Kurikaeshi Oboeru Tangocho Bài 23

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読む・書く

問題1

1)悲劇

2)酸性雨

3)生物

4)絶熱

5)大気汚染

6)現れる

7)物語

8)水資源

9)山林

10)酸素

11)少々

12)海洋

13)神話

14)自然科学

15)人文科学

16)解決策

17)縮小する

18)明確な

19)確率

20)段階

21)記号

22)荒れる

23)植物

24)工業

25)温度

26)設定する

☞ Đáp Án

1)悲劇  ひげき

2)酸性雨  さんせいう

3)生物  せいぶつ

4)絶熱 ぜつめつ

5)大気汚染  たいきおせん

6)現れる  あらわれる

7)物語  ものがたり

8)水資源  みずしげん

9)山林  さんりん

10)酸素  さんそ

11)少々  しょうしょう

12)海洋  かいよう

13)神話  しんわ

14)自然科学  しぜんかがく

15)人文科学  じんぶんかがく

16)解決策  かいけつさく

17)縮小する  しゅくしょうする

18)明確な  めいかくな

19)確率  かくりつ

20)段階  だんかい

21)記号  きごう

22)荒れる  あれる

23)植物  しょくぶつ

24)工業  こうぎょう

25)温度  おんど

26)設定する  せっていする

☞ Đáp Án + Dịch

1)悲劇()  ひげき  Bi kịch 

2)酸性雨()  さんせいう  Mưa axit

3)生物(  せいぶつ  Sinh vật

4)()( ぜつめつ Diệt vong, tuyệt chủng 

5)大気()汚染(  たいきおせん  Ô nhiễm không khí

6)(れる  あらわれる  Xuất hiện 

7)物語()  ものがたり  Câu chuyện

8)水資源()  みずしげん  Tài nguyên nước

9)山林(  さんりん Rừng núi 

10)酸素()  さんそ  Ôxy

11)()々  しょうしょう Hơi, một chút 

12)海洋()  かいよう  Đại dương

13)神話()  しんわ  Chuyện thần thoại

14)自然()科学()  しぜんかがく  Khoa học tự nhiên

15)人文()科学()  じんぶんかがく  Khoa học nhân văn

16)解決策()  かいけつさく  Đối pháp, đối sách

17)縮小()する  しゅくしょうする  Thu nhỏ, thu hẹp

18)明確()な  めいかくな  Rõ ràng, rành mạch

19)確率()  かくりつ  Xác suất

20)段階(  だんかい  Giai đoạn

21)記号()  きごう  Ký hiệu

22)(れる  あれる  Bị tàn phá, bị hủy hoại

23)植物()  しょくぶつ  Thực vật

24)工業()  こうぎょう  Công nghiệp

25)温度()  おんど  Nhiệt độ

26)設定(する  せっていする  Thiết đặt


問題2
記号(きごう)   道徳(どうとく)   悲劇(ひげき)   神話(しんわ)   教訓(きょうくん)   確率(かくりつ)

1)(むかし)(はなし)には、「(ひと)はまじめに(はたら)くべきだ」などの(   )が(はい)っていることが(おお)い。

2)(だれ)()ていなくても信号(しんごう)(まも)るべきですよね。

  ・・・そうですね。それは(   )(てき)(ただ)しいことですよね。

3)ギリシアやローマ時代(じだい)の(   )は、ヨーロッパの文化(ぶんか)理解(りかい)するうえで重要(じゅうよう)だ。

4)「!」「?」などの(   )は目上(めうえ)(ひと)へのメールには使(つか)わないほうがいい。

5)このチームは(よわ)いので、優勝(ゆうしょう)する(   )は(ひく)い。

(あき)らか   きりがない   不愉快(ふゆかい)   無数(むすう)の   不可欠(ふかけつ)

6)植物(しょくぶつ)(そだ)つために(   )には、(みず)(ひかり)だ。

7)宇宙(うちゅう)には(   )(ほし)があって、名前(なまえ)のない(ほし)(おお)い。

8)この作文(さくぶん)って、本当(ほんとう)()こった事実(じじつ)だけを()かなくちゃいけないの?

  ・・・(   )事実(じじつ)(ちが)うことはダメみたいよ。

9)これまでの(かれ)失敗(しっぱい)(かぞ)えあげると(   )。

荒廃(こうはい)する   ()りる   (よご)れる   ()()む   縮小(しゅくしょう)する  あげる

10)息子(むすこ)はあまり練習(れんしゅう)しなかったので、今日(きょう)発表(はっぴょう)はは失敗(しっぱい)だったぞうだ。

   それに(   )て、もっとよく準備(じゅんび)すうりょうになってほしい。

11)この会社(かいしゃ)経費(けいひ)(けず)るために、工場(こうじょう)規模(きぼ)を(   )ことにしている。

12)いじめや登校拒否(とうこうきょひ)などの問題(もんだい)増加(ぞうか)して、この(くに)教育(きょういく)は(   )ているらしい。

13)この工場(こうじょう)では利益(りえき)を(   )ために(あたら)しい機械(きかい)導入(どうにゅう)した。

14)ボランティア活動(かつどう)授業(じゅぎょう)に(   )ことを提案(ていあん)します。

☞ Đáp Án

1)(むかし)(はなし)には、「(ひと)はまじめに(はたら)くべきだ」などの教訓(きょうくん)(はい)っていることが(おお)い。

2)(だれ)()ていなくても信号(しんごう)(まも)るべきですよね。

  ・・・そうですね。それは道徳(どうとく)(てき)(ただ)しいことですよね。

3)ギリシアやローマ時代(じだい)神話(しんわ)は、ヨーロッパの文化(ぶんか)理解(りかい)するうえで重要(じゅうよう)だ。

4)「!」「?」などの記号(きごう)目上(めうえ)(ひと)へのメールには使(つか)わないほうがいい。

5)このチームは(よわ)いので、優勝(ゆうしょう)する確率(かくりつ)(ひく)い。

6)植物(しょくぶつ)(そだ)つために不可欠(ふかけつ)には、(みず)(ひかり)だ。

7)宇宙(うちゅう)には無数(むすう)(ほし)があって、名前(なまえ)のない(ほし)(おお)い。

8)この作文(さくぶん)って、本当(ほんとう)()こった事実(じじつ)だけを()かなくちゃいけないの?

  ・・・(あき)らかに事実(じじつ)(ちが)うことはダメみたいよ。

9)これまでの(かれ)失敗(しっぱい)(かぞ)えあげるときりがない

10)息子(むすこ)はあまり練習(れんしゅう)しなかったので、今日(きょう)発表(はっぴょう)はは失敗(しっぱい)だったぞうだ。

   それに()て、もっとよく準備(じゅんび)すうりょうになってほしい。

11)この会社(かいしゃ)経費(けいひ)(けず)るために、工場(こうじょう)規模(きぼ)縮小(しゅくしょう)することにしている。

12)いじめや登校拒否(とうこうきょひ)などの問題(もんだい)増加(ぞうか)して、この(くに)教育(きょういく)荒廃(こうはい)ているらしい。

13)この工場(こうじょう)では利益(りえき)あげるために(あたら)しい機械(きかい)導入(どうにゅう)した。

14)ボランティア活動(かつどう)授業(じゅぎょう)()()ことを提案(ていあん)します。

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話す・聞く

問題3

1)偶然

2)木材

3)天然記念物

4)拡大する

5)現状

6)故郷

☞ Đáp Án

1)偶然  ぐうぜん

2)木材  もくざい

3)天然記念物  てんねんきねんぶつ

4)拡大する  かくだいする

5)現状  げんじょう

6)故郷  こきょう

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1)偶然()  ぐうぜん  Ngẫu nhiên

2)木材()  もくざい  Gỗ

3)天然()記念物()  てんねんきねんぶつ  Loài được bảo tồn

4)拡大(する  かくだいする  Mở rộng

5)現状(  げんじょう  Hiện trạng

6)故郷(  こきょう  Quê nhà


問題4
木材(もくざい)   しっぽ   食糧(しょくりょう)   使(つか)(みち)   偶然(ぐうぜん)

1)このお(さら)(おお)きすぎて(   )がない。

2)(むかし)(やま)()った(   )を(まち)まで(はこ)ぶのが大変(たいへん)だったので、(かわ)(なが)して(はこ)んだそうだ。

3)21世紀(せいき)世界(せかい)の(   )問題(もんだい)(かい)(きまり)(おお)きな課題(かだい)となるだろう。

4)うちの(いぬ)(ちち)(かえ)ってくると、(   )を()って(よろこ)ぶ。

変動(へんどう)する   持続(じぞく)する   保護(ほご)する   拡大(かくだい)する   共通(きょうつう)する

5)絶滅(ぜつめつ)(おそ)れがある動物(どうぶつ)を(   )なければならない。

6)1ドルがいくらになるかは毎日(まいにち)(   )ものなので注意(ちゅうい)必要(ひつよう)だ。

7)祖母(そぼ)が、(ちい)さくて()えないと()うので、ケータイの文字(もじ)を(   )てあげた。

8)一時的(いちじてき)でなく、(なが)(あいだ)(   )できる教育(きょういく)方法(ほうほう)(かんが)えたい。

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1)このお(さら)(おお)きすぎて使(つか)(みち)がない。

2)(むかし)(やま)()った木材(もくざい)(まち)まで(はこ)ぶのが大変(たいへん)だったので、(かわ)(なが)して(はこ)んだそうだ。

3)21世紀(せいき)世界(せかい)食糧(しょくりょう)問題(もんだい)(かい)(きまり)(おお)きな課題(かだい)となるだろう。

4)うちの(いぬ)(ちち)(かえ)ってくると、しっぽ()って(よろこ)ぶ。

5)絶滅(ぜつめつ)(おそ)れがある動物(どうぶつ)保護(ほご)なければならない。

6)1ドルがいくらになるかは毎日(まいにち)変動(へんどう)するものなので注意(ちゅうい)必要(ひつよう)だ。

7)祖母(そぼ)が、(ちい)さくて()えないと()うので、ケータイの文字(もじ)拡大(かくだい)てあげた。

8)一時的(いちじてき)でなく、(なが)(あいだ)持続(じぞく)できる教育(きょういく)方法(ほうほう)(かんが)えたい。

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文法・練習

問題5

1)学力

2)努力家

3)非常時

4)お礼の品

5)愛情

6)引っ張る

7)調査が進む

8)機器

9)訪ねる

10)火災

11)義務づける

12)通学する

13)親友

14)食物

15)社会科

16)地理

☞ Đáp Án

1)学力  がくりょく

2)努力家  どりょくか

3)非常時  ひじょうじ

4)お礼の品  おれいのしな

5)愛情  あいじょう

6)引っ張る  ひっぱる

7)調査が進む  ちょうさがすすむ

8)機器  きき

9)訪ねる  たずねる

10)火災  かさい

11)義務づける  ぎむづける

12)通学する  つうがくする

13)親友  しんゆう

14)食物  しょくもつ

15)社会科  しゃかいか

16)地理  ちり

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1)学力(  がくりょく  Học lực

2)努力家(  どりょくか  Người chăm chỉ nỗ lực

3)非常時()  ひじょうじ  Khi khẩn cấp

4)お()(  おれいのしな  Món quà cảm ơn

5)愛情(  あいじょう  Tình yêu thương

6)()(る  ひっぱる  Kéo

7)調査((む  ちょうさがすすむ  Tiến triển của cuộc điều tra

8)機器(  きき  Thiết bị, máy móc

9)()ねる  たずねる  Thăm, viếng

10)火災()  かさい  Hỏa hoạn

11)義務(づける  ぎむづける  Gán nghĩa vụ

12)通学()する  つうがくする  Đi học

13)親友(  しんゆう  Bạn thân

14)食物( しょくもつ  Thức ăn

15)社会()()  しゃかいか  Môn học về xã hội

16)地理()  ちり  Địa lý


問題6
火災(かさい)   食物(しょくもつ)   社会(しゃかい)()   食事(しょくじ)

1)入院(にゅういん)したことがきっかけで、(   )や環境(かんきょう)問題(もんだい)興味(きょうみ)()つようになった。

2)小学校(しょうがっこう)のとき、(   )の授業(じゅぎょう)でチョコレートを(つく)工場(こうじょう)(たず)ねたことがある。

3)(ひる)の12()(ごろ)()きた地震(じしん)により、昼食(ちゅうしょく)準備(じゅんび)をしていた場所(ばしょ)から(   )が()きた。

非常時(ひじょうじ)   (つえ)   (しな)   機器(きき)   愛情(あいじょう)   努力家(どりょくか)   物語(ものがたり)

4)結婚(けっこん)してから何年(なんねん)()つが(   )が(うす)れることはない。

5)地震(じしん)などの(   )に(そな)えて、(みず)食料(しょくりょう)用意(ようい)している。

6)友人(ゆうじん)結婚祝(けっこんいわ)いの(   )として(まる)時計(とけい)(えら)んだ。

7)ここではケータイなどの(   )はスイッチをお()りください。

8)(かれ)(はじ)めは成績(せいせき)()くなかってけど、よく勉強(べんきょう)したので、(いま)ではクラスで一番(いちばん)だよ。

  ・・・すごいね、(   )なんだね。

9)(あし)(いた)いので、(   )を使(つか)って(ある)いている。

☞ Đáp Án

1)入院(にゅういん)したことがきっかけで、食物(しょくもつ)環境(かんきょう)問題(もんだい)興味(きょうみ)()つようになった。

2)小学校(しょうがっこう)のとき、社会(しゃかい)()授業(じゅぎょう)でチョコレートを(つく)工場(こうじょう)(たず)ねたことがある。

3)(ひる)の12()(ごろ)()きた地震(じしん)により、昼食(ちゅうしょく)準備(じゅんび)をしていた場所(ばしょ)から火災(かさい)()きた。

4)結婚(けっこん)してから何年(なんねん)()つが愛情(あいじょう)(うす)れることはない。

5)地震(じしん)などの非常時(ひじょうじ)(そな)えて、(みず)食料(しょくりょう)用意(ようい)している。

6)友人(ゆうじん)結婚祝(けっこんいわ)いの(しな)として(まる)時計(とけい)(えら)んだ。

7)ここではケータイなどの機器(きき)はスイッチをお()りください。

8)(かれ)(はじ)めは成績(せいせき)()くなかってけど、よく勉強(べんきょう)したので、(いま)ではクラスで一番(いちばん)だよ。

  ・・・すごいね、努力家(どりょくか)なんだね。

9)(あし)(いた)いので、(つえ)使(つか)って(ある)いている。

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問題7
()()る   ()まる   (たか)まる   (すす)む   ()

1)(あか)いズボンといっしょに洗濯(せんたく)したら、(しろ)いシャツがピンクに(   )てしまった。

2)オリンピックが(ちか)づき、選手(せんしゅ)たちの緊張(きんちょう)も(   )てきている。

3)もう(すこ)調査(ちょうさ)が(   )だら、(くわ)しいことがわかるだろう。

4)このトイレはひもを(   )と、(みず)(なが)れる。

☞ Đáp Án

1)(あか)いズボンといっしょに洗濯(せんたく)したら、(しろ)いシャツがピンクに()まってしまった。

2)オリンピックが(ちか)づき、選手(せんしゅ)たちの緊張(きんちょう)(たか)まってきている。

3)もう(すこ)調査(ちょうさ)(すす)だら、(くわ)しいことがわかるだろう。

4)このトイレはひもを()()と、(みず)(なが)れる。

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問題

問題8

1)農家

2)蓄える

3)蒸発する

4)漁師

5)蛍光灯

6)栄養分

7)循環する

8)消費する

☞ Đáp Án

1)農家  のうか

2)蓄える  たくわえる

3)蒸発する  じょうはつする

4)漁師  りょうし

5)蛍光灯  けいこうとう

6)栄養分  えいようぶん

7)循環する  じゅんかんする

8)消費する  しょうひする

☞ Đáp Án + Dịch

1)農家()  のうか  Nông dân

2)()える  たくわえる  Tích trữ

3)蒸発(する  じょうはつする  Bốc hơi, bay hơi

4)漁師()  りょうし  Ngư dân

5)蛍光灯()  けいこうとう  Đèn huỳnh quang

6)栄養()()  えいようぶん  Thành phần dinh dưỡng

7)循環()する  じゅんかんする  Tuần hoàn

8)消費()する  しょうひする  Tiêu thụ


問題9
消費(しょうひ)する   共通(きょうつう)する   (たくわ)える   循環(じゅんかん)する

1)地震(じしん)()きた(とき)のために、この(はこ)(なか)食料(しょくりょう)を(   )ている。

2)このバスは(まち)(なか)を(   )ているので、また(おな)場所(ばしょ)(もど)ってくる。

3)ニュースによると、この(ふゆ)(さむ)いので、石油(せきゆ)を(   )(りょう)()えているらしい。

☞ Đáp Án

1)地震(じしん)()きた(とき)のために、この(はこ)(なか)食料(しょくりょう)(たくわ)ている。

2)このバスは(まち)(なか)循環(じゅんかん)ているので、また(おな)場所(ばしょ)(もど)ってくる。

3)ニュースによると、この(ふゆ)(さむ)いので、石油(せきゆ)消費(しょうひ)する(りょう)()えているらしい。

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問題10
現在(げんざい)   ますます   ところが   結局(けっきょく)   おもに   その(あと)

1939(ねん)、ドイツがポーランドに(はい)ったことがきっかけで戦争(せんそう)(はじ)まった。その当時(とうじ)杉原千畝(すぎはらちうね)という(ひと)はリトアニアの日本(にほん)領事館(りょうじかん)外交官(がいこうかん)だった。1940(ねん)(がつ)になると、戦争(せんそう)は( ➀ )(はげ)しくなり、()げる場所(ばしょ)がなくなったユダヤ(じん)たちが領事館(りょうじかん)へやって()た。1940(ねん)(がつ)18(にち)(あさ)のことだった。リトアニアの日本(にほん)領事館(りょうじかん)(まえ)に100(にん)以上(いじょう)(ひと)々が(あつ)まってきた。ナチス・ドイツから()げるためには、日本(にほん)かロシアのビザを()以外(いがい)になかったからである。杉原(すぎはら)は「人間(にんげん)として拒否(きょひ)できない」として、日本(にほん)外務省(がいむしょう)にビザの発行(はっこう)許可(きょか)するよう(もと)めた。( ② )外務省(がいむしょう)からの返事(へんじ)は「ノー」だった。杉原(すぎはら)(すう)日間(にちかん)よく(かんが)えたが、( ➂ )、「(ひと)々を見捨(みす)てるわけにはいかない」と()って決断(けつだん)した。(かれ)外務省(がいむしょう)命令(めいれい)()かずに、ユダヤ(じん)要望(ようぼう)(おう)じてビザを()(つづ)けたのだ。(かれ)()したビザのおかげで(たす)かったユダヤ(じん)は6,000(にん)にのぼった。杉原(すぎはら)は( ➃ )、外交官(がいこうかん)をやめて会社員(かいしゃいん)になったが、「(わたし)のしたことは外交官(がいこうかん)としては間違(まちが)いだったかもしれない。しかし、それは人間(にんげん)としては道徳(どうとく)(じょう)(ただ)しい行動(こうどう)だった」と(かた)ってそうだ。( ⑤ )、リトアニアには杉原(すぎはら)名前(なまえ)のついた(とお)りがある。

☞ Đáp Án

1939(ねん)、ドイツがポーランドに(はい)ったことがきっかけで戦争(せんそう)(はじ)まった。その当時(とうじ)杉原千畝(すぎはらちうね)という(ひと)はリトアニアの日本(にほん)領事館(りょうじかん)外交官(がいこうかん)だった。1940(ねん)(がつ)になると、戦争(せんそう)ますます(はげ)しくなり、()げる場所(ばしょ)がなくなったユダヤ(じん)たちが領事館(りょうじかん)へやって()た。1940(ねん)(がつ)18(にち)(あさ)のことだった。リトアニアの日本(にほん)領事館(りょうじかん)(まえ)に100(にん)以上(いじょう)(ひと)々が(あつ)まってきた。ナチス・ドイツから()げるためには、日本(にほん)かロシアのビザを()以外(いがい)になかったからである。杉原(すぎはら)は「人間(にんげん)として拒否(きょひ)できない」として、日本(にほん)外務省(がいむしょう)にビザの発行(はっこう)許可(きょか)するよう(もと)めた。ところが外務省(がいむしょう)からの返事(へんじ)は「ノー」だった。杉原(すぎはら)(すう)日間(にちかん)よく(かんが)えたが、結局(けっきょく)、「(ひと)々を見捨(みす)てるわけにはいかない」と()って決断(けつだん)した。(かれ)外務省(がいむしょう)命令(めいれい)()かずに、ユダヤ(じん)要望(ようぼう)(おう)じてビザを()(つづ)けたのだ。(かれ)()したビザのおかげで(たす)かったユダヤ(じん)は6,000(にん)にのぼった。杉原(すぎはら)その(あと)外交官(がいこうかん)をやめて会社員(かいしゃいん)になったが、「(わたし)のしたことは外交官(がいこうかん)としては間違(まちが)いだったかもしれない。しかし、それは人間(にんげん)としては道徳(どうとく)(じょう)(ただ)しい行動(こうどう)だった」と(かた)ってそうだ。現在(げんざい)、リトアニアには杉原(すぎはら)名前(なまえ)のついた(とお)りがある。

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