Bài 15 – Điều kiện 2 (応用 ~たら/~なら)

Nội dung

~たら・・・

動た形 +ら

Diễn tả việc sau khi việc ~ được thực hiện thì việc… tiến hành. Phần ~ sẽ không phải là những giả định, mà là những việc đã được định sẵn sẽ được thực hiện từ bây giờ trở đi.

①3時(じになったら、休やすみましょう。

②この学校(がっこう)を卒業(そつぎょう)したら、何(なに)をしますか。

③お湯(ゆ)が沸(わ)いたら、火(ひ)を止(と)めてください。

☞ Dịch

①3時(じになったら、休やすみましょう。

     Sau 3 giờ thì chúng ta cùng nghỉ nào.

②この学校(がっこう)を卒業(そつぎょう)したら、何(なに)をしますか。

    Sau khi tốt nghiệp trường này, bạn sẽ làm gì?

③お湯(ゆ)が沸(わ)いたら、火(ひ)を止(と)めてください。

    Nước sôi rồi thì hãy tắt bếp nhé.


~なら・・・

普通形(ナ形だ・名だ) +なら

Là cách nói được sử dụng khi người nói tiếp nhận thông tin ~ sau đó đưa ra những phán đoán, ý kiến của bản thân hoặc ý kêu gọi, thúc giục đối phương hành động. Phần ~ chính là những chủ đề được nêu ra trong phần nói chuyện hoặc là những chủ đề có được từ việc quan sát tình hình của người khác.

①サラ「ケーキがおいしい店(みせ)を知(し)りませんか。」

 山田(やまだ)「ケーキなら、駅前(えきまえ)のセボンがおいしいですよ。」

②トム「春休(はるやす)みに京都(きょうと)に行(い)きたいです。」

 先生(せんせい)「京都(きょうと)に行(い)くなら、ガイドブックをかしましょうか。」

③【テレビがついているが、子供(こども)は見(み)ていない】

  母はは「見みていないなら、テレビはもう消けすよ。」
☞ Dịch

①サラ「ケーキがおいしい店(みせ)を知(し)りませんか。」

 山田(やまだ)「ケーキなら、駅前(えきまえ)のセボンがおいしいですよ。」

    Sara: "Bạn có biết cửa hàng nào bán bánh ngọt ngon không?"

    Yamada: "Bánh ngọt thì tiệm Sebon trước nhà ga ngon lắm đấy."

②トム「春休(はるやす)みに京都(きょうと)に行(い)きたいです。」

 先生(せんせい)「京都(きょうと)に行(い)くなら、ガイドブックをかしましょうか。」

    Tom: "Tôi muốn đến Kyoto vào kỳ nghỉ xuân."

    Giáo viên: "Nếu đi Kyoto thì tôi cho bạn mượn sách hướng dẫn nhé."

③【テレビがついているが、子供(こども)は見(み)ていない】

  母はは 「見みていないなら、テレビはもう消けすよ。」

       [Tivi đang mở nhưng mà đứa nhỏ không xem.]

       Mẹ: "Nếu mà con không xem thì mẹ tắt tivi nhé."


Luyện Tập

練習1

1.作文(さくぶん)を最後(さいご)まで___ら、見(み)せてください。(書(か)く)

2.家(いえ)へ___ら、少(すこ)し休(やす)みます。(帰(かえ)る)

3.朝(あさ)___ら、まず水(みず)をコップ一杯(はい)飲(の)みます。(起(お)きる)

4.夫(おっと)「新(あたら)しいテレビ、買(か)おうか。」

   妻(つま)「テレビを___なら、大(おお)きいのがほしいな。」(買(か)う)

5.サラ「ピザの作(つく)り方(かた)をしている?」

   トム「ピザの___なら、この本(ほん)に書(か)いてあるよ。」(作(つく)り方(かた))

6.サラ「明日(あした)はアルバイトが休(やす)みなんだ。」

   トム「___なら、どこかへ遊(あそ)びに行(い)こうか。」(休(やす)み)

7.トム「うーん、ちょっと頭(あたま)が。。。」

   山田(やまだ)「頭(あたま)が___なら、今日(きょう)は早(はや)く寝(ね)たほうがいいよ。」(いたい)

8.トム「この映画(えいが)は見(み)ましたよ。」

   先生(せんせい)「___なら、ストーリーを知(し)っているでしょう?」(見(み)る)

☞ Đáp án

1.作文(さくぶん)を最後(さいご)まで書(か)いたら、見(み)せてください。

2.家(いえ)へ帰(かえ)ったら、少(すこ)し休(やす)みます。

3.朝(あさ)起(お)きたら、まず水(みず)をコップ一ぱい()飲(の)みます。

4.夫(おっと)「新(あたら)しいテレビ、買(か)おうか。」

   妻(つま)「テレビを買(か)うなら、大(おお)きいのがほしいな。」

5.サラ「ピザの作(つく)り方(かた)をしている?」

   トム「ピザの作(つく)り方(かた)なら、この本(ほん)に書(か)いてあるよ。」

6.サラ「明日(あした)はアルバイトが休(やす)みなんだ。」

   トム「休(やす)みなら、どこかへ遊(あそ)びに行(い)こうか。」

7.トム「うーん、ちょっと頭(あたま)が。。。」

   山田(やまだ)「頭(あたま)がいたいなら、今日(きょう)は早(はや)く寝(ね)たほうがいいよ。」

8.トム「この映画(えいが)は見(み)ましたよ。」

   先生(せんせい)「見(み)たなら、ストーリーを知(し)っているでしょう?」

☞ Đáp án + Dịch

1.作文(さくぶん)を最後(さいご)まで書(か)いたら、見(み)せてください。

   Sau khi bạn viết xong bài luận văn, thì hãy cho tôi xem.

2.家(いえ)へ帰(かえ)ったら、少(すこ)し休(やす)みます。

   Sau khi về đến nhà, tôi sẽ nghỉ ngơi một chút.

3.朝(あさ)起(お)きたら、まず水(みず)をコップ一ぱい()飲(の)みます。

   Buổi sáng sau khi thức dậy, trước hết tôi uống một cốc nước. 

4.夫(おっと)「新(あたら)しいテレビ、買(か)おうか。」

   妻(つま)「テレビを買(か)うなら、大(おお)きいのがほしいな。」

   Chồng: "Chúng ta mua một chiếc tivi mới nhé."

   Vợ      : "Nếu mua tivi thì em muốn một cái lớn."

5.サラ「ピザの作(つく)り方(かた)を知っている?」

   トム「ピザの作(つく)り方(かた)なら、この本(ほん)に書(か)いてあるよ。」

   Sarah: "Bạn có biết cách làm bánh Pizza không?

   Tom   : "Cách làm Pizza, thì cuốn sách này có viết hướng dẫn đấy."

6.サラ「明日(あした)はアルバイトが休(やす)みなんだ。」

   トム「休(やす)みなら、どこかへ遊(あそ)びに行(い)こうか。」

   Sarah: "Ngày mai tôi được nghỉ làm thêm đó."

   Tom   : "Nếu được nghỉ thì cùng đi đâu đó nhé."

7.トム「うーん、ちょっと頭(あたま)が。。。」

    山田(やまだ)「頭(あたま)がいたいなら、今日(きょう)は早(はや)く寝(ね)たほうがいいよ。」

   Tom      : "Ừm, đầu tôi hơi...."

   Yamada: "Nếu bị đau đầu, thì hôm nay bạn nên đi ngủ sớm tốt hơn đó."

8.トム「この映画(えいが)は見(み)ましたよ。」

    先生(せんせい)「見(み)たなら、ストーリーを知(し)っているでしょう?」

   Tom: "Em đã xem bộ phim này rồi đấy."

   Giáo viên: "Nếu đã xem thì có lẽ em biết cốt truyện phải không nào?"


練習2

1.この本(ほん)、面白(おもしろ)いよ。読(よ)んだら、( )。

      a. 貸(か)したよ  b. 貸(か)してね  c. 貸(か)そうか

2.ケーキを作(つく)るんですか。作(つく)ったら、( )。

      a. 手伝(てつだ)いましょうか  b. 卵(たまご)と砂糖(さとう)が必要(ひつよう)ですね  c. 私(わたし)にもくださいね

3.先生(せんせい)「サラさんを見(み)なかった?」

      ジョー「( )、さっき隣(となり)の部屋(へや)にいましたよ。」

      a. サラさんなら  b. サラさんを見(み)たなら  c. サラさんを見(み)なかったなら

4.サラ「トム、明日(あした)のパーティーに行(い)く?トムが( )、私(わたし)も行(い)く。」

      a. 行(い)くなら  b. 行(い)ったら  c. 行(い)ったら

5.先生(せんせい)「試験(しけん)が( )、夏休(なつやす)みですから、それまで頑張(がんば)ってください。」

      a. 終(お)わるなら  b. 終(お)わったら  c. 終(お)わったなら

☞ Đáp án

1.この本(ほん)、面白(おもしろ)いよ。読(よ)んだら、貸(か)そうか。

2.ケーキを作(つく)るんですか。作(つく)ったら、私(わたし)にもくださいね。

3.先生(せんせい)「サラさんを見(み)なかった?」

      ジョー「サラさんなら、さっき隣(となり)の部屋(へや)にいましたよ。」

4.サラ「トム、明日(あした)のパーティーに行(い)く?トムが行(い)くなら、私(わたし)も行(い)く。」

5.先生(せんせい)「試験(しけん)が終(お)わったら、夏休(なつやす)みですから、それまで頑張(がんば)ってください。」

☞ Đáp án + Dịch

1.この本(ほん)、面白(おもしろ)いよ。読(よ)んだら、貸(か)そうか。

   Cuốn sách này, thú vị lắm đấy. Tớ đọc xong cậu có muốn mượn không?

2.ケーキを作(つく)るんですか。作(つく)ったら、私(わたし)にもくださいね。

   Bạn làm bánh kem hả? Nếu làm xong, cho mình ăn với nhé.

3.先生(せんせい)「サラさんを見(み)なかった?」

      ジョー「サラさんなら、さっき隣(となり)の部屋(へや)にいましたよ。」

   Giáo viên: "Em có thấy bạn Sarah không?"

   John: "Nếu là Sarah thì vừa nãy bạn ở phòng bên cạnh đấy ạ."

4.サラ「トム、明日(あした)のパーティーに行(い)く?トムが行(い)くなら、私(わたし)も行(い)く。」

   Sarah "Tom, ngày mai bạn có đi dự tiệc không? Nếu Tom đi thì tôi cũng đi."

5.先生(せんせい)「試験(しけん)が終(お)わったら、夏休(なつやす)みですから、それまで頑張(がんば)ってください。」

   Giáo viên: "Sau khi kỳ khi kết thúc sẽ là kỳ nghỉ hè, thế nên hãy cố gắng đến lúc đó nhé."


Đọc báo song ngữ

👋 Chỉ từ 39k để mở VIP
Đầy đủ nội dung - Không quảng cáo
Nâng cấp →
🔍Tra từ VNJPDict