Mở Đầu
「日本の家」についてレポートを書こうと思っています。それで、一度日本人の家を見学してみたいです。近所の人にお願いします。
１） 家の中を見たい理由を言って、頼んでください。
２） 近所の人が「どうぞ」と言いません。もう一度頼んでください。
３） 近所の人が「どうぞ」と言ったので、お礼を言ってください。
Khái Quát
１） 内容を聞き取りましょう。
① 佐野さんの家はどんな家ですか。
② タワポンさんはどうして佐野さんの家を見たいと思ったのですか。
③ タワポンさんは佐野さんの家の中を見せてもらえましたか。
２） 表現を聞き取りましょう。
タワポンさんはどう言いましたか
① 佐野さんに家を見たいと頼むとき
② 佐野さんが迷っているので、もう一度頼むとき
③ レポートを書いてから佐野さんにお礼を言うとき
Chi Tiết
市民会館のロビーで | |
| タワポン: | 佐野さん、ちょっとお聞きしてもいいですか。 |
| 佐野: | ええ。どうぞ。 |
| タワポン: | 佐野のお宅は、伝統的な日本の家だと聞いたんですが。 |
| 佐野: | 伝統かどうかわかりませんが、古いうちですよ。もう９０年ぐらいになりますね。 |
| タワポン: | わあ、すごいですね。①＿＿＿＿＿＿・・・。 |
| 佐野: | 何でしょうか。 |
| タワポン: | あのう、ちょっとお宅を②＿＿＿＿＿＿ないでしょうか。 |
| 佐野: | えっ？ うちを？ |
| タワポン: | ええ。日本の畳文化についてレポートを書こうと思っているんです。 |
| 佐野: | 畳文化ですか。 |
| タワポン: | ええ。それで、一度実際に、畳の部屋がある家を見てみたいと思って・・・、 |
| 佐野: | それなら、お寺とか旅館とか・・・。 |
| タワポン: | そういうところじゃなくて、普通の人がふだん生活している部屋がいいんです。 |
| 佐野: | そうですねえ・・・。 |
| タワポン: | ➂＿＿＿＿＿＿でしょうか。 |
| 佐野: | じゃ、いいですよ。うちでよければどうぞ。 |
| タワポン: | ありがとうございます。④＿＿＿＿＿＿。 |
１週間あとで | |
| タワポン: | 田野さん、先日はありがとうございました。⑤＿＿＿＿＿＿、いいレポートが書けました。 |
| 佐野: | そうですか。お役に立ててよかったです。 |
Luyện Tập
練習1
例:
庭がきれいだと聞いたので、見せてもらいたい（B：近所の人）
A：実はお願いがあるんですが・・・。
B：何でしょうか。
A：あのう、ちょっとお宅の庭を見せていただけないでしょうか。
とてもきれいだと聞いたので・・・。
B：庭ですか。そうですね。うちでよければどうぞ。
(1)
奨学金を申し込みたいので、推薦状を書いてもらいたい（B: 先生）
A: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B: 何でしょうか。
A: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B: 推薦状ですか。いいですよ。
(2)
すしを作るのが上手だと聞いたので、教えてもらいたい（B:近所の人）
A: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B: ないでしょうか。
A: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B: すしですか。ああ、いいですよ。
練習2
例:
遅い時間に診てもらいたい（B：歯医者の受付の人）
A：すみません。ちょっと診ていただけませんか。
B：今日はもう終わりましたが。
A：痛くて何も食べられないんです。何とかお願いできないでしょうか。
B：わかりました。じゃ、どうぞ。
(1)
夕方までにスーツのクリーニングをしてもらいたい（B：クリーニング屋）
A：
B：夕方までですか。うーん、ちょっと難しいですね。
A：
B：じゃ、お預かりします。
(2)
交流パーティーで司会をしてもらいたい（B：先輩）
A：
B：司会はしたことがないから、ちょっと
A：
B：うーん。じゃ、いいよ。
