Đề thi chính thức JLPT N3 – tháng 7 năm 2015 – 文法・読解

 「あきらめたら、そこで試合（しあい）終了（しゅうりょう）ですよ。」
 私（わたし）はこの言葉（ことば）を高校生（こうこうせい）の時（とき）に見（み）ていたアニメで知（し）りました。そのアニメは、ある高校（こうこう）のバスケットボール部（ぶ）の話（はなし）です。ほかの高校と試合をして、残り時間が11分になったとき、そのバスケットボール部は22点の差で[19］。選手たちはもう勝てないかもしれないと思い始めました。そんな時、そのバスケットボール部の先生が言いました。
 「あきらめたら、そこで試合終了ですよ。」
 この言葉（ことば）を聞（き）いて、私（わたし）は「誰（だれ）かにそうだ！」と思（おも）いました。［20］、私（わたし）はうまくできないと、すぐにあきらめていました。でも、この言葉（ことば）で、「できなかったのは、できないとあきらめたからじゃないのか。」と気（き）づきました。それで、「あきらめなければ、できることもあるかもしれない」と［21］。
 今（いま）、私（わたし）はすぐにあきらめません。あきらめないで続けていると、［22］が生まれたり、できなかったことができたりします。
 「あきらめたら、そこで試合終了ですよ。」
 この言葉（ことば）は、私（わたし）にあきらめないで頑張（がんば）る力（ちから）をくれます。［23]　。

 コーヒー教室（きょうしつ）のご案内（あんない）
 コーヒーについて知識（ちしき）（豆（まめ）の種類（しゅるい）や特徴（とくちょう））　と、おいしいコーヒーの入（い）れ方（かた）を学（まな）びませんか。プロの技術（ぎじゅつ）を教（おし）えいたします。教室（きょうしつ）の最後（さいご）にはご自分（じぶん）で入（い）れたコーヒーと「ふかだ」自慢（じまん）のケーキを楽（たの）しみください。おかえりの際（さい）には、お土産（みやげ）にコーヒー豆（まめ）　（１００グラム）をお待（ま）ち帰（かえ）りください。
 日時（にちじ）：　7月（がつ）15日（にち）（水（すい））　13：00～15：00
 場所（ばしょ）：　コーヒー「ふかだ」
 参加費（さんかひ）：　１，５００円（えん）
 定員（ていいん）：　10名（めい）
 参加（さんか）ご希望（きぼう）の方（かた）は、レジでお申（もう）し込（こ）みください。
 コーヒー　「ふかだ」

 山下先生（やましたせんせい）
 ごぶさたしています。タインです。
 花材（はなざい）日本語学校（にほんごがっこう）では大変（たいへん）お世話（せわ）になりました。
 私（わたし）は今（いま）、北川（きたがわ）大学（だいがく）大学院（だいがくいん）で経済学（けいざいがく）を学（まな）んでいます。
 実（じつ）は先日（せんじつ）、私（わたし）の論文（ろんぶん）が大学（だいがく）の研究（けんきゅう）雑誌（ざっし）に載（の）りました。「ベトナムにおける日本企業（にほんきぎょう）」というテーマで書（か）いたものです。内容（ないよう）は指導（しどう）を受（う）けている先生（せんせい）からアドバイスをいただき、日本語（にほんご）は日本人（にほんじん）の先輩（せんぱい）に見（み）てもらって、何度（なんど）も書（か）き直（なお）しました。ようやく雑誌（ざっし）ふができましたので、一部（いちぶ）お送（おく）りいたします。先生（せんせい）にも読（よ）んでいただけたらうれしいです。
 またお会（あ）いできる日（ひ）を楽（たの）しみにしています。
 タイン

 駅前（えきまえ）の喫茶店（きっさてん）の信号（しんごう）は赤（あか）になるのが早（はや）く、少（すこ）し遅（おく）れると、途中（とちゅう）から走（はし）って渡（わた）らなければならないことも多（おお）かった。しかし、一（いっ）か月（げつ）ぐらい前（まえ）からは走（はし）らなくても時間内（じかんない）に渡（わた）れるようになった。それで、歩くのが遅くなったと思って喜んでいたのだが、今朝の新聞を読んで本当の理由がわかった。あの歩行者（ほこうしゃ）信号（しんごう）は時間内（じかんない）に渡（わた）れない人（ひと）が多（おお）かったので、警察（けいさつ）が青（あお）時間（じかん）を少（すこ）し長（なが）くしたのだそうだ。それを知（し）って、ちょっと①がっかりしてしまった。

 日常（にちじょう）会話（かいわ）の主要（しゅよう）な目的（もくてき）は「楽（たの）しむ」ことにある。そんな会話の秘訣　（注（ちゅう）1）　は自分自身（じぶんじしん）を喜（よろこ）ばせるよりも相手（あいて）を喜（よろこ）ばせるようにすることである。そのためには自分（じぶん）でしゃべることより、相手（あいて）にしゃべらせることのほうが重要（じゅうよう）である。「話（はな）し上手（じょうず）は聞（き）き上手（じょうず）」といわれる。「耳（みみ）は二（ふた）つ、口（くち）は一（ひと）つ、その割合（わりあい）で使（つか）え」とも、「敵（てき）　（注（ちゅう）2）　をつくりたければ話（はな）せ。友達を得た　（注（ちゅう）3）　けられば聞け」ともいわれるゆえん　（注4）　がここにある。

 日本（にほん）では1年（ねん）に１億（おく）３千万本（せんまんほん）の傘（かさ）が売（う）れるそうだ。人口が約１億３千万人（じん）だから、毎年（まいねん）一人（ひとり）が一本（いっぽん）の傘（かさ）を買（か）っている計算（けいさん）になる。なぜこんなに売れるのだろうか。
 誰（だれ）かに私（わたし）もよく傘（かさ）を買（か）う。外出中（がいしゅつちゅう）に突然（とつぜん）雨（あめ）に降（ふ）られ、慌（あわ）てて近（ちか）くのコンビニで買（か）う。電車（でんしゃ）の中（なか）に忘（わす）れてしまい、新（あたら）しく買（か）うこともある。いつ雨（あめ）が降（ふ）り出（だ）しても困（こま）らないように、会社（かいしゃ）や車（くるま）の中（なか）にも傘（かさ）を置（お）いている。
 ある調査（ちょうさ）によると、日本人（にほんじん）は一人（ひとり）平均（へいきん）4.84本（ぽん）の傘（かさ）を持（も）っているそうだ。買（か）うときに大事（だいじ）にしている点（てん）について、女性（じょせい）は、色（いろ）や柄（がら）という答（こた）えが一番（いちばん）多（おお）く、軽（かる）いこと、安（やす）いことが続（つづ）く。服（ふく）に合（あ）わせるために10本（ほん）以上（いじょう）持（も）っているという人（ひと）もいた。つまり、ファッションに合（あ）わせて傘（かさ）を買（か）っているのだ。一方（いっぽう）、男性（だんせい）は、すぐなくしてよく買（か）うからか、安（やす）いことという答（こた）えが多（おお）く、壊（こわ）れにくい軽（かる）いことが続生（つづい）きた。
 このようなことを考（かんが）えると、なるほど、1年（ねん）１億（おく）３千万本（せんまんほん）の傘（かさ）が売（う）れるという話（はなし）も納得（なっとく）できる。

 先日（せんじつ）、飛行機（ひこうき）で大阪（おおさか）へ行（い）きました。その日（ひ）は天気（てんき）が悪（わる）く、朝（あさ）から雨（あめ）でしたが、空港（くうこう）の出発（しゅっぱつ）ロビーにいると、飛行機（ひこうき）の機長（きちょう）らしい人（ひと）たちの「今日（きょう）の天気（てんき）はいいね」　「ええ、よかったですね」という話（はなし）が耳（みみ）に入（はい）ってきました。「えっ？どういうこと？」気（き）になった私（わたし）は、出発（しゅっぱつ）を待（ま）つ間（あいだ）に空港（くうこう）の人（ひと）に聞（き）いてみました。
 実（じつ）は、飛行機（ひこうき）は雨（あめ）の影響（えいきょう）はそれほど受（う）けないのだそうです。飛行機（ひこうき）は出発（しゅっぱつ）してしばらくすると曇（くもり）の上（うえ）に出（で）ますが、そこは晴（は）れているからです。したがって、雨（あめ）に注意（ちゅうい）が必要（ひつよう）なのは空港近（くうこうちか）くで低（ひく）いところを飛（と）んでいる間（あいだ）だけで、飛行機（ひこうき）が主（おも）に注意（ちゅうい）しなければならないのは上空（じょうくう）の風（かぜ）の強（つよ）さなのです。上空（じょうくう）の情報（じょうほう）を知（し）るための特別（とくべつ）な天気図（てんきず）もあり、機長（きちょう）と専門家（せんもんか）がそれらを見（み）ながら相談（そうだん）し、できるだけ風（かぜ）の影響（えいきょう）を受（う）けないコースに決（き）めるそうです。
 「きょうのてんきがいいね」　の意味（いみ）もわかり、今（いま）まで知（し）らなかったこともでき、気持（きも）ちよく飛行機（ひこうき）に乗（の）ることかできました。

 学生（がくせい）のころ、私（わたし）はよく近所（きんじょ）の図書館（としょかん）を利用（りよう）していた。飲食（いんしょく）が禁止（きんし）され、おしゃべりもできない図書館（としょかん）は、緊張感（きんちょうかん）があったが、気持（きも）ちが落（お）ち着（つ）く場所（ばしょ）だった。静（しず）かな環境（かんきょう）の中（なか）でゆっくりと本（ほん）を読（よ）んだり、調（しら）べ物（もの）をしたりすることができた。
 働（はたら）き始（はじ）めてからは図書館（としょかん）に行（い）く機会（きかい）がなかったが、先週（せんしゅう）近（ちか）くを通（とお）ったので、ひさしぶりに寄（よ）ってみた。すると、そこは全（まった）く違（ちが）う場所（ばしょ）になっていた。まず気（き）づいたのは、音（おと）だ。音楽流（おんがくなが）れているし、おしゃべりをしている人（ひと）もいる。そして、館内（かんない）にカﾌｪもできていて、コーヒー飲（の）みながら本（ほん）を読（よ）んでいる人（ひと）もいる。①本当（ほんとう）に驚（おどろ）いてしまった。
 本（ほん）を借（か）りるとき、係人（かかりにん）に「久（ひさ）しぶりに来（き）たら、ずいぶん変（か）わっていて、びっくりしてしまいました」と言（い）うと、「そうなんですよ。ふだんあまり本を読まない人たちにも来てほしいということで、こんな感じに変えることになったんです。それに、閉館時間（へいかんじかん）を遅（おそ）くしたので、仕事（しごと）の帰（かえ）りに来（く）る方（かた）も増（ふ）えたんですよ。」と話（はなし）してくれた。
 確（たし）かに、みんな楽（たの）しそうに時間（じかん）を過（す）ごしていた。こういう図書館（としょかん）なら、それほど本（ほん）が好（す）きではない人（ひと）も来（き）やすくなって、本（ほん）に興味（きょうみ）を持（も）つ人（ひと）も増（ふ）えていくだろう。だが、図書館（としょかん）全体（ぜんたい）に流（なが）れていた、あの落（お）ち着（つ）いた静（しず）かな空気（くうき）はなくなってしまった。この図書館（としょかん）にも静（しず）かに本（ほん）を読（よ）みたい人（ひと）ための部屋（へや）が用意（ようい）されているそうだが、私（わたし）は、やはり図書館（としょかん）と言（い）う場所（ばしょ）は、静（しず）かで落（お）ち着いた場所であってほしいと思うのだ。