Bài 13 – 「悩み」の正体 “Nỗi trăn trở” thực sự

Từ Vựng

Từ Vựng

Mục Từ	Nghĩa
極端（きょくたん）に	cực đoan
職種（しょくしゅ）	nghề nghiệp
単調（たんちょう）（な）	đơn điệu, tẻ nhạt
フリーター	nhân viên partime
なりたて	không lâu sau
ブログ	blog
アクセス（する）	truy cập
カウンター	bộ đếm
把握（はあく）（する）	nắm vững, hiểu rõ
手（て）ごたえ	cảm thấy đáng bỏ công sức
普及（ふきゅう）（する）	phổ cập
生（い）きがい	lẽ sống, mục đích sống
不特定多数（ふとくていたすう）	đại đa số
むなしい	sót xa, buồn tủi
しばしば	thường xuyên
整頓（せいとん）（する）	chỉnh đốn, sắp xếp gọn gàng

Ngữ Pháp

Ngữ Pháp

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～ものの

Vậy mà ~

▶ Công nhận hiện thực nhưng lại có kết quả khác với mong đợi.

1. スポーツクラブに入会（にゅうかい）したものの、まだ１回（かい）しか行（い）っていない。
     Đã đăng kí vào câu lạc bộ thể thao vậy mà chưa đi được lần nào.

2. ホテルの周（まわ）りを歩（ある）いてみたものの、面白（おもしろ）いものは何（なに）もなかった。
     Tôi đã đi dạo vòng quanh khách sạn vậy mà chẳng tìm thấy gì thú vị.

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～といった

Như là ~, chẳng hạn ~

▶ Là cách nói đưa ra ví dụ cụ thể, với ý nghĩa "như là ~""được gọi như là ~".

1. ここは、黄色（きいろ）やオレンジといった、明（あか）るい色（いろ）の方（ほう）がいいです。
     Ở đây nên dùng màu sáng như màu vàng, màu cam.

2. サッカーや野球（やきゅう）といったボールを使（つか）ったスポーツが得意（とくい）です。
     Anh ấy giỏi môn thể thao dùng bóng như bóng đá hay bóng chày.

Đọc Hiểu

   こうして「とりあえずごとでも」と就職（しゅうしょく）を決（き）めた学生のその後の道は、極端（きょくたん）に二（ふた）つに分（わ）かれることが多（おお）い。一（ひと）つは、気（き）が進（すす）まないと思（おも）っていた職種（しょくしゅ）でも就職（しゅうしょく）してみたら意外（いがい）に面白（おもしろ）みを感（かん）じ、人間関係（にんげんかんけい）にも恵（めぐ）まれ、生（い）き生（い）きと働（はたら）くようになる、という道（みち）。そしてもう一（ひと）つは、入社（にゅうしゃ）してみたものの、やはり仕事（しごと）の内容（ないよう）や会社（かいしゃ）に魅力（みりょく）を感（かん）じることができず、何年（なんねん）もしないうちに退職（たいしょく）してしまう、という道（みち）。後者（こうしゃ）には次（つぎ）の職場も決めずに辞める人も多く、結局（けっきょく）、彼（かれ）らはフリーターになってしまう。どちらの道（みち）に進（すす）む人（ひと）が多（おお）いのか、正確（せいかく）なことはわからないが、私（わたくし）の場合（ばあい）は、社会人（しゃかいじん）になりたての卒業生（そつぎょうせい）から「やめたい」と相談（そうだん）されることがかなり多（おお）い。
   そういう相談（そうだん）をしてくる卒業生（そつぎょうせい）たちに「どうして辞（や）めたいの？そんなにツラいの？給料（きゅうりょう）が安（やす）すぎる、ってこと？」ときくと、ほとんどの人（ひと）は「しんどさ、賃金（ちんぎん）の低（ひく）さが問題（もんだい）ではない」と答（こた）える。彼（かれ）らが問題（もんだい）に感（かん）じているのは、「仕事（しごと）内容（ないよう）が単調（たんちょう）なこと」「自分（じぶん）の意見（いけん）を聞（き）いてもらえないこと」だという。つまり、やりがいのなさ、自分（じぶん）らしさの実感（じっかん）のなさが、職場（しょくば）への不満（ふまん）につながっているようなのだ。
   「じゃ、どうなれば頑張（がんば）れるの？」とさらに尋（たず）ねると、「★今日（きょう）の頑張（がんば）りで目標（もくひょう）にどれぐらい近付（ちかづ）いたか、目（め）に見（み）えてわかればいいのですが」という答（こた）えだった。どうやら彼（かれ）の頭（あたま）の中（なか）にあるのは、ネットで公開（こうかい）している自分（じぶん）の日記（にっき）（ブログ）のアクセス数（すう）のカウンターのようなイメージらしい。
   ネットの日記（にっき）のように、多（おお）くの人（ひと）が注目（ちゅうもく）してくれて、その注目度（ちゅうもくど）がアクセス数（すう）といった数字（すうじ）で把握（はあく）できて、さらにそれが日（ひ）に日（ひ）にアップしていくこと。それこそが、若（わか）い彼（かれ）らにとっては「やりがい」「自分（じぶん）らしさ」の手（て）ごたえなのかもしれない。逆（ぎゃく）の言（い）い方（かた）をすれば、インターネットの普及（ふきゅう）によって「多（おお）くの人（ひと）に関心（かんしん）を持（も）ってもらうこと」がもたらす快感（かいかん）に若者（わかもの）たちが気（き）づいてしまったことも、”その他（"そのた）、大勢（おおぜい）”として働（はたら）く新人時代（しんじんじだい）をいっそうつまらなく意味（いみ）のないものに見（み）せているのかもしれない。
   しかし、多（おお）くの人（ひと）に注目（ちゅうもく）され、目立（めだ）ちさえすればそれだけで本当（ほんとう）に人（ひと）は「生（い）きがい」を手（て）にいれられるか、と言（い）えばそれもまた違（ちが）う。精神科（せいしんか）の診察室（しんさつしつ）にも、「仕事（しごと）で成功（せいこう）して不特定多数（ふとくていたすう）の人（ひと）に注目（ちゅうもく）されるようにはなったけれど、なんだかむなしい」という悩（なや）みを抱（かか）えた人（ひと）がしばしばやって来（く）る。そういう人（ひと）に、「では、今（いま）の時点（じてん）であなたが考（かんが）える充実（じゅうじつ）とは何（なん）ですか」ときくと、「誰（だれ）にも知（し）られなくても収入（しゅうにゅう）が減（へ）ってもいいから、規則（きそく）正（ただ）しい食事（しょくじ）や部屋（へや）の整理整頓（せいりせいとん）など、落（お）ち着いた生活をしっかり送（おく）ること」といった離職（りしょく）相談（そうだん）の若者（わかもの）たちとは正反対（せいはんたい）の答えが返って来る。