Kurikaeshi Oboeru Tangocho Bài 14

読む・書く

問題1

1)番組

2)存在する

3)無視する

4)語る

5)作品

6)支える

7)発売する

8)種類

9)巨大

10)原理

11)水準

12)保証する

13)過剰な

14)秒

15)動作

16)光景

17)描く

18)直前

19)起こる

20)期待する

☞ Đáp Án

1)番組  ばんぐみ

2)存在する  そんざいする

3)無視する  むしする

4)語る  かたる

5)作品  さくひん

6)支える  ささえる

7)発売する  はつばいする

8)種類  しゅるい

9)巨大  きょだい

10)原理  げんり

11)水準  すいじゅん

12)保証する  ほしょうする

13)過剰な  かじょうな

14)秒  びょう

15)動作  どうさ

16)光景  こうけい

17)描く  えがく

18)直前  ちょくぜん

19)起こる  おこる

20)期待する  きたいする

☞ Đáp Án + Dịch

1)番組()  ばんぐみ  Chương trình

2)存在()する  そんざいする   Có mặt, tồn tại

3)無視(する  むしする  Bỏ qua, vờ như không thấy

4)語()る  かたる  Nói về, kể về

5)作品(  さくひん  Tác phẩm

6)支()える  ささえる  Hỗ trợ, duy trì

7)発売()する  はつばいする  Phát hành, bán ra

8)種類(  しゅるい  Chủng loại, loại

9)巨大()  きょだい  Khổng lồ

10)原理(  げんり  Nguyên lí

11)水準()  すいじゅん  Tiêu chuẩn, chuẩn mực

12)保証()する  ほしょうする  Bảo chứng, bảo đảm

13)過剰()な  かじょうな  Thái quá

14)秒(  びょう  Giây

15)動作()  どうさ  Động tác

16)光景()  こうけい  Cảnh tượng, hình ảnh

17)描(く  えがく  Miêu tả

18)直前()  ちょくぜん  Ngay trước khi

19)起(こる  おこる  Xảy ra

20)期待()する  きたいする  Mong chờ


問題2

1)この映画(えいが)は今(いま)、世界(せかい)中(ちゅう)で受(う)けている。

  ➀知(し)られている       ②人気(にんき)がある

  ➂有名(ゆうめい)である        ➃認(みと)められている

2)田中(たなか)先生(せんせい)は授業(じゅぎょう)でゴミ問題(もんだい)を取(と)り上(あ)げた。

  ➀話題(わだい)にした        ②なくした

  ➂奪(うば)った          ➃解決(かいけつ)した

☞ Đáp Án

1)この映画(えいが)は今(いま)、世界(せかい)中(ちゅう)で受(う)けている。

  ➀知(し)られている       ②人気(にんき)がある

  ➂有名(ゆうめい)である        ➃認(みと)められている

2)田中(たなか)先生(せんせい)は授業(じゅぎょう)でゴミ問題(もんだい)を取(と)り上(あ)げた。

  ➀話題(わだい)にした        ②なくした

  ➂奪(うば)った          ➃解決(かいけつ)した

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問題3
番組(ばんぐみ)  巨大(きょだい)  種類(しゅるい)  動作(どうさ)  状況(じょうきょう)  具体(ぐたい)例(れい)  保証(ほしょう)

1)日本(にほん)にはいろいろな(➀ )のテレビ(② )がある。

2)この町(まち)では(➀ )地震(じしん)で建物(たてもの)が壊(こわ)れ、多(おお)くの人(ひと)がいそが亡(な)くなった。こんな(② )なので、祭(まつ)りを予定(よてい)通(どお)りできるかどうか(➂ )はない。

3)分(わ)かりやすく話(はな)す一(ひと)つの方法(ほうほう)は、(  )をあげることだ。

過剰(かじょう)   激(はげ)しい   夢中(むちゅう)   高(たか)い   厚(あつ)い

4)このチームは選手(せんしゅ)の層(そう)が(➀ )競争(きょうそう)が(② )ため、どんどん強(つよ)くなっている。

5)ゲームに(  )になっていて、雨(あめ)が降(ふ)り出(だ)したのにも気(き)がつかなかった。

6)子(こ)どものために教育(きょういく)の水準(すいじゅん)が(  )地域(ちいき)に住(す)みたい。

目指(めざ)す  支(ささ)える  起(お)こる  語(かた)る

7)これからの社会(しゃかい)を(  )のは若者(わかもの)だ。

8)この音(おと)は何(なに)ですか。・・・地震(じしん)が(  )直前(ちょくぜん)に人(ひと)々に知(し)らせるベルです。

9)医者(いしゃ)を(  )人(ひと)は医者(いしゃ)の子供(こども)が多(おお)いって、本当(ほんとう)ですか。

期待(きたい)する  無視(むし)する  発売(はつばい)する  蓄積(ちくせき)する  存在(そんざい)する

10)新(あたら)しいスマホが来日(らいにち)(  )ことになっている。

11)このアニメの主人公(しゅじんこう)のようなピッチャーが本当(ほんとう)に(  )たら、プロ野球(やきゅう)はもっとおもしろくなるだろう。

12)人間(にんげん)は、他(ほか)の動物(どうぶつ)と違(ちが)って文字(もじ)を持(も)っているので、知識(ちしき)を(  )ことができるのだ。

13)学生(がくせい)の意見(いけん)を(  )先生(せんせい)は、いい先生(せんせい)とは言(い)えない。

☞ Đáp Án

1)日本(にほん)にはいろいろな種類(しゅるい)のテレビ番組(ばんぐみ)がある。

2)この町(まち)では巨大(きょだい)地震(じしん)で建物(たてもの)が壊(こわ)れ、多(おお)くの人(ひと)がいそが亡(な)くなった。こんな状況(じょうきょう)なので、祭(まつ)りを予定(よてい)通(どお)りできるかどうか保証(ほしょう)はない。

3)分(わ)かりやすく話(はな)す一(ひと)つの方法(ほうほう)は、具体(ぐたい)例(れい)をあげることだ。

4)このチームは選手(せんしゅ)の層(そう)が厚(あつ)い競争(きょうそう)が激(はげ)しいため、どんどん強(つよ)くなっている。

5)ゲームに夢中(むちゅう)になっていて、雨(あめ)が降(ふ)り出(だ)したのにも気(き)がつかなかった。

6)子(こ)どものために教育(きょういく)の水準(すいじゅん)が高(たか)い地域(ちいき)に住(す)みたい。

7)これからの社会(しゃかい)を支(ささ)えるのは若者(わかもの)だ。

8)この音(おと)は何(なに)ですか。・・・地震(じしん)が起(お)こる直前(ちょくぜん)に人(ひと)々に知(し)らせるベルです。

9)医者(いしゃ)を目指(めざ)す人(ひと)は医者(いしゃ)の子供(こども)が多(おお)いって、本当(ほんとう)ですか。

10)新(あたら)しいスマホが来日(らいにち)発売(はつばい)することになっている。

11)このアニメの主人公(しゅじんこう)のようなピッチャーが本当(ほんとう)に存在(そんざい)したら、プロ野球(やきゅう)はもっとおもしろくなるだろう。

12)人間(にんげん)は、他(ほか)の動物(どうぶつ)と違(ちが)って文字(もじ)を持(も)っているので、知識(ちしき)を蓄積(ちくせき)することができるのだ。

13)学生(がくせい)の意見(いけん)を無視(むし)する先生(せんせい)は、いい先生(せんせい)とは言(い)えない。

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話す・聞く

問題4

1)宇宙船

2)機械化

3)差別する

4)食堂車

5)血

6)通う

7)襲う

8)身

9)散る

10)知恵

11)鉄道

12)列車

13)謎

14)場面

☞ Đáp Án

1)宇宙船  うちゅうせん

2)機械化  きかいか

3)差別する  さべつする

4)食堂車  しょくどうしゃ

5)血  ち

6)通う  かよう

7)襲う  おそう

8)身  み

9)散る  ちる

10)知恵  ちえ

11)鉄道  てつどう

12)列車  れっしゃ

13)謎  なぞ

14)場面  ばめん

☞ Đáp Án + Dịch

1)宇宙船()  うちゅうせん  Tàu vũ trụ

2)機械()化()  きかいか  Cơ giới hóa

3)差別()する  さべつする  Phân biệt đối xử

4)食堂車()  しょくどうしゃ  Toa tàu bán thức ăn

5)血()  ち  máu

6)通()う  かよう Chảy 

7)襲()う  おそう  Xâm chiếm, tấn công

8)身(  み  Thân thể, cơ thể

9)散()る  ちる  Tan biến

10)知恵()  ちえ  Trí tuệ

11)鉄道()  てつどう  Đường sắt

12)列車()  れっしゃ  Tàu lửa

13)謎()  なぞ  Câu đố

14)場面(  ばめん  Tình huống, bối cảnh


問題5
犠牲(ぎせい)  場面(ばめん)  知恵(ちえ)  一言(ひとこと)  神秘(しんぴ)  宇宙(うちゅう)  あらすじ  命(いのち)

1)真夜中(まよなか)の湖(みずうみ)は、とても美(うつく)しくて(  )的(てき)な風景(ふうけい)だ。

2)この小学校(しょうがっこう)では2人(ひと)の子(こ)どもが津波(つなみ)の(  )になった。

3)難(むずか)しい問題(もんだい)でも、みんなで集(あつ)まって(  )を出(だ)し合(あ)えば、いい考(かんが)えが生(う)まれることがある。

4)『銀河(ぎんが)鉄道(てつどう)999(かスリーナイン)』の(➀ )を(② )で説明(せつめい)するのは難(むずか)しいですが、私(わたし)が一番(いちばん)好(す)きなのは、列車(れっしゃ)が(➂ )を走(はし)る(➃ )です。

打(う)つ  投(な)げ出(だ)す  触(ふ)れる  散(ち)る  はまる  差別(さべつ)する  促(うなが)す

5)その親(おや)は、自分(じぶん)の身(み)を(  )て子(こ)どもを守(まも)った。

6)このマンガ、おもしろいなあ。3ページ読(よ)んだら、(  )ちゃった。

7)会話(かいわ)の中(なか)でどのぐらいあいづちを(  )かは、文化(ぶんか)によって違(ちが)うそうだ。

8)「そうですか。・・・で?」というのは、相手(あいて)に話(はなし)の続(つづ)きを(  )表現(ひょうげん)だ。

9)桜(さくら)が(  )てしまう前(まえ)に、みんなで写真(しゃしん)を撮(と)ろう。

10)この展覧会(てんらんかい)は、ただ見(み)るだけでなく作品(さくひん)に(  )て楽(たの)しむことができる。

11)自分(じぶん)が誰(だれ)かから(  )ていると感(かん)じたことがありますか。

☞ Đáp Án

1)真夜中(まよなか)の湖(みずうみ)は、とても美(うつく)しくて神秘(しんぴ)的(てき)な風景(ふうけい)だ。

2)この小学校(しょうがっこう)では2人(ひと)の子(こ)どもが津波(つなみ)の犠牲(ぎせい)になった。

3)難(むずか)しい問題(もんだい)でも、みんなで集(あつ)まって知恵(ちえ)を出(だ)し合(あ)えば、いい考(かんが)えが生(う)まれることがある。

4)『銀河(ぎんが)鉄道(てつどう)999』のあらすじを一言(ひとこと)で説明(せつめい)するのは難(むずか)しいですが、私(わたし)が一番(いちばん)好(す)きなのは、列車(れっしゃ)が宇宙(うちゅう)を走(はし)る場面(ばめん)です。

5)その親(おや)は、自分(じぶん)の身(み)を投(な)げ出(だ)すて子(こ)どもを守(まも)った。

6)このマンガ、おもしろいなあ。3ページ読(よ)んだら、はまっちゃった。

7)会話(かいわ)の中(なか)でどのぐらいあいづちを打(う)つかは、文化(ぶんか)によって違(ちが)うそうだ。

8)「そうですか。・・・で?」というのは、相手(あいて)に話(はなし)の続(つづ)きを促(うなが)す表現(ひょうげん)だ。

9)桜(さくら)が散(ち)ってしまう前(まえ)に、みんなで写真(しゃしん)を撮(と)ろう。

10)この展覧会(てんらんかい)は、ただ見(み)るだけでなく作品(さくひん)に触(ふ)れるて楽(たの)しむことができる。

11)自分(じぶん)が誰(だれ)かから差別(さべつ)されていると感(かん)じたことがありますか。

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文法・練習

問題6

1)出身者

2)砂漠

3)使用する

4)冷める

5)活動する

6)重要な

7)建設する

8)得な

9)分析する

10)住民

☞ Đáp Án

1)出身者  しゅっしんしゃ

2)砂漠  さばく

3)使用する  しようする

4)冷める  さめる

5)活動する  かつどうする

6)重要な  じゅうような

7)建設する  けんせつする

8)得な  とくな

9)分析する  ぶんせきする

10)住民  じゅうみん

☞ Đáp Án + Dịch

1)出身者()  しゅっしんしゃ  Người xuất thân từ

2)砂漠()  さばく  Sa mạc

3)使用(する  しようする   Sử dụng 

4)冷()める  さめる  Nguội

5)活動()する  かつどうする       Hoạt động  

6)重要()な  じゅうような  Quan trọng

7)建設()する  けんせつする  Xây dựng

8)得()な  とくな  Lợi

9)分析()する  ぶんせきする  Phân tích

10)住民()  じゅうみん  Người dân, cư dân


問題7
睡眠(すいみん)   両方(りょうほう)   立場(たちば)   被害(ひがい)   対策(たいさく)   住民(じゅうみん)   期間(きかん)

健康(けんこう)には十分(じゅうぶん)な食事(しょくじ)と(➀ )の(② )が必要(ひつよう)だ。

2)新(あたら)しい道路(どうろ)ができたせいで、この地域(ちいき)は騒音(そうおん)の(➀ )を受(う)けている。(② )のために早(はや)く(➂ )を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。

3)寮(りょう)の建設(けんせつ)について、学生(がくせい)の(  )から意見(いけん)を言(い)ってください。

まずい   ただの   得(とく)   重要(じゅうよう)   欠(か)かせない

4)しょうゆは日本(にほん)料理(りょうり)に(  )ものだ。

5)現金(げんきん)で払(はら)うのとカードで払(はら)うのと、結局(けっきょく)、どっちが(  )なんだろう。

6)これは(  )古(ふる)いマンガ本(ぼん)じゃありません。日本(にほん)に数(すう)冊(さつ)しか残(のこ)っていない、貴重(きちょう)なものなんですよ。

7)(  )話(はなし)をするときは、電話(でんわ)よりもメールのほうがいい、という人(ひと)が増(ふ)えているそうだ。

交換(こうかん)する   揺(ゆ)れる   建設(けんせつ)する   議論(ぎろん)する   広(ひろ)がる

8)この建物(たてもの)は、地震(じしん)の時(とき)もあまり(  )なかった。

9)今(いま)はメールが簡単(かんたん)に(  )できるので、友達(ともだち)との待(ま)ち合(あ)わせの場所(ばしょ)を細(こま)かく決(き)めなくてもよい。

10)新(あたら)しい空港(くうこう)をどこに(➀ )か、関係者(かんけいしゃ)が(② )しているが、なかなか結論(けつろん)が出(で)ない。

宣伝(せんでん)する  郵送(ゆうそう)する  分析(ぶんせき)する  冷(さ)める  改善(かいぜん)する  回復(かいふく)する

11)この申(もう)し込(こ)み書(しょ)は(  )のではなく、事務(じむ)室(しつ)へ持(も)ってきてください。

12)日本(にほん)のアニメが外国(がいこく)で受(う)ける理由(りゆう)を(  )ために、アンケート調査(ちょうさ)を行(おこな)った。

13)テレビなどでこの映画(えいが)をよく(  )てるけど、おもしろいのだろうか。

14)「スープが(  )ない距離(きょり)」って、どういう意味(いみ)?

  ・・・同(おな)じ家(いえ)に中(なか)じゃないけど、近(ちか)くていつでも会(あ)える距離(きょり)っていうことじゃない?

15)父(ちち)は手術(しゅじゅつ)の後(あと)、体力(たいりょく)が(  )まで入院(にゅういん)する予定(よてい)だ。

☞ Đáp Án

1)健康(けんこう)には十分(じゅうぶん)な食事(しょくじ)と睡眠(すいみん)の両方(りょうほう)が必要(ひつよう)だ。

2)新(あたら)しい道路(どうろ)ができたせいで、この地域(ちいき)は騒音(そうおん)の被害(ひがい)を受(う)けている。住民(じゅうみん)のために早(はや)く対策(たいさく)を考(かんが)える必要(ひつよう)がある。

3)寮(りょう)の建設(けんせつ)について、学生(がくせい)の立場(たちば)から意見(いけん)を言(い)ってください。

4)しょうゆは日本(にほん)料理(りょうり)に欠(か)かせないものだ。

5)現金(げんきん)で払(はら)うのとカードで払(はら)うのと、結局(けっきょく)、どっちが得(とく)なんだろう。

6)これはただの古(ふる)いマンガ本(ぼん)じゃありません。日本(にほん)に数(すう)冊(さつ)しか残(のこ)っていない、貴重(きちょう)なものなんですよ。

7)重要(じゅうよう)な話(はなし)をするときは、電話(でんわ)よりもメールのほうがいい、という人(ひと)が増(ふ)えているそうだ。

8)この建物(たてもの)は、地震(じしん)の時(とき)もあまり揺(ゆ)れなかった。

9)今(いま)はメールが簡単(かんたん)に交換(こうかん)できるので、友達(ともだち)との待(ま)ち合(あ)わせの場所(ばしょ)を細(こま)かく決(き)めなくてもよい。

10)新(あたら)しい空港(くうこう)をどこに建設(けんせつ)するか、関係者(かんけいしゃ)が議論(ぎろん)しているが、なかなか結論(けつろん)が出(で)ない。

11)この申(もう)し込(こ)み書(しょ)は郵送(ゆうそう)するのではなく、事務(じむ)室(しつ)へ持(も)ってきてください。

12)日本(にほん)のアニメが外国(がいこく)で受(う)ける理由(りゆう)を分析(ぶんせき)するために、アンケート調査(ちょうさ)を行(おこな)った。

13)テレビなどでこの映画(えいが)をよく宣伝(せんでん)してるけど、おもしろいのだろうか。

14)「スープが冷(さ)めない距離(きょり)」って、どういう意味(いみ)?

  ・・・同(おな)じ家(いえ)に中(なか)じゃないけど、近(ちか)くていつでも会(あ)える距離(きょり)っていうことじゃない?

15)父(ちち)は手術(しゅじゅつ)の後(あと)、体力(たいりょく)が回復(かいふく)するまで入院(にゅういん)する予定(よてい)だ。

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問題

問題8

1)演劇部

2)成長する

3)活気

4)非常ベル

5)通り過ぎる

6)実は

7)風景

8)温泉旅館

☞ Đáp Án

1)演劇部  えんげきぶ

2)成長する  せいちょうする

3)活気  かっき

4)非常ベル  ひじょうベル

5)通り過ぎる  とおりすぎる

6)実は  じつは

7)風景  ふうけい

8)温泉旅館  おんせんりょかん

☞ Đáp Án + Dịch

1)演劇()部(  えんげきぶ  Câu lạc bộ kịch

2)成長()する  せいちょうする  Trưởng thành

3)活気()  かっき  Sức sống

4)非常(ベル  ひじょうベル Chuông báo động 

5)通()り過()ぎる  とおりすぎる  Đi qua, lướt qua

6)実()は  じつは  Thực ra

7)風景()  ふうけい  Phong cảnh

8)温泉(おんせん)旅館(りょかん)  おんせんりょかん Khách sạn có phục vụ tắm nước nóng onsen 


問題9
風景(ふうけい)   役(やく)   関心(かんしん)   温泉(おんせん)  女優(じょゆう)  活気(かっき) 

1)あの(➀ )はある映画(えいが)で目(め)が見(み)えないピアニストの(② )をやって有名(ゆうめい)になった。

2)私(わたし)のふるさとの(  )は10年前(ねんまえ)とそれほど変(か)わっていない。

3)この町(まち)は、(➀ )が見(み)つかってから旅行者(りょこうしゃ)が増(ふ)え、(② )が出(で)てきた。

☞ Đáp Án

1)あの女優(じょゆう)はある映画(えいが)で目(め)が見(み)えないピアニストの役(やく)をやって有名(ゆうめい)になった。

2)私(わたし)のふるさとの風景(ふうけい)は10年前(ねんまえ)とそれほど変(か)わっていない。

3)この町(まち)は、温泉(おんせん)が見(み)つかってから旅行者(りょこうしゃ)が増(ふ)え、活気(かっき)が出(で)てきた。

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問題10
なんだ   何気(なにげ)なく   それが   へえー

[父(ちち)が太郎(たろう)の部屋(へや)から戻(もど)ってきた]

母(はは):どう?太郎(たろう)、優太(ゆうた)君(くん)とけんかしないで遊(あそ)んでる?

父(ちち):( ➀ )、びっくりしたんだよ。( ② )部屋(へや)の中(なか)を見(み)たら、優太(ゆうた)君(くん)が「だめ、だめっ!」って言(い)いながら泣(な)いてたんだ。

母(はは):え? 何(なに)? 太郎(たろう)が優太(ゆうた)君(くん)のおもちゃを取(と)っちゃったの?

父(ちち):そう思(おも)うだろう? ところが次(つぎ)の瞬間(しゅんかん)、太郎(たろう)が「似(に)てる!」って言(い)って、二人(ふたり)で笑(わら)い出(だ)したんだ。優太(ゆうた)君(くん)、アニメのまねをしてたみたい。

母(はは):( ➂ )。よかった。

☞ Đáp Án

[父(ちち)が太郎(たろう)の部屋(へや)から戻(もど)ってきた]

母(はは):どう?太郎(たろう)、優太(ゆうた)君(くん)とけんかしないで遊(あそ)んでる?

父(ちち):それが、びっくりしたんだよ。何気(なにげ)なく部屋(へや)の中(なか)を見(み)たら、優太(ゆうた)君(くん)が「だめ、だめっ!」って言(い)いながら泣(な)いてたんだ。

母(はは):え? 何(なに)? 太郎(たろう)が優太(ゆうた)君(くん)のおもちゃを取(と)っちゃったの?

父(ちち):そう思(おも)うだろう? ところが次(つぎ)の瞬間(しゅんかん)、太郎(たろう)が「似(に)てる!」って言(い)って、二人(ふたり)で笑(わら)い出(だ)したんだ。優太(ゆうた)君(くん)、アニメのまねをしてたみたい。

母(はは):なんだ。よかった。

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