第4部 - 内容理解 (長文) - エッセイ Bài luận ② (đoạn văn dài) | Shinkanzen N3 Đọc hiểu

問題

つぎの文章（ぶんしょう）を読（よ）んで、質問（しつもん）に答（こた）えなさい。答（こた）えは、1・2・3・4から最（もっと）も良（よ）いものを一（ひと）つ選（えら）びなさい。

夏休（なつやす）みに私（わたし）はある町（まち）を旅行（りょこう）した。そこは私（わたし）が学生（がくせい）時代（じだい）に大好（だいす）きだった作家（さっか）が生（う）まれ、活躍（かつやく）した町（まち）である。いつかはそこをこの目（め）で見（み）てみたいと思（おも）っていたのが、やっと実験（じっけん）したのだった。

もう彼（かれ）が亡（な）くなって何（なに）十年（じゅうねん）も経（た）っているため、様子（ようす）はすっかり変（か）わってしまったはずである。それでも彼（かれ）の小説（しょうせつ）の舞台（ぶたい）となった、緑（みどり）の美（うつく）しい町（まち）を歩（ある）くのは楽（たの）しかった。だが、私（わたし）が社会（しゃかい）人（じん）になってからは彼（かれ）の書（か）いたものをほとんど読（よ）まなくなったせいか、それ以上（いじょう）の感激（かんげき）はなく、正直（しょうじき）に言（い）うと少（すこ）し物足（ものた）りない気持（きも）ちだった。

ところが、ある記念（きねん）館（かん）に入（はい）ったときのことである、そこでは、彼（かれ）の書（か）いた原稿（げんこう）（注（ちゅう）1）や手紙（てがみ）の展示（てんじ）（注（ちゅう）2）をしていた。それを見（み）ているうちに、次第（しだい）に昔（むかし）読（よ）んだ小説（しょうせつ）や詩（し）の内容（ないよう）が思（おも）い出（だ）されてきた、特（とく）に、彼（かれ）の妹（いもうと）が亡（な）くなったときに書（か）かれた。詩（し）の原稿（げんこう）を読（よ）んだときには彼（かれ）の悲（かな）しみが痛（いた）いほど近（ちか）くに感（かん）じられたのである。手（て）書（しょ）の文字（もじ）というのは、時間（じかん）がどんなに流（なが）れていても、その人（ひと）がどんな人（ひと）だったのか、その人（ひと）が何（なに）を感（かん）じていたかを強（つよ）く表（あらわ）していることに気（き）がついた。

字（じ）の下手（へた）な私（わたし）は、できるだけパソコンを使（つか）っていた。だが、それ以来（いらい）、時（とき）には下手（へた）でも心（こころ）をこめて字（じ）を書（か）くことで、何（なに）かが伝（つた）わるのではないかと思（おも）い始（はじ）めている。

（注（ちゅう）1）：現行（げんこう）；体（からだ）を出（だ）したり、発表（はっぴょう）をしたりするために文章（ぶんしょう）を書（か）いた紙（かみ）
（注（ちゅう）2）：展示（てんじ）：ものを並（なら）べて見（み）せること

問1: この文章（ぶんしょう）を書（か）いた人（ひと）はある町（まち）を歩（ある）いて、どのような気持（きも）ちになったか。

町（まち）に緑（みどり）が多（おお）くてきれいなので、楽（たの）しく、満足（まんぞく）していた。

作家（さっか）の書（か）いた小説（しょうせつ）を次々（つぎつぎ）に思（おも）い出（だ）して、満足（まんぞく）していた。

作家（さっか）の小説（しょうせつ）を読（よ）んでから時間（じかん）が経（た）ち、思（おも）ったほど感動（かんどう）しなかった。

今（いま）は作家（さっか）のいたころの町（まち）と大（おお）きく変（か）わってしまい、少（すこ）し不満（ふまん）だった。

問2: この文章（ぶんしょう）によると、この人（ひと）は記念（きねん）館（かん）で何（なに）を見（み）たか。

作家（さっか）の書（か）いた詩（し）の本（ほん）や小説（しょうせつ）の本（ほん）

作家（さっか）自身（じしん）が書（か）いた小説（しょうせつ）の原稿（げんこう）や手紙（てがみ）

いろいろな人（ひと）がこの作家（さっか）について書（か）いた原稿（げんこう）や手紙（てがみ）

作家（さっか）の妹（いもうと）が書（か）いた詩（し）

問3: それ以来（いらい）とあるが、どのようなことか。

記念（きねん）館（かん）に入（はい）ったときから

彼（かれ）の手書（てが）きの原稿（げんこう）を見（み）たときから

作家（さっか）の生（う）まれた町（まち）に着（つ）いたときから

パソコンで字（じ）を書（か）いていたときから

問4: この文章（ぶんしょう）を書（か）いた人（ひと）が一番（いちばん）伝（つた）えたいことは何（なに）か。

手書（てが）きの文字（もじ）から伝（つた）わるもの

字（じ）をきれいに書（か）くことの大切（たいせつ）さ

好（す）きな作家（さっか）の文章（ぶんしょう）の素晴（すば）らしさ

好（す）きな作家（さっか）のいた町（まち）へ旅行（りょこう）する意味（いみ）

Dịch & Giải thích

問題

つぎの文章（ぶんしょう）を読（よ）んで、質問（しつもん）に答（こた）えなさい。

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.

答（こた）えは、1・2・3・4から最（もっと）も良（よ）いものを一（ひと）つ選（えら）びなさい。

Chọn câu trả lời đúng nhất từ 1,2,3,4.

夏休（なつやす）みに私（わたし）はある町（まち）を旅行（りょこう）した。

Vào dịp nghỉ hè, tôi đã đi du lịch tại một thành phố nọ.

そこは私（わたし）が学生（がくせい）時代（じだい）に大好（だいす）きだった作家（さっか）が生（う）まれ、活躍（かつやく）した町（まち）である。

Đó là thành phố nơi mà nhà văn yêu thích nhất của tôi thời sinh viên đã sinh ra và hoạt động.

いつかはそこをこの目（め）で見（み）てみたいと思（おも）っていたのが、やっと実験（じっけん）したのだった。

Tôi luôn mong rằng một ngày nào đó sẽ được tận mắt nhìn thấy nơi đó, và cuối cùng thì tôi cũng đã thực hiện được.

もう彼（かれ）が亡（な）くなって何（なに）十年（じゅうねん）も経（た）っているため、様子（ようす）はすっかり変（か）わってしまったはずである。

Vì ông ấy đã qua đời và mấy chục năm cũng đã trôi qua nên mọi thứ chắc chắn đã thay đổi hoàn toàn.

それでも彼（かれ）の小説（しょうせつ）の舞台（ぶたい）となった、緑（みどり）の美（うつく）しい町（まち）を歩（ある）くのは楽（たの）しかった。

Tuy vậy, việc đi bộ trong một thành phố tuyệt đẹp với màu xanh, nơi mà đã trở thành sân khấu trong cuốn tiểu thuyết của ông thực sự rất vui.

だが、私（わたし）が社会（しゃかい）人（じん）になってからは彼（かれ）の書（か）いたものをほとんど読（よ）まなくなったせいか、それ以上（いじょう）の感激（かんげき）はなく、正直（しょうじき）に言（い）うと少（すこ）し物足（ものた）りない気持（きも）ちだった。

Tuy nhiên, có lẽ vì tôi gần như không đọc những gì ông ấy viết kể từ sau khi đi làm nên tôi không thấy cảm kích gì hơn, và thành thật mà nói, tôi cảm thấy có một chút không trọn vẹn.

ところが、ある記念（きねん）館（かん）に入（はい）ったときのことである、そこでは、彼（かれ）の書（か）いた原稿（げんこう）（注（ちゅう）1）や手紙（てがみ）の展示（てんじ）（注（ちゅう）2）をしていた。

Vậy nhưng, chuyện xảy ra khi tôi bước vào một phòng kỉ niệm. Đó là nơi trưng bày các bản thảo và các bức thư của ông.

それを見（み）ているうちに、次第（しだい）に昔（むかし）読（よ）んだ小説（しょうせつ）や詩（し）の内容（ないよう）が思（おも）い出（だ）されてきた、特（とく）に、彼（かれ）の妹（いもうと）が亡（な）くなったときに書（か）かれた。

Khi nhìn chúng, dần dần tôi đã nhớ lại nội dung tiểu thuyết hay những bài thơ mà hồi xưa tôi thường hay đọc.

詩（し）の原稿（げんこう）を読（よ）んだときには彼（かれ）の悲（かな）しみが痛（いた）いほど近（ちか）くに感（かん）じられたのである。

Đặc biệt, khi đọc bản thảo bài thơ được viết khi em gái ông qua đời, tôi gần như cảm nhận được sâu sắc nỗi đau buồn của ông.

手（て）書（しょ）の文字（もじ）というのは、時間（じかん）がどんなに流（なが）れていても、その人（ひと）がどんな人（ひと）だったのか、その人（ひと）が何（なに）を感（かん）じていたかを強（つよ）く表（あらわ）していることに気（き）がついた。

Tôi nhận ra rằng, dù thời gian có trôi qua, nhưng những dòng chữ viết tay của ông đang biểu hiện một cách mạnh mẽ về con người, cảm xúc của ông lúc bấy giờ.

字（じ）の下手（へた）な私（わたし）は、できるだけパソコンを使（つか）っていた。

Một người không giỏi viết lách như tôi đã cố gắng sử dụng máy tính nhiều nhất có thể.

だが、それ以来（いらい）、時（とき）には下手（へた）でも心（こころ）をこめて字（じ）を書（か）くことで、何（なに）かが伝（つた）わるのではないかと思（おも）い始（はじ）めている。

Thế nhưng, từ lúc đó tôi đã bắt đầu nghĩ rằng thi thoảng mình cũng nên cố gắng dồn tâm trí để viết tay, vì như thế có thể sẽ truyền đạt lại được một điều gì đó.

（注（ちゅう）1）：現行（げんこう）；体（からだ）を出（だ）したり、発表（はっぴょう）をしたりするために文章（ぶんしょう）を書（か）いた紙（かみ）

(Chú thích 1) Bản thảo: Giấy viết văn bản dùng để đưa ra các ý chính hoặc trình bày.

（注（ちゅう）2）：展示（てんじ）：ものを並（なら）べて見（み）せること

(Chú thích 2) Trưng bày: Việc sắp xếp và cho xem đồ vật.

問1:
この文章（ぶんしょう）を書（か）いた人（ひと）はある町（まち）を歩（ある）いて、どのような気持（きも）ちになったか。
Người đã viết bài văn này có cảm giác như thế nào khi đi bộ trong thành phố?

1. 町（まち）に緑（みどり）が多（おお）くてきれいなので、楽（たの）しく、満足（まんぞく）していた。

Thành phố đẹp và nhiều cây xanh nên rất thích thú và thỏa mãn.

2. 作家（さっか）の書（か）いた小説（しょうせつ）を次々（つぎつぎ）に思（おも）い出（だ）して、満足（まんぞく）していた。

Liên tiếp nhớ ra được những tiểu thuyết mà nhà văn đã viết và thấy thỏa mãn.

3. 作家（さっか）の小説（しょうせつ）を読（よ）んでから時間（じかん）が経（た）ち、思（おも）ったほど感動（かんどう）しなかった。

Từ khi đọc tiểu thuyết của nhà văn đến giờ thời gian đã lâu rồi nên không hẳn là cảm động như ban đầu.

4. 今（いま）は作家（さっか）のいたころの町（まち）と大（おお）きく変（か）わってしまい、少（すこ）し不満（ふまん）だった。

Hiện giờ thành phố nơi nhà văn từng sống đã thay đổi nhiều, thấy không thỏa mãn lắm.

問2:
この文章（ぶんしょう）によると、この人（ひと）は記念（きねん）館（かん）で何（なに）を見（み）たか。
Theo bài, người này đã nhìn thấy gì ở phòng kỉ niệm?

1. 作家（さっか）の書（か）いた詩（し）の本（ほん）や小説（しょうせつ）の本（ほん）

Những sách thơ, tiểu thuyết mà nhà văn đã viết.

2. 作家（さっか）自身（じしん）が書（か）いた小説（しょうせつ）の原稿（げんこう）や手紙（てがみ）

Những bản thảo và những bức thư mà bản thân nhà văn viết.

3. いろいろな人（ひと）がこの作家（さっか）について書（か）いた原稿（げんこう）や手紙（てがみ）

Những bản thảo và những bức thư mà nhiều người đã viết về nhà văn này.

4. 作家（さっか）の妹（いもうと）が書（か）いた詩（し）

Những bài thơ mà em gái nhà văn đã viết.

問3:
それ以来（いらい）とあるが、どのようなことか。
"Từ lúc đó" trong bài có nghĩa là gì?

1. 記念（きねん）館（かん）に入（はい）ったときから

Từ khi bước vào phòng kỉ niệm.

2. 彼（かれ）の手書（てが）きの原稿（げんこう）を見（み）たときから

Từ khi nhìn thấy bản thảo viết tay của ông.

3. 作家（さっか）の生（う）まれた町（まち）に着（つ）いたときから

Từ khi đến thành phố nơi nhà văn sinh ra.

4. パソコンで字（じ）を書（か）いていたときから

Từ khi viết chữ bằng máy tính.

問4:
この文章（ぶんしょう）を書（か）いた人（ひと）が一番（いちばん）伝（つた）えたいことは何（なに）か。
Điều mà tác giả bài viết muốn truyền đạt nhất là gì?

1. 手書（てが）きの文字（もじ）から伝（つた）わるもの

Những điều được truyền tải từ câu chữ trong bài viết tay.

2. 字（じ）をきれいに書（か）くことの大切（たいせつ）さ

Sự quan trọng của việc viết chữ đẹp.

3. 好（す）きな作家（さっか）の文章（ぶんしょう）の素晴（すば）らしさ

Sự tuyệt vời của tác phẩm mà nhà văn yêu thích đã viết.

4. 好（す）きな作家（さっか）のいた町（まち）へ旅行（りょこう）する意味（いみ）

Ý nghĩa của việc đi du lịch tới thành phố nơi mà nhà văn yêu thích đã sống.

第4部 – 内容理解 (長文) – エッセイ Bài luận ② (đoạn văn dài)

Đọc báo song ngữ