Đọc Viết Bài 10 [Minna Trung Cấp]

Mở đầu

下(した)の1.~20. の中(なか)で最近(さいきん)こんなことがあったと思(おも)ったら、〇をつけてください。

1.    落(お)とし物(もの)または忘(わす)れ物(もの)をした。

2. 間違(まちが)い電話(でんわ)をした。

3.    電気(でんき)のスイッチを切(き)り忘(わす)れた。

4. 飲(の)もうとして茶(ちゃ)わんを落(お)とした。

5. 会議(かいぎ)の時間(じかん)を忘(わす)れていた。

6. 転(ころ)びそうになった(転(ころ)んだ)。

7. 頼(たの)まれていたことをし忘(わす)れた。

8. 熱(あつ)い物(もの)を口(くち)に入(い)れてやけどした。

9. 待(ま)ち合(あ)わせまたは予約(よやく)を忘(わす)れていた。

10. 家(いえ)の家具(かぐ)か会社(かいしゃ)の机(つくえ)にぶつかった。

11. 途中(とちゅう)ではがきをポストに入(い)れるのを忘(わす)れた。

12. 電車(でんしゃ)に急(いそ)いで乗(の)ったら、違(ちが)う電車(でんしゃ)だった。

13. 自分(じぶん)が今(いま)何(なに)をやろうとしていたかを忘(わす)れた。

14. 持(も)とうと思(おも)った物(もの)とは違(ちが)う物(もの)を持(も)っていた。

15. あとで電話(でんわ)しようと思おもっていたのに忘(わす)れてしまった。

16. 目的(もくてき)とは違(ちが)う階(かい)でエレベーターを降(お)りてしまった。

17. 電話(でんわ)がかかってきたためにしていたことを忘(わす)れてしまった。

18. 言(い)ったあと、言(い)わなければよかったと思(おも)った。

19. 電話(でんわ)を切(き)ったあと、言(い)わなければならなかったことを言(い)い忘(わす)れたことに気(き)がついた。

20. テレビを見(み)ながらお茶(ちゃ)を入(い)れていたら、茶(ちゃ)わんに入(はい)っていなかった。

☞ Dịch

下(した)の1.~20. の中(なか)で最近(さいきん)こんなことがあったと思(おも)ったら、〇をつけてください。

Hãy đánh dấu 〇 vào những điều mà gần đây đã xảy ra với bạn trong 1~20 bên dưới.

1.    落(お)とし物(もの)または忘(わす)れ物(もの)をした。

        Làm rơi đồ hoặc quên đồ.

2. 間違(まちが)い電話(でんわ)をした。

        Gọi nhầm điện thoại.

3.    電気(でんき)のスイッチを切(き)り忘(わす)れた。

        Quên tắt công tắc.

4. 飲(の)もうとして茶(ちゃ)わんを落(お)とした。

        Làm rơi tách trà mình định uống.

5. 会議(かいぎ)の時間(じかん)を忘(わす)れていた。

        Quên thời gian cuộc họp.

6. 転(ころ)びそうになった(転(ころ)んだ)。

        Sắp bị ngã. (Đã bị ngã)

7. 頼(たの)まれていたことをし忘(わす)れた。

        Quên làm những việc được nhờ vả.

8. 熱(あつ)い物(もの)を口(くち)に入(い)れてやけどした。

        Cho những đồ nóng vào miệng bên bị bỏng.

9. 待(ま)ち合(あ)わせまたは予約(よやく)を忘(わす)れていた。

        Quên cuộc hẹn.

10. 家(いえ)の家具(かぐ)か会社(かいしゃ)の机(つくえ)にぶつかった。

        Va phải bàn ở công ty hay đồ đạc trong nhà.

11. 途中(とちゅう)ではがきをポストに入(い)れるのを忘(わす)れた。

        Quên cho bưu thiếp vào hòm thư trên đường di chuyển.

12. 電車(でんしゃ)に急(いそ)いで乗(の)ったら、違(ちが)う電車(でんしゃ)だった。

        Gấp gáp lên tàu điện, rồi nhầm tàu điện.

13. 自分(じぶん)が今(いま)何(なに)をやろうとしていたかを忘(わす)れた。

        Quên những việc mình định làm lúc nãy.

14. 持(も)とうと思(おも)った物(もの)とは違(ちが)う物(もの)を持(も)っていた。

        Cầm nhầm thứ khác với thứ mà mình định cầm.

15. あとで電話(でんわ)しようと思おもっていたのに忘(わす)れてしまった。

        Định sẽ gọi điện sau đó nhưng quên mất.

16. 目的(もくてき)とは違(ちが)う階(かい)でエレベーターを降(お)りてしまった。

        Xuống thang máy nhầm tầng với tầng mình muốn đến.

17. 電話(でんわ)がかかってきたためにしていたことを忘(わす)れてしまった。

        Vì có cuộc gọi điện thoại đến nên quên mất việc mình vừa mới làm.

18. 言(い)ったあと、言(い)わなければよかったと思(おも)った。

        Nói rồi, rồi lại nghĩ rằng không nói sẽ tốt hơn.

19. 電話(でんわ)を切(き)ったあと、言(い)わなければならなかったことを言(い)い忘(わす)れたことに気(き)がついた。

        Sau khi ngắt điện thoại, thì nhận ra mình quên nói điều mình cần phải nói.

20. テレビを見(み)ながらお茶(ちゃ)を入(い)れていたら、茶(ちゃ)わんに入(はい)っていなかった。

        Vừa xem Tivi vừa chế trà, rồi trong chén trà không có gì cả.

Check từ

ア.失敗(しっぱい) イ.記憶(きおく) ウ.注意(ちゅうい)して エ.奇数(きすう) オ.偶数(ぐうすう) カ.~型(かた) キ.ぼんやりして ク.あわて者(もの)

1)    この辺(あた)りは車(くるま)が多(おお)くて危険(きけん)ですから、(            )ください。

2)    (            )いて、リーさんがそばにいたことに気(き)が付(つ)かなかった。

3)    1・3・5・7・9・は(            )で、2・4・6・8は(            )だ。

4)    わたしの息子(むすこ)は本当(ほんとう)に(            )で困(こま)ります。今朝(けさ)も遅(おく)れそうになって、娘(むすめ)のお弁当(べんとう)を持(も)って出(で)かけたんですよ。

5)    「(            )は成功(せいこう)の母(はは)」と言(い)われます。何度(なんど)でもやってみることが大切(たいせつ)です。

6)    人(ひと)には2つの型(がた)がある。朝(あさ)元気(げんき)な朝(あさ)(            )の人(ひと)と、夜(よる)になると元気(げんき)になる夜(よる)(            )の人(ひと)である。作家(さっか)は夜(よる)(            )の人(ひと)が多(おお)いそうだ。

7)    わたしは3歳(さい)のとき家族(かぞく)といっしょにベトナムに住(す)んでいたのですが、そのころの(            )はありません。

☞ Đáp Án

1)    この辺(あた)りは車(くるま)が多(おお)くて危険(きけん)ですから、(      注意(ちゅうい)して      )ください。

2)    (      ぼんやりして      )いて、リーさんがそばにいたことに気(き)が付(つ)かなかった。

3)    1・3・5・7・9・は(      奇数(きすう)      )で、2・4・6・8は(      偶数(ぐうすう)      )だ。

4)    わたしの息子(むすこ)は本当(ほんとう)に(      あわて者(もの)      )で困(こま)ります。今朝(けさ)も遅(おく)れそうになって、娘(むすめ)のお弁当(べんとう)を持(も)って出(で)かけたんですよ。

5)    「(      失敗(しっぱい)      )は成功(せいこう)の母(はは)」と言(い)われます。何度(なんど)でもやってみることが大切(たいせつ)です。

6)    人(ひと)には2つの型(がた)がある。朝(あさ)元気(げんき)な朝(あさ)(      型(かた)      )の人(ひと)と、夜(よる)になると元気(げんき)になる夜(よる)(      型(かた)      )の人(ひと)である。作家(さっか)は夜(よる)(      型(かた)      )の人(ひと)が多(おお)いそうだ。

7)    わたしは3歳(さい)のとき家族(かぞく)といっしょにベトナムに住(す)んでいたのですが、そのころの(       記憶(きおく)     )はありません。

☞ Đáp Án + Dịch

1)    この辺(あた)りは車(くるま)が多(おお)くて危険(きけん)ですから、(      注意(ちゅうい)して      )ください。

            Xung quanh đây ô tô nhiều và nguy hiểm, nên hãy chú ý.

2)    (      ぼんやりして      )いて、リーさんがそばにいたことに気(き)が付(つ)かなかった。

            Tôi thẫn thờ, và không nhận ra Lee đã đến bên cạnh mình.

3)    1・3・5・7・9・は(      奇数(きすう)      )で、2・4・6・8は(      偶数(ぐうすう)      )だ。

            1, 3, 5, 7, 9 là số lẻ, 2, 4, 6, 8 là số chẵn.

4)    わたしの息子(むすこ)は本当(ほんとう)に(      あわて者(もの)      )で困(こま)ります。今朝(けさ)も遅(おく)れそうになって、娘(むすめ)のお弁当(べんとう)を持(も)って出(で)かけたんですよ。

            Con trai tôi thật sự gây rắc rối bởi cái tính vội vàng. Sáng nay cũng sắp bị muộn, nó đã mang cơm hộp của đứa con gái đi ra ngoài. 

5)    「(      失敗(しっぱい)      )は成功(せいこう)の母(はは)」と言(い)われます。何度(なんど)でもやってみることが大切(たいせつ)です。

            Người ta cho rằng "Thất bại là mẹ thành công". Thử làm đi làm lại nhiều lần mới là điều quan trọng.

6)    人(ひと)には2つの型(がた)がある。朝(あさ)元気(げんき)な朝(あさ)(      型(かた)      )の人(ひと)と、夜(よる)になると元気(げんき)になる夜(よる)(      型(かた)      )の人(ひと)である。作家(さっか)は夜(よる)(      型(かた)      )の人(ひと)が多(おお)いそうだ。

            Có 2 loại hình con người. Người thộc noại "Chim sớm" - sáng khỏe mạnh và người thuộc loại "Cú đêm" - tối đến thì khỏe mạnh. Nghe nói là nhà văn nhiều người thuộc loại "Cú đêm".

7)    わたしは3歳(さい)のとき家族(かぞく)といっしょにベトナムに住(す)んでいたのですが、そのころの(       記憶(きおく)     )はありません。

            Tôi đã cùng gia đình sống ở Việt Nam lúc ba tuổi, nhưng tôi không có kí ức gì về hồi đó.

Đọc hiểu

記憶型(きおくがた)と注意型(ちゅういがた)


   わたしたちは、毎日(まいにち)多(おお)くの失敗(しっぱい)をしながら生(い)きている。財布(さいふ)を忘(わす)れたり、間違(まちが)い電話(でんわ)をかけたり、酒(さけ)を飲(の)んで帰(かえ)る家(いえ)を間違(まちが)えたり。失敗(しっぱい)で命(いのち)をなくしてしまうこともある。日本(にほん)では交通事故(こうつうじこ)で毎年(まいとし)1万人(まんにん)くらい死(し)んでいるが、その原因(げんいん)のほとんどは運転手(うんてんしゅ)のミスである。飛行機事故(ひこうきじこ)、仕事中(しごとちゅう)の事故(じこ)、家庭(かてい)の事故(じこ)、これらの原因(げんいん)もほとんどがヒューマンエラーである。病院(びょういん)で手術(しゅじゅつ)をする患者(かんじゃ)を間違(まちが)えるという事故(じこ)もあった。人(ひと)はなぜ失敗(しっぱい)をするのだろう。どうすれば失敗(しっぱい)しないようにできるのだろうか。
   心理学者(しんりがくしゃ)のリーズンは、学生(がくせい)たちが日常生活(にちじょうせいかつ)でおかすうっかりミスを研究(けんきゅう)した結果(けっか)、「記憶(きおく)」型(がた)と「注意(ちゅうい)」型(がた)の二(ふた)つの型(かた)があることを発見(はっけん)した。記憶型(きおくがた)の人(ひと)は「やり忘(わす)れる」失敗が多く、(しっぱいか)注意型(ちゅういがた)の人(ひと)は「やってしまう」失敗(しっぱい)が多(おお)い。
   ここで前(まえ)のページで行(おこな)ったテスト結果(けっか)について考(かんが)えてみよう。奇数番号(きすうばんごう)は記憶型(きおくがた)かどうか調(しら)べるもので、丸(まる)が4つ以上(いじょう)ある人(ひと)は「ぼんやり」、6つ以上(いじょう)あったら「かなりぼんやり」である。こういう人(ひと)はいつもメモを取(と)るとか、チェックリストを見(み)ながら仕事(しごと)をするとか、思(おも)い出(だ)す手掛(てが)かりになるものを準備(じゅんび)するなどが役(やく)に立(た)つだろう。
   一方(いっぽう)、偶数番号(ぐうすうばんごう)に丸(まる)が3つ以上(いじょう)あったら、「あわて者(もの)」、5つ以上(いじょう)なら、「かなりあわて者(もの)」である。仕事(しごと)を始(はじ)める前(まえ)に一度深(いちどふか)く呼吸(こきゅう)するとか、指(ゆび)を指(さ)して確認(かくにん)してから操作(そうさ)するなどを習慣(しゅうかん)にするといい。
   偶数番号(ぐうすうばんごう)にも奇数番号(きすうばんごう)にも丸(まる)が多(おお)い場合(ばあい)は「ぼんやりしたあわて者(もの)」ということになる。では、どちらにも丸(まる)が少(すく)ない人(ひと)は? 聖人君子(せいじんくんし)か大(おお)うそつきか、または自分(じぶん)がエラーをしていることに気(き)がついていないか、忘(わす)れてしまっている一番困(いちばんこま)った人(ひと)かもしれない。
☞ Dịch Bài Đọc

記憶型(きおくがた)と注意型(ちゅういがた)
Kiểu ghi nhớ và kiểu chú ý


   
わたしたちは、毎日(まいにち)多(おお)くの失敗(しっぱい)をしながら生(い)きている。
Chúng ta đang sinh sống và mắc nhiều sai lầm mỗi ngày.
財布(さいふ)を忘(わす)れたり、間違(まちが)い電話(でんわ)をかけたり、酒(さけ)を飲(の)んで帰(かえ)る家(いえ)を間違(まちが)えたり。
Quên ví, xong lại gọi điện nhầm, rồi uống rượu say về nhầm nhà.
失敗(しっぱい)で命(いのち)をなくしてしまうこともある。
Cũng có những thất bại cướp đi mạng sống của chúng ta.
日本(にほん)では交通事故(こうつうじこ)で毎年(まいとし)1万人(まんにん)くらい死(し)んでいるが、その原因(げんいん)のほとんどは運転手(うんてんしゅ)のミスである。
Ở Nhật Bản, mỗi năm khoảng 10 nghìn người chết do tai nạn giao thông, hầu hết những nguyên nhân đó là do lỗi của tài xế.
飛行機事故(ひこうきじこ)、仕事中(しごとちゅう)の事故(じこ)、家庭(かてい)の事故(じこ)、これらの原因(げんいん)もほとんどがヒューマンエラーである。
Tai nạn máy bay, tai nạn trong công việc, tai nạn trong gia đình, nguyên nhân của những vụ này hầu hết đều do lỗi con người.
病院(びょういん)で手術(しゅじゅつ)をする患者(かんじゃ)を間違(まちが)えるという事故(じこ)もあった。
Cũng có những vụ tai nạn mà nhầm lẫn bệnh nhân phẫu thuật ở bệnh viện.
人(ひと)はなぜ失敗(しっぱい)をするのだろう。
Con người tai sao lại mắc sai lầm vậy?
どうすれば失敗(しっぱい)しないようにできるのだろうか。
Làm thế nào để chúng ta có thể không mắc những sai lầm?

   
心理学者(しんりがくしゃ)のリーズンは、学生(がくせい)たちが日常生活(にちじょうせいかつ)でおかすうっかりミスを研究(けんきゅう)した結果(けっか)、「記憶(きおく)」型(がた)と「注意(ちゅうい)」型(がた)の二(ふた)つの型(かた)があることを発見(はっけん)した。
Nhà tâm lý học Reason sau khi nghiên cứu về lỗi mà những học sinh vô ý mắc phải trong cuộc sống thường nhật, kết quả cho biết được có 2 loại hình: Loại hình "Ghi nhớ" và loại hình "Chú ý".
記憶型(きおくがた)の人(ひと)は「やり忘(わす)れる」失敗が多く、(しっぱいか)注意型(ちゅういがた)の人(ひと)は「やってしまう」失敗(しっぱい)が多(おお)い。
Những người thuộc loại hình ghi nhớ thì mắc nhiều sai lầm "Quên làm", còn những người thuộc loại hình Chú ý thì mắc nhiều sai lầm "Lỡ làm".

   
ここで前(まえ)のページで行(おこな)ったテスト結果(けっか)について考(かんが)えてみよう。
Tại đây, bạn hãy thử suy nghĩ về kết quả bài test mà chúng tôi đã tiến hành ở trang trước.
奇数番号(きすうばんごう)は記憶型(きおくがた)かどうか調(しら)べるもので、丸(まる)が4つ以上(いじょう)ある人(ひと)は「ぼんやり」、6つ以上(いじょう)あったら「かなりぼんやり」である。
Những số lẻ là cái kiểm tra xem bạn có phải là người kiểu ghi nhớ hay không, nếu bạn là người có 4 vòng tròn trở lên thì bạn đang "Bất cẩn" và nếu có 6 vòng trở lên thì bạn "Khá bất cẩn".
こういう人(ひと)はいつもメモを取(と)るとか、チェックリストを見(み)ながら仕事(しごと)をするとか、思(おも)い出(だ)す手掛(てが)かりになるものを準備(じゅんび)するなどが役(やく)に立(た)つだろう。
Những việc như thường xuyên viết ghi chú, vừa xem check list vừa làm việc, hay chuẩn bị chững gợi ý để nhớ ra... có lẽ sẽ rất có ích cho những người như thế này.

   
一方(いっぽう)、偶数番号(ぐうすうばんごう)に丸(まる)が3つ以上(いじょう)あったら、「あわて者(もの)」、5つ以上(いじょう)なら、「かなりあわて者(もの)」である。
Ngược lại, nếu 3 vòng trở lên ở số chẵn, thì bạn là "Người vội vàng", nếu có 5 cái trở lên thì "Người khá vội vàng".
仕事(しごと)を始(はじ)める前(まえ)に一度深(いちどふか)く呼吸(こきゅう)するとか、指(ゆび)を指(さ)して確認(かくにん)してから操作(そうさ)するなどを習慣(しゅうかん)にするといい。
Sẽ tốt hơn nếu có những tập quán như một hồi hít thở sâu trước lúc làm việc, hay chỉ tay xác nhận rồi mới tiến hành thao tác…

   
偶数番号(ぐうすうばんごう)にも奇数番号(きすうばんごう)にも丸(まる)が多(おお)い場合(ばあい)は「ぼんやりしたあわて者(もの)」ということになる。
Trường hợp số vòng nhiều ở cả số chẵn và số lẻ thì gọi là "Người vội vàng bất cẩn".
では、どちらにも丸(まる)が少(すく)ない人(ひと)は? 
Vậy, những người có số vòng ít cả 2 bên thì sao?
聖人君子(せいじんくんし)か大(おお)うそつきか、または自分(じぶん)がエラーをしていることに気(き)がついていないか、忘(わす)れてしまっている一番困(いちばんこま)った人(ひと)かもしれない。
Thánh nhân quân tử hay một kẻ bịp bợm, hoặc không nhận ra mình mắc lỗi hay có lẽ là một người rắc rối nhất khi họ quên đi hết những gì đã trải qua.


1)    下(した)の票(ひょう)を完成(かんせい)してください。


記憶(きおく)型(がた)注意(ちゅうい)型(がた)
(1)どんな失敗(しっぱい)が多(おお)いか①➁
(2)テストの結果(けっか)

(① )番(ばん)号(ごう)に丸(まる)が多(おお)い

(➁ )以上(いじょう)・・・(➂   )

(④ )以上(いじょう)・・・(⑤   )

(⑥ )番(ばん)号(ごう)に丸(まる)が多(おお)い

(⑦ )以上(いじょう)・・・(⑧  )

(⑨ )以上(いじょう)・・・(⑩  )

(3)失敗(しっぱい)をしないように、どうするか

①

➁

➂

④

⑤

☞ Đáp Án + Dịch

      下(した)の票(ひょう)を完成(かんせい)してください。


記憶(きおく)型(がた)注意(ちゅうい)型(がた)
(  どんな失敗(しっぱい)が多(おお)いか①やり忘(わす)れる失敗(しっぱい)➁やってしまう失敗(しっぱい)
(  テストの結果(けっか)

(①奇数(きすう) )番(ばん)号(ごう)に丸(まる)が多(おお)い

(➁4つ)以上(いじょう)・・・(➂ぼんやり)

(④6つ)以上(いじょう)・・・(⑤かなりぼんやり)

(⑥偶数(ぐうすう) )番(ばん)号(ごう)に丸(まる)が多(おお)い

(⑦3つ)以上(いじょう)・・・(⑧あわて者(もの))

(⑨5つ)以上(いじょう)・・・(⑩かなりあわて者(もの))

(  失敗(しっぱい)をしないように、どうするか

①いつもメモを取(と)る

➁チェックリストを見(み)ながら仕事(しごと)をする

➂思(おも)い出(だ)す手(て)がかりになるものを準備(じゅんび)する

④仕事(しごと)を始(はじ)める前(まえ)に一度(いちど)深(ふか)く呼吸(こきゅう)する

⑤指(ゆび)を指(さ)して確認(かくにん)してから操作(そうさ)する



Loại ghi nhớ)Loại chú ý)
(  Đa số là thất bại như thế nàoThất bại do quên làm)Thất bại do lỡ làm)
(  Kết quả kiểm tra)

①Nhiều vòng tròn số lẻ

➁4 vòng tròn trở lên()・・・➂Bất cẩn

④6 vòng tròn trở lên・・・⑤Khá bất cẩn

⑥Nhiều vòng tròn số chẵn

⑦3 vòng tròn trở lên・・・⑧Vội vàng

⑨5 vòng tròn trở lên・・・⑩Khá vội vàng

(  Làm thế nào để không thất bại

①Thường viết ghi chú

➁Vừa xem check list vừa làm việc

➂Chuẩn bị những gợi ý để nhớ ra

④Hô hấp sâu một lần trước khi làm việc

⑤Xác nhận bằng việc chỉ ngón tay rồi mới thao tác



2)    偶数(ぐうすう)番(ばん)号(ごう)と奇数(きすう)番(ばん)号(ごう)のどちらにも丸(まる)が少(すく)ない人(ひと)は、本当(ほんとう)に失敗(しっぱい)が少(すく)ない人(ひと)ですか。どんな人(ひと)ですか。

☞ Đáp Án + Dịch

      偶数(ぐうすう)番(ばん)号(ごう)と奇数(きすう)番(ばん)号(ごう)のどちらにも丸(まる)が少(すく)ない人(ひと)は、本当(ほんとう)に失敗(しっぱい)が少(すく)ない人(ひと)ですか。どんな人(ひと)ですか。

           聖人君子(せいじんくんし)か大(おお)うそつきか、または自分(じぶん)がエラーをしていることに気(き)が付(つ)いていないか、忘(わす)れてしまっている一番(いちばん)困(こま)った人(ひと)です。

           Người có số vòng số chẵn và số vòng số lẻ ít thì thật sự là người ít thất bại à? Là người như thế nào?

           Thánh nhân quân tử hay một kẻ lừa lọc, hoặc là không nhận ra bản thân mắc lỗi hay không, hoặc là người rắc rối nhất khi họ quên đi hết những gì đã trải qua.



Mở rộng

1)    調査(ちょうさ)してレポートを発表(はっぴょう)することになりました。テーマは「私(わたし)の失敗(しっぱい)」です。

          (1)    よく失敗(しっぱい)するか、どんな失敗(しっぱい)をしたか。

          (2)    失敗(しっぱい)しないように気(き)を付(つ)けていることがあるか。

           聞(き)いたことを文章(ぶんしょう)にまとめてください。

2)    小(ちい)さな失敗(しっぱい)が大(おお)きな出来事(できごと)につながったり、小(ちい)さな不注意(ふちゅうい)が大(おお)きな事故(じこ)を引(ひ)き起(お)こしたりした例(れい)を知(し)っていますか。知(し)っていたら発表(はっぴょう)してください。

☞ Dịch

1)    調査(ちょうさ)してレポートを発表(はっぴょう)することになりました。テーマは「私(わたし)の失敗(しっぱい)」です。

            Bạn được quyết định là sẽ khảo sát, phát biểu báo cáo. Chủ đề là "Thất bại của tôi".

          (1)    よく失敗(しっぱい)するか、どんな失敗(しっぱい)をしたか。

                         Thường mắc lỗi không? Mắc lỗi như thế nào?

          (2)    失敗(しっぱい)しないように気(き)を付(つ)けていることがあるか。

                         Có những điều chú ý để không mắc lỗi không?

           聞(き)いたことを文章(ぶんしょう)にまとめてください。

            Hãy tổng hợp những điều đã hỏi thành văn bản.

2)    小(ちい)さな失敗(しっぱい)が大(おお)きな出来事(できごと)につながったり、小(ちい)さな不注意(ふちゅうい)が大(おお)きな事故(じこ)を引(ひ)き起(お)こしたりした例(れい)を知(し)っていますか。知(し)っていたら発表(はっぴょう)してください。

            Bạn biết những ví dụ về những lỗi lầm nhỏ sẽ gắn liền với những chuyện lớn, những bất cẩn nhỏ thì sẽ gây ra những tai nạn lớn không? Nếu biết thì hãy trình bày.

Đọc báo song ngữ

👋 Chỉ từ 39k để mở VIP
Đầy đủ nội dung - Không quảng cáo
Nâng cấp →
🔍Tra từ VNJPDict