Bài 8 – Ngữ pháp

A~ようがない

Vます +ようがない

例

1.妻(つま)は自分(じぶん)で買(か)ったものを私(わたし)に見(み)せて、「これ、どう」とたずねたが、「いいね」としか答(こた)えようがなかった。

2.このカメラは古(ふる)くて、今(いま)は作(つく)られていないものなので、直(なお)しようがありません。

3.日(ひ)が沈(しず)むときの海(うみ)はとても不思議(ふしぎ)な色(いろ)で、たとえようもないほどきれいでした。

☞ Dịch

1.妻(つま)は自分(じぶん)で買(か)ったものを私(わたし)に見(み)せて、「これ、どう」とたずねたが、「いいね」としか答(こた)えようがなかった。

  Vợ cho xem món quà cô ấy tự mua rồi hỏi "cái này thấy sao", tôi chỉ có thể trả lời rằng "được đó".

2.このカメラは古(ふる)くて、今(いま)は作(つく)られていないものなので、直(なお)しようがありません。

  Chiếc Camera này cũ, và là đồ không còn sản xuất nữa thế nên không thể sửa được.

3.日(ひ)が沈(しず)むときの海(うみ)はとても不思議(ふしぎ)な色(いろ)で、たとえようもないほどきれいでした。

  Biển khi mặt trời lặn với một màu rất kỳ bí, đẹp đến nỗi không có gì để so sánh được cả.

  

練習

1.「__________」と聞(き)かれても、「__________」としか答(こた)えようがありません。

2.チンさんは__________ので、話(はなし)のしようがありません。

3.__________ときの__________は、たとえようもないほどきれいでした。

4.こんなに荷物(にもつ)が多(おお)ければ、__________ようがありません。

5.言(い)ったことをやらない学生(がくせい)には、__________ようがありません。

☞ Đáp Án

1.「日本語(にほんご)はどうですか」と聞(き)かれても、「難(むずか)しいですが、面白(おもしろ)いです。」としか答(こた)えようがありません。

2.チンさんは近寄(ちかよ)りがたい人(ひと)なので、話(はなし)のしようがありません。

3.部屋(へや)の窓(まど)から見(み)るときの富士山(ふじさん)は、たとえようもないほどきれいでした。

4.こんなに荷物(にもつ)が多(おお)ければ、一人(ひとり)で持(も)ちようがありません。

5.言(い)ったことをやらない学生(がくせい)には、手ての施ほどこしようがありません。

☞ Đáp Án + Dịch

1.「日本語(にほんご)はどうですか」と聞(き)かれても、「難(むずか)しいですが、面白(おもしろ)いです。」としか答(こた)えようがありません。

  Cho dù có được hỏi là "Tiếng Nhật thế nào?" thì cũng chỉ có thể trả lời là: "Tiếng Nhật khó nhưng thú vị".

2.チンさんは近寄(ちかよ)りがたい人(ひと)なので、話(はなし)のしようがありません。

  Vì Trinh là một người khó gần nên không có cách nào để nói chuyện cùng.

3.部屋(へや)の窓(まど)から見(み)るときの富士山(ふじさん)は、たとえようもないほどきれいでした。

  Núi Phú Sĩ khi nhìn từ cửa sổ phòng tôi, đẹp đến nỗi không gì để so sánh được cả.

4.こんなに荷物(にもつ)が多(おお)ければ、一人(ひとり)で持(も)ちようがありません。

  Hành lý nhiều như thế này, thì không thể mang một mình được.

5.言(い)ったことをやらない学生(がくせい)には、手ての施ほどこしようがありません。

  Đối với những học sinh không làm những gì đã nói, thì chúng tôi không thể giúp được gì cả.


B~にとって(は)

名詞 + にとって(は)

例

1.ほかの人(ひと)が見(み)れば、どこにでもある絵(え)かもしれませんが、私(わたし)にとっては、ここに描(えが)かれているのは、子供(こども)の頃(ころ)の懐(なつ)かしい風景(ふうけい)です。

2.近(ちか)くのスーパーへ買(か)い物(もの)に行(い)くのも、お年寄(としよ)りにとっては大変(たいへん)なことだ。

3.1回(かい)の食事(しょくじ)に1万(まん)円(えん)なんて、とても出(だ)せませんよ。学生(がくせい)にとって、1万(まん)円(えん)は大(おお)きいお金(かね)です。

☞ Dịch

1.ほかの人(ひと)が見(み)れば、どこにでもある絵(え)かもしれませんが、私(わたし)にとっては、ここに描(えが)かれているのは、子供(こども)の頃(ころ)の懐(なつ)かしい風景(ふうけい)です。

  Nếu người khác nhìn thì có thể sẽ là bức tranh có ở bất cứ đâu, nhưng đối với tôi những thứ được vẽ trong đây là khung cảnh hoài niệm của thời thơ ấu.

2.近(ちか)くのスーパーへ買(か)い物(もの)に行(い)くのも、お年寄(としよ)りにとっては大変(たいへん)なことだ。

  Đi mua đồ ở siêu thị gần nhà cũng là một điều khó khăn đối với người cao tuổi.

3.1回(かい)の食事(しょくじ)に1万(まん)円(えん)なんて、とても出(だ)せませんよ。学生(がくせい)にとって、1万(まん)円(えん)は大(おお)きいお金(かね)です。

  Chi 10 ngàn Yên cho 1 lần ăn á, tôi không thể nào trả được. Đối với học sinh thì 10 ngàn Yên là một số tiền lớn.

練習

1.ほかの人(ひと)には__________かもしれませんが。私(わたし)にとっては、__________は__________。

2.__________のも、__________にとっては__________。

3.__________なんて、とても__________ません。会社員(かいしゃいん)にとって、__________は__________。

4.私(わたし)にとって、__________は何(なに)よりも大切(たいせつ)なものです。

5.__________にとって、__________は__________。

☞ Đáp Án

1.ほかの人(ひと)には普通(ふつう)かもしれませんが。私(わたし)にとっては、家族(かぞく)はいつも憧(あこが)れているものです。

2.動(うご)くのも、不自由(ふじゆう)な方(かた)にとっては大変(たいへん)なことです。

3.パソコンがないなんて、とても我慢(がまん)ません。会社員(かいしゃいん)にとって、パソコンは仕事(しごと)で必要(ひつよう)なものです。

4.私(わたし)にとって、健康(けんこう)は何(なに)よりも大切(たいせつ)なものです。

5.親(おや)にとって、子供(こども)は体(からだ)の部分(ぶぶん)のように大切(たいせつ)です。

☞ Đáp Án + Dịch

1.ほかの人(ひと)には普通(ふつう)かもしれませんが、私(わたし)にとっては、家族(かぞく)はいつも憧(あこが)れているものです。

  Đối với người khác thì có thể là bình thường, nhưng đối với tôi gia đình là thứ mà tôi hằng ao ước.

2.動(うご)くのも、不自由(ふじゆう)な方(かた)にとっては大変(たいへん)なことです。

  Đối với người khuyết tật, việc di chuyện cũng là một việc khó khăn.

3.パソコンがないなんて、とても我慢(がまん)ません。会社員(かいしゃいん)にとって、パソコンは仕事(しごと)で必要(ひつよう)なものです。

  Không có máy tính á,  không thể chịu nổi. Đối với nhân viên công ty, máy tính là thứ cần thiết trong công việc.

4.私(わたし)にとって、健康(けんこう)は何(なに)よりも大切(たいせつ)なものです。

  Với tôi, sức khỏe quan trọng hơn bất cứ thứ gì.

5.親(おや)にとって、子供(こども)は体(からだ)の部分(ぶぶん)のように大切(たいせつ)です。

  Đối với bố mẹ, con cái quan trọng như là một bộ phận cơ thể.


C~たものだ

V (た形) + たものだ

例

1.(今(いま)思(おも)えば懐(なつ)かしいが、)学生(がくせい)時代(じだい)はお金(かね)がなかったのでよく先輩(せんぱい)にごちそうになったものだ。

2.子供(こども)の頃(ころ)は、よく近(ちか)くの山(やま)へ虫(むし)を取(と)りに行(い)ったものだ。

3.結婚(けっこん)したばかりの頃(ころ)は晩(ばん)ご飯(はん)に何(なに)を作(つく)るか困(こま)ったものです。

☞ Dịch

1.(今(いま)思(おも)えば懐(なつ)かしいが、)学生(がくせい)時代(じだい)はお金(かね)がなかったのでよく先輩(せんぱい)にごちそうになったものだ。

  (Bây giờ nhớ lại là hoài niệm) Hồi còn là học sinh, vì không có tiền nên thường hay được tiền bối khao.

2.子供(こども)の頃(ころ)は、よく近(ちか)くの山(やま)へ虫(むし)を取(と)りに行(い)ったものだ。

  Hồi còn nhỏ, thường đi lên núi ở gần nhà để bắt côn trùng.

3.結婚(けっこん)したばかりの頃(ころ)は晩(ばん)ご飯(はん)に何(なに)を作(つく)るか困(こま)ったものです。

  Hồi mới kết hôn, thường bối rối không biết làm món gì vào bữa cơm.

練習

1.学生(がくせい)時代(じだい)はお金(かね)がなかったので、よく__________ものだ。

2.子供(こども)の頃(ころ)は、よく__________ものだ。

3.仕事(しごと)を始(はじ)めたばかりのころは、__________ものです。

4.日本(にほん)に来(き)たばかりの頃(ころ)は、__________ものです。

5.昔(むかし)はよく__________ものだ。

☞ Đáp Án

1.学生(がくせい)時代(じだい)はお金(かね)がなかったので、よく朝食(ちょうしょく)をとらず学校(がっこう)へ行(い)ったものだ。

2.子供(こども)の頃(ころ)は、よく虫(むし)を取(と)って、いじめたものだ。

3.仕事(しごと)を始(はじ)めたばかりのころは、周(まわ)りに人(ひと)に聞(き)かれたのを恐怖(きょうふ)たものです。

4.日本(にほん)に来(き)たばかりの頃(ころ)は、一人(ひとり)で遠(とお)くいくと道(みち)に迷(まよ)ったものです。

5.昔(むかし)はよく祖母(そぼ)が市場(しいちばに行(い)って連(つ)れてくれたものだ。

☞ Đáp Án + Dịch

1.学生(がくせい)時代(じだい)はお金(かね)がなかったので、よく朝食(ちょうしょく)をとらず学校(がっこう)へ行(い)ったものだ。

  Thời học sinh, vì không có tiền nên tôi thường đi đến trường mà bỏ bữa ăn sáng.

2.子供(こども)の頃(ころ)は、よく虫(むし)を取(と)って、いじめたものだ。

  Hổi nhỏ, tôi hay bắt côn trùng rồi chọc chúng.

3.仕事しごとを始はじめたばかりのころは、周まわりの人ひとの目めを気きにしたものです。

  Hồi mới bắt đầu công việc, tôi thường để tâm đến việc những người xung quanh nghĩ gì.

4.日本(にほん)に来(き)たばかりの頃(ころ)は、一人(ひとり)で遠(とお)くいくと道(みち)に迷(まよ)ったものです。

  Khi vừa mới đến Nhật, tôi thường bị lạc khi đi xa một mình.

5.昔(むかし)はよく祖母(そぼ)が市場(しいちばに行(い)って連(つ)れてくれたものだ。

  Hồi xưa tôi hay được ba dẫn đi chợ.


D~たところ

V (た形) + たところ

例

1.おなかが痛(いた)くて、病院(びょういん)へ行(い)ったところ、(思(おも)ってもみなかったが)もっとよく調(しら)べる必要(ひつよう)があると言(い)われた。

2.日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)について先輩(せんぱい)に相談(そうだん)したところ、いい本(ほん)を紹介(しょうかい)してくれた。

3.友達(ともだち)が来(こ)ないので、電話(でんわ)をかけてみたところ、まだ起(お)きたばかりだとのことでした。

☞ Dịch

1.おなかが痛(いた)くて、病院(びょういん)へ行(い)ったところ、(思(おも)ってもみなかったが)もっとよく調(しら)べる必要(ひつよう)があると言(い)われた。

  Vì đau bụng, nên đã đi đến bệnh viện thì được nói là cần khám thêm nữa (đã không thử nghĩ về điều đó)

2.日本語(にほんご)の勉強(べんきょう)について先輩(せんぱい)に相談(そうだん)したところ、いい本(ほん)を紹介(しょうかい)してくれた。

  Sau khi thảo luận với tiền bối về việc học tiếng Nhật, thì tôi đã được giới thiệu cho cuốn sách hay.

3.友達(ともだち)が来(こ)ないので、電話(でんわ)をかけてみたところ、まだ起(お)きたばかりだとのことでした。

  Vì bạn chưa đến nên đã gọi thử thì cậu ấy vừa mới ngủ dậy.

練習

1.__________て、病院(びょういん)へ行(い)ったところ、__________と言(い)われた。

2.__________について、先輩(せんぱい)に相談(そうだん)したところ、__________てくれた。

3.__________ので、電話(でんわ)をかけてみたところ、__________。

4.先輩(せんぱい)に__________と頼(たの)んでみたところ、__________という返事(へんじ)でした。

5.__________について調(しら)べてみたところ、__________ことがわかりました。

☞ Đáp Án

1.頭(あたま)が痛(いた)くて、病院(びょういん)へ行(い)ったところ、もう少(すこ)し遅(おそ)ければ大変(たいへん)だったと言(い)われた。

2.英語(えいご)の勉強(べんきょう)について、先輩(せんぱい)に相談(そうだん)したところ、いい電子(でんし)辞書(じしょ)を教(おし)えてくれた。

3.彼氏(かれし)がなかなか来(こ)ないので、電話(でんわ)をかけてみたところ、交通こうつう事故じこにあって、病院びょういんに行いく途中とちゅうでした。

4.先輩(せんぱい)にレポートをチェックお願(ねが)いしますと頼(たの)んでみたところ、前回(ぜんかい)の頼(たの)んだレポートをまだチェックしていないという返事(へんじ)でした。

5.環境(かんきょう)問題(もんだい)について調(しら)べてみたところ、色々(いろいろ)な国(くに)が緊急事態(きんきゅうじたい)に進(すす)んでいるが、その一(ひと)つはベトナムだということがわかりました。

☞ Đáp Án + Dịch

1.頭(あたま)が痛(いた)くて、病院(びょういん)へ行(い)ったところ、もう少(すこ)し遅(おそ)ければ大変(たいへん)だったと言(い)われた。

  Vì đau đầu nên đã đi đến bệnh viện, thì đã được nói là nếu chậm một chút nữa thôi thì vất vả rồi.

2.英語(えいご)の勉強(べんきょう)について、先輩(せんぱい)に相談(そうだん)したところ、いい電子(でんし)辞書(じしょ)を教(おし)えてくれた。

  Sau khi thảo luận với tiền bối về việc học tiếng Anh thì đã được chỉ cho một loại từ điển điện tử tốt.

3.彼氏(かれし)がなかなか来(こ)ないので、電話(でんわ)をかけてみたところ、交通こうつう事故じこにあって、病院びょういんに行いく途中とちゅうでした。

  VI mãi mà anh ấy không đến, sau khi thử gọi thì anh ấy gặp tai nạn đang trên đường đi đến bệnh viện.

4.先輩(せんぱい)にレポートをチェックお願(ねが)いしますと頼(たの)んでみたところ、前回(ぜんかい)の頼(たの)んだレポートをまだチェックしていないという返事(へんじ)でした。

  Sau khi thử nhờ tiền bối kiểm tra giúp bản báo cáo thì được phản hồi rằng bản báo cáo lần trước nhờ còn chưa kiểm tra.

5.環境(かんきょう)問題(もんだい)について調(しら)べてみたところ、色々(いろいろ)な国(くに)が緊急事態(きんきゅうじたい)に進(すす)んでいるが、その一(ひと)つはベトナムだということがわかりました。

  Thử tìm hiểu về vấn đề môi trường thì biết được rằng nhiều nước đang trong trạng thái khẩn cấp và một trong số đó có Việt Nam.


E~される/(さ)せられる

V (使役受身) 

例

1.私(わたし)が子供(こども)の頃(ころ)は悪(わる)いことをしたら、教室(きょうしつ)の外(そと)に立(た)たされたものだ。

2.昨日(きのう)のパーティーで先輩(せんぱい)にたくさんお酒(さけ)を飲(の)まされたり、歌(うた)を歌(うた)わされたりして、大変(たいへん)だった。

3.毎日(まいにち)野菜(やさい)を切(き)る仕事(しごと)ばかりさせられるので、その仕事(しごと)は1か月(げつ)でやめてしまった。

☞ Dịch

1.私(わたし)が子供(こども)の頃(ころ)は悪(わる)いことをしたら、教室(きょうしつ)の外(そと)に立(た)たされたものだ。

  Tôi lúc nhỏ nếu làm việc xấu sẽ bị bắt đứng ngoài lớp.

2.昨日(きのう)のパーティーで先輩(せんぱい)にたくさんお酒(さけ)を飲(の)まされたり、歌(うた)を歌(うた)わされたりして、大変(たいへん)だった。

  Ở buổi tiệc hôm qua, bị tiền bối bắt uống nhiều rượu, bị bắt hát, thật là vất vả.

3.毎日(まいにち)野菜(やさい)を切(き)る仕事(しごと)ばかりさせられるので、その仕事(しごと)は1か月(げつ)でやめてしまった。

  Vì mỗi ngày toàn bị bắt làm công việc thái rau nên tôi đã nghỉ việc trong một tháng.

練習

1.私(わたし)が子供(こども)の頃(ころ)は、__________たら、__________された/(さ)せられたものだ。

2.今日(きょう)は学校(がっこう)で先輩(せんぱい)に__________された/(さ)せられたり、__________された/(さ)せられたりして、大変(たいへん)だった。

3.毎日(まいにち)__________される/(さ)せられるので、その仕事(しごと)は1か月(げつ)でやめてしまった。

4.学生(がくせい)たちは__________される/(さ)せられるのを嫌(いや)がって、__________。

5.__________に__________される/(さ)せられるのは、我慢(がまん)できない。

☞ Đáp Án

1.私(わたし)が子供(こども)の頃(ころ)は、悪(わる)い点(てん)を取(と)ったら、両親(りょうしん)にもっと勉強(べんきょう)させられたものだ。

2.今日(きょう)は学校(がっこう)で先輩(せんぱい)に教室(きょうしつ)を掃除(そうじ)させられたり、資料(しりょう)のコピーをさせられたりして、大変(たいへん)だった。

3.毎日(まいにち)先輩(せんぱい)たちのことの手伝(てつだ)いばっかりさせられるので、その仕事(しごと)は1か月(げつ)でやめてしまった。

4.学生(がくせい)たちは授業(じゅぎょう)の後(あと)、掃除(そうじ)させられるのを嫌(いや)がって、サボっている。

5.母親(ははおや)に嫌(いや)な玉(たま)ねぎを食(た)べさせられるのは、我慢(がまん)できない。

☞ Đáp Án + Dịch

1.私(わたし)が子供(こども)の頃(ころ)は、悪(わる)い点(てん)を取(と)ったら、両親(りょうしん)にもっと勉強(べんきょう)させられたものだ。

  Tôi hồi nhỏ nếu bị điểm thấp, thường sẽ bị bố mẹ bắt học nhiều hơn.

2.今日(きょう)は学校(がっこう)で先輩(せんぱい)に教室(きょうしつ)を掃除(そうじ)させられたり、資料(しりょう)のコピーをさせられたりして、大変(たいへん)だった。

  Hôm nay ở trường bị tiền bối bắt dọn dẹp, photo tài liệu, thật là vất vả.

3.毎日(まいにち)先輩(せんぱい)たちのことの手伝(てつだ)いばっかりさせられるので、その仕事(しごと)は1か月(げつ)でやめてしまった。

  Vì mỗi ngày bị bắt chỉ giúp đỡ việc của những người tiền bối nên tôi đã nghỉ công việc đó trong một tháng.

4.学生(がくせい)たちは授業(じゅぎょう)の後(あと)、掃除(そうじ)させられるのを嫌(いや)がって、サボっている。

  Mấy đứa học sinh vì ghét việc bị bắt dọn dẹp sau giờ học nên thường trốn về.

5.母親(ははおや)に嫌(いや)な玉(たま)ねぎを食(た)べさせられるのは、我慢(がまん)できない。

  Bị mẹ bắt ăn hành mình không yêu thích, là điều không thể chịu nổi.

Đọc báo song ngữ

👋 Chỉ từ 39k để mở VIP
Đầy đủ nội dung - Không quảng cáo
Nâng cấp →
🔍Tra từ VNJPDict