Kurikaeshi Oboeru Tangocho Bài 6

文法・練習

問題1

1)一期一会

2)学ぶ

☞ Đáp Án

1)一期一会        いちごいちえ

2)学ぶ        まなぶ

☞ Đáp Án + Dịch

1)一期一会        いちごいちえ  Gặp một lần để nhớ nhau mãi mãi, đời người chỉ gặp một lần

2)学ぶ        まなぶ  Học


問題2

1)一生

2)店員

3)就職する

4)遠く

5)太鼓

6)着陸する

7)「手を」振る

☞ Đáp Án

1)一生        いっしょう

2)店員        てんいん

3)就職する        しゅうしょくする

4)遠く        とおく

5)太鼓        たいこ

6)着陸する        ちゃくりくする

7)「手を」振る        [てを]ふる

☞ Đáp Án + Dịch

1)一生        いっしょう        Suốt cuộc đời, cả đời

2)店員        てんいん        Nhân viên cửa hàng

3)就職する        しゅうしょくする        Xin việc

4)遠く        とおく        Xa

5)太鼓        たいこ        Trống

6)着陸する        ちゃくりくする        Hạ cánh (máy bay)

7)「手を」振る        [てを]ふる        Vẫy (tay)


問題3

1)小川(おがわ)さんは一生(いっしょう)この町(まち)にいたいそうだ。(  )

       ①死(し)ぬまでずっと

       ②生(う)まれてからずっと

       ➂一人(ひとり)で

       ④10年(ねん)以上(いじょう)

2)けさ食欲(しょくよく)がなかったので、何(なに)も食(た)べませんでした。(  )

       ①おなかが痛(いた)かった

       ②食(た)べるものがなかった

       ➂食(た)べたくなかった

       ④食(た)べる時間(じかん)がなかった

☞ Đáp Án

1)小川(おがわ)さんは一生(いっしょう)この町(まち)にいたいそうだ。(  )

       ①死(し)ぬまでずっと

       ②生(う)まれてからずっと

       ➂一人(ひとり)で

       ④10年(ねん)以上(いじょう)

2)けさ食欲(しょくよく)がなかったので、何(なに)も食(た)べませんでした。(  )

       ①おなかが痛(いた)かった

       ②食(た)べるものがなかった

       ➂食(た)べたくなかった

       ④食(た)べる時間(じかん)がなかった

☞ Đáp Án + Dịch

1)小川(おがわ)さんは一生(いっしょう)この町(まち)にいたいそうだ。(  )

       ①死(し)ぬまでずっと

       ②生(う)まれてからずっと

       ➂一人(ひとり)で

       ④10年(ねん)以上(いじょう)

        Nghe nói anh Ogawa muốn sống suốt đời ở thị trấn này.

       ①Mãi cho đến khi chết

       ②Suốt kể từ khi sinh ra

       ➂Một mình

       ④Hơn 10 năm

2)けさ食欲(しょくよく)がなかったので、何(なに)も食(た)べませんでした。(  )

       ①おなかが痛(いた)かった

       ②食(た)べるものがなかった

       ➂食(た)べたくなかった

       ④食(た)べる時間(じかん)がなかった

        Sáng nay bởi vì không thèm ăn, nên tôi đã chẳng ăn gì cả.

       ①Đau bụng

       ②Không có đồ ăn

       ➂Không muốn ăn

       ④Không có thời gian để ăn


問題4

1)弟(おとうと)は俳優(はいゆう)になりたいと言(い)っていたが、結局(けっきょく)、デパートに(   )た。

( 働(はたら)く  就職(しゅうしょく)する  過(す)ごす  仕事(しごと)をする )

2)日本語(にほんご)で「首(くび)を横(よこ)に(   )」っていうのは、「Noと言(い)う」って意味(いみ)ですよ。

( する  使(つか)う  振(ふ)る  見(み)せる )

☞ Đáp Án

1)弟(おとうと)は俳優(はいゆう)になりたいと言(い)っていたが、結局(けっきょく)、デパートに就職(しゅうしょく)した。

2)日本語(にほんご)で「首(くび)を横(よこ)に振(ふ)る」っていうのは、「Noと言(い)う」って意味(いみ)ですよ。

☞ Đáp Án + Dịch

1)弟(おとうと)は俳優(はいゆう)になりたいと言(い)っていたが、結局(けっきょく)、デパートに就職(しゅうしょく)した。

        Em trai tôi đã nói rằng muốn trở thành diễn viên, nhưng rốt cuộc lại làm việc ở trung tâm thương mại.

2)日本語(にほんご)で「首(くび)を横(よこ)に振(ふ)る」っていうのは、「Noと言(い)う」って意味(いみ)ですよ。

        Ở Nhật Bản thì việc "lắc đầu" có nghĩa là "nói không" đó nhé.


問題5

( とる  かむ  ひく  受(う)ける  飲(の)む )

1)彼(かれ)は留学(りゅうがく)試験(しけん)を(   )つもりはないそうです。

2)サッカー選手(せんしゅ)が試合(しあい)中(ちゅう)にガムを(   )のは何(なに)のためですか。

3)ビタミンを(   )ために野菜(やさい)をたくさん食(た)べている。

4)寒(さむ)くなってきましたから、風邪(かぜ)を(   )ないように注意(ちゅうい)してください。

( する  緊張(きんちょう)する  着陸(ちゃくりく)する  流(なが)れる  戻(もど)る )

5)飛行機(ひこうき)に乗(の)ると、(   )とき、いつも気分(きぶん)が悪(わる)くなる。

6)家(いえ)に帰(かえ)ったら、まず手(て)を洗(あら)って、うがいを(   )ことにしている。

7)部屋(へや)に忘(わす)れ物(もの)をして取(と)りに(   )ので、遅(おく)れました。すみません。

8)大勢(おおぜい)の人(ひと)の前(まえ)では(   )て、うまく話(はな)せません。

( 自分(じぶん)では  自分(じぶん)に  自分(じぶん)で )

9)太郎(たろう)くんはお母(かあ)さんがいないとき、(   )昼(ひる)ごはんを作(つく)って食(た)べる。

10)(   )一生懸命(いっしょうけんめい)働(はたら)いているつもりだが、部長(ぶちょう)によく注意(ちゅうい)される。

☞ Đáp Án

1)彼(かれ)は留学(りゅうがく)試験(しけん)を受(う)けるつもりはないそうです。

2)サッカー選手(せんしゅ)が試合(しあい)中(ちゅう)にガムをかむのは何(なに)のためですか。

3)ビタミンをとるために野菜(やさい)をたくさん食(た)べている。

4)寒(さむ)くなってきましたから、風邪(かぜ)をひかないように注意(ちゅうい)してください。

5)飛行機(ひこうき)に乗(の)ると、着陸(ちゃくりく)するとき、いつも気分(きぶん)が悪(わる)くなる。

6)家(いえ)に帰(かえ)ったら、まず手(て)を洗(あら)って、うがいをすることにしている。

7)部屋(へや)に忘(わす)れ物(もの)をして取(と)りに戻(もど)ったので、遅(おく)れました。すみません。

8)大勢(おおぜい)の人(ひと)の前(まえ)では緊張(きんちょう)して、うまく話(はな)せません。

9)太郎(たろう)くんはお母(かあ)さんがいないとき、自分(じぶん)で昼(ひる)ごはんを作(つく)って食(た)べる。

10)自分(じぶん)では一生懸命(いっしょうけんめい)働(はたら)いているつもりだが、部長(ぶちょう)によく注意(ちゅうい)される。

☞ Đáp Án + Dịch

1)彼(かれ)は留学(りゅうがく)試験(しけん)を受(う)けるつもりはないそうです。

        Nghe nói anh ấy không có ý định tham gia kỳ thi du học.

2)サッカー選手(せんしゅ)が試合(しあい)中(ちゅう)にガムをかむのは何(なに)のためですか。

        Việc cầu thủ bóng đá nhai kẹo cao cu trong trận đấu có mục đích gì vậy?

3)ビタミンをとるために野菜(やさい)をたくさん食(た)べている。

        Tôi đang ăn nhiều rau xanh để hấp thụ thêm vitamin.

4)寒(さむ)くなってきましたから、風邪(かぜ)をひかないように注意(ちゅうい)してください。

        Bởi vì trời trở lạnh rồi nên hãy cẩn thận đừng để bị cảm.

5)飛行機(ひこうき)に乗(の)ると、着陸(ちゃくりく)するとき、いつも気分(きぶん)が悪(わる)くなる。

        Khi đi máy bay, tôi thường cảm thấy buồn nôn khi hạ cánh.

6)家(いえ)に帰(かえ)ったら、まず手(て)を洗(あら)って、うがいをすることにしている。

        Tôi có thói quen sau khi về nhà thì trước hết tôi rửa tay, rồi súc miệng.

7)部屋(へや)に忘(わす)れ物(もの)をして取(と)りに戻(もど)ったので、遅(おく)れました。すみません。

        Bởi vì quay lại phòng để lấy đồ bị quên, nên tôi đã đến trễ. Xin lỗi.

8)大勢(おおぜい)の人(ひと)の前(まえ)では緊張(きんちょう)して、うまく話(はな)せません。

        Ở trước mặt nhiều người tôi căng thẳng, nên không thể nói trôi chảy được.

9)太郎(たろう)くんはお母(かあ)さんがいないとき、自分(じぶん)で昼(ひる)ごはんを作(つく)って食(た)べる。

        Bé Tarou khi mẹ đi vắng nhà thì sẽ tự nấu ăn trưa.

10)自分(じぶん)では一生懸命(いっしょうけんめい)働(はたら)いているつもりだが、部長(ぶちょう)によく注意(ちゅうい)される。

        Tôi cho rằng bản thân đã cố gắng chăm chỉ làm việc rồi, nhưng vẫn thường xuyên bị trường phòng nhắc nhở.


話す・聞く

問題6

1)案内

2)費用

3)交渉する

4)条件

5)制度

6)取り入れる

7)週

8)全額

9)期間

10)日時

11)授業料

12)日にち

13)担当者

14)延期する

15)買い換える

16)講演会

17)上司

☞ Đáp Án

1)案内        あんない

2)費用        ひよう

3)交渉する        こうしょうする

4)条件        じょうけん

5)制度        せいど

6)取り入れる        とりいれる

7)週        しゅう

8)全額        ぜんがく

9)期間        きかん

10)日時        にちじ

11)授業料        じゅぎょうりょう

12)日にち        ひにち

13)担当者        たんとうしゃ

14)延期する        えんきする

15)買い換える        かいかえる

16)講演会        こうえんかい

17)上司        じょうし

☞ Đáp Án + Dịch

1)案内()        あんない  Hướng dẫn, thông tin hướng dẫn

2)費用()        ひよう  Chi phí

3)交渉()する        こうしょうする  Thương thảo, đàm phán

4)条件()        じょうけん  Điều kiện

5)制度()        せいど  Chế độ

6)取()り入()れる        とりいれる  Áp dụng, đưa vào, kết hợp

7)週()        しゅう  Tuần

8)全額()        ぜんがく  Toàn bộ số tiền

9)期間()        きかん  Thời gian, thời hạn

10)日時(        にちじ  Ngày giờ

11)授業()料()        じゅぎょうりょう  Học phí

12)日()にち        ひにち  Ngày (tổ chức cuộc họp, v..v)

13)担当者()        たんとうしゃ  Người phụ trách, người điều phối

14)延期()する        えんきする  Hoãn lại

15)買()い換)える        かいかえる  Mua cái mới thay cái cũ

16)講演会()        こうえんかい  Buổi nói chuyện, buổi diễn thuyết

17)上司()        じょうし  Sếp, cấp trên


問題7

1)ミラーさんは、新(あたら)しい練習(れんしゅう)を取(と)り入(い)れてから走(はし)るのが速(はや)くなった。(  )

       ①知(し)ってから

       ②聞(き)いてから

       ➂するようになってから

       ④見(み)てから

2)費用(ひよう)の全額(ぜんがく)が無理(むり)なら半額(はんがく)でも出(だ)していただけませんか。(  )

       ①費用(ひよう)の半分(はんぶん)を使(つか)ってくれませんか

       ②費用(ひよう)の半分(はんぶん)を払(はら)ってくれませんか

       ➂費用(ひよう)を半分(はんぶん)にしてくれませんか

       ④費用(ひよう)の半分(はんぶん)を払(はら)わせてくれませんか

☞ Đáp Án

1)ミラーさんは、新(あたら)しい練習(れんしゅう)を取(と)り入(い)れてから走(はし)るのが速(はや)くなった。(  )

       ①知(し)ってから

       ②聞(き)いてから

       ➂するようになってから

       ④見(み)てから

2)費用(ひよう)の全額(ぜんがく)が無理(むり)なら半額(はんがく)でも出(だ)していただけませんか。(  )

       ①費用(ひよう)の半分(はんぶん)を使(つか)ってくれませんか

       ②費用(ひよう)の半分(はんぶん)を払(はら)ってくれませんか

       ➂費用(ひよう)を半分(はんぶん)にしてくれませんか

       ④費用(ひよう)の半分(はんぶん)を払(はら)わせてくれませんか

☞ Đáp Án + Dịch

1)ミラーさんは、新(あたら)しい練習(れんしゅう)を取(と)り入(い)れてから走(はし)るのが速(はや)くなった。(  )

       ①知(し)ってから

       ②聞(き)いてから

       ➂するようになってから

       ④見(み)てから

        Kể từ khi áp dụng phương pháp mới, Miller đã chạy nhanh hơn.

       ①Từ khi biết

       ②Từ khi nghe

       ➂Từ khi bắt đầu làm

       ④Từ khi nhìn 

2)費用(ひよう)の全額(ぜんがく)が無理(むり)なら半額(はんがく)でも出(だ)していただけませんか。(  )

       ①費用(ひよう)の半分(はんぶん)を使(つか)ってくれませんか

       ②費用(ひよう)の半分(はんぶん)を払(はら)ってくれませんか

       ➂費用(ひよう)を半分(はんぶん)にしてくれませんか

       ④費用(ひよう)の半分(はんぶん)を払(はら)わせてくれませんか

        Nếu toàn bộ chí phí là quá sức, thì anh có thể trả cho tôi một nửa được không?

       ①Bạn có thể sử dụng một nửa chi phí không?

       ②Bạn có thể trả một nửa chi phí không?

       ➂Bạn có thể giảm một nửa chi phí không?

       ④Tôi có thể trả cho bạn một nửa chi phí được không?


問題8

1)わたしの会社(かいしゃ)には研修(けんしゅう)の(①  )があるが、(②  )を自分(じぶん)で出(だ)さなければならないので、(➂  )にくい。

( 費用(ひよう)  制度(せいど)  担当(たんとう)する  利用(りよう)する )

2)(①  )が悪(わる)くなったので、出張(しゅっちょう)の(②  )を(➂  )たいと上司(じょうし)に(④  )た。

( 予定(よてい)  都合(つごう)  申(もう)し出(で)る  延期(えんき)する )

☞ Đáp Án

1)わたしの会社(かいしゃ)には研修(けんしゅう)の制度(せいど)があるが、費用(ひよう)を自分(じぶん)で出(だ)さなければならないので、利用(りよう)しにくい。

2)都合(つごう)が悪(わる)くなったので、出張(しゅっちょう)の予定(よてい)を延期(えんき)したいと上司(じょうし)に申(もう)し出(で)た。

☞ Đáp Án + Dịch

1)わたしの会社(かいしゃ)には研修(けんしゅう)の制度(せいど)があるが、費用(ひよう)を自分(じぶん)で出(だ)さなければならないので、利用(りよう)しにくい。

        Công ty tôi có chế độ huấn luyện, nhưng phải tự mình trả chi phí nên khó mà dùng được.

2)都合(つごう)が悪(わる)くなったので、出張(しゅっちょう)の予定(よてい)を延期(えんき)したいと上司(じょうし)に申(もう)し出(で)た。

        Vì hoàn cảnh không như ý, nên tôi đã đề nghị với cấp trên rằng tôi muốn trì hoãn kế hoạch đi công tác.


問題9

( つかむ  買(か)い換(か)える  取(と)る  持(も)つ  立(た)つ )

1)コピー機(き)の調子(ちょうし)が悪(わる)い。そろそろ(   )なくてはいけない。

2)チャンスを(   )ために何(なに)が必要(ひつよう)か考(かんが)えよう。

3)留学(りゅうがく)試験(しけん)を受(う)けるんですが、何(なに)か役(やく)に(   )そうな本(ほん)はありませんか。

4)仕事(しごと)が忙(いそが)しくて、なかなか休(やす)みが(   )ない。

( マナー  セミナー  レベル  イメージ  トレーニング )

5)大学(だいがく)に入(はい)ったばかりのころ、授業(じゅぎょう)の(   )が高(たか)すぎて、全然(ぜんぜん)わからなかった。

6)スポーツでも勉強(べんきょう)でも(   )は毎日(まいにち)続(つづ)けることが大切(たいせつ)だ。

7)新(あたら)しく入(はい)った社員(しゃいん)はみんなビジネスの(   )を学(まな)ぶ。

8)スピーチの(   )に参加(さんか)した。

☞ Đáp Án

1)コピー機(き)の調子(ちょうし)が悪(わる)い。そろそろ買(か)い換(か)えなくてはいけない。

2)チャンスをつかむために何(なに)が必要(ひつよう)か考(かんが)えよう。

3)留学(りゅうがく)試験(しけん)を受(う)けるんですが、何(なに)か役(やく)に立(た)ちそうな本(ほん)はありませんか。

4)仕事(しごと)が忙(いそが)しくて、なかなか休(やす)みが取(と)れない。

5)大学(だいがく)に入(はい)ったばかりのころ、授業(じゅぎょう)のレベルが高(たか)すぎて、全然(ぜんぜん)わからなかった。

6)スポーツでも勉強(べんきょう)でもトレーニングは毎日(まいにち)続(つづ)けることが大切(たいせつ)だ。

7)新(あたら)しく入(はい)った社員(しゃいん)はみんなビジネスのマナーを学(まな)ぶ。

8)スピーチのセミナーに参加(さんか)した。

☞ Đáp Án + Dịch

1)コピー機(き)の調子(ちょうし)が悪(わる)い。そろそろ買(か)い換(か)えなくてはいけない。

        Tình trạng của máy copy không được tốt. Sắp phải mua thay thế rồi.

2)チャンスをつかむために何(なに)が必要(ひつよう)か考(かんが)えよう。

        Hãy suy nghĩ xem điều gì là cần thiết để nắm bắt cơ hội.

3)留学(りゅうがく)試験(しけん)を受(う)けるんですが、何(なに)か役(やく)に立(た)ちそうな本(ほん)はありませんか。

        Tôi định tham gia kỳ thi du học sinh, có sách nào có vẻ sẽ giúp ích gì đó không ạ?

4)仕事(しごと)が忙(いそが)しくて、なかなか休(やす)みが取(と)れない。

        Công việc bận rộn, mãi mà không có được ngày nghỉ

5)大学(だいがく)に入(はい)ったばかりのころ、授業(じゅぎょう)のレベルが高(たか)すぎて、全然(ぜんぜん)わからなかった。

        Khoảng thời gian mới vào đại học, vì trình độ bài học quá khó nên tôi hoàn toàn chẳng hiểu gì cả.

6)スポーツでも勉強(べんきょう)でもトレーニングは毎日(まいにち)続(つづ)けることが大切(たいせつ)だ。

        Cho dù là thể thao hay học tập, thì điều quan trọng là phải duy trì luyện tập mỗi ngày.

7)新(あたら)しく入(はい)った社員(しゃいん)はみんなビジネスのマナーを学(まな)ぶ。

        Những nhân viên mới vào công ty, tất cả đều sẽ học tập cách ứng xử trong kinh doanh.

8)スピーチのセミナーに参加(さんか)した。

        Tôi đã tham gia hội thảo diễn thuyết.


読む・書く

問題10

1)想像する

2)具体的

3)理想

4)近づく

5)指す

6)記者会見

7)「気持ちが」暗い

8)世の中

9)閉じる

10)過去

11)向き合う

12)現在

13)解決する

14)順番

☞ Đáp Án

1)想像する        そうぞうする

2)具体的        ぐたいてき

3)理想        りそう

4)近づく        ちかづく

5)指す        さす

6)記者会見        きしゃかいけん

7)「気持ちが」暗い        [きもちが」くらい

8)世の中        よのなか

9)閉じる        とじる

10)過去        かこ

11)向き合う        むきあう

12)現在        げんざい

13)解決する        かいけつする

14)順番        じゅんばん 

☞ Đáp Án + Dịch

1)想像(する        そうぞうする  Tưởng tượng 

2)具体的()        ぐたいてき  Cụ thể, mang tính cụ thể

3)理想(        りそう  Lí tưởng

4)近()づく        ちかづく  Đến gần, tiến đến gần

5)指()す        さす  Chỉ

6)記者会見()        きしゃかいけん  Họp báo

7)「気持()ちが」暗()い        [きもちが」くらい  Tâm trạng u ám, buồn rầu

8)世()の中()        よのなか  Thế giới, thế gian, xã hội

9)閉()じる        とじる  Nhắm (mắt)

10)過去()        かこ  Quá khứ

11)向()き合(う        むきあう  Đối diện, đối mặt

12)現在()        げんざい  Hiện tại

13)解決()する        かいけつする  Giải quyết

14)順番()        じゅんばん  Thứ tự, trình tự


問題11

1)チャレンジを続(つづ)ければ夢(ゆめ)は近(ちか)づいてくる。(  )

       ①現実(げんじつ)が夢(ゆめ)に見(み)えてくる

       ②夢(ゆめ)がだんだん現(げん)実(じつ)になる

       ➂夢(ゆめ)の中(なか)でやりたいことができる

       ④夢(ゆめ)をよく見(み)るようになる

2)あの人(ひと)の小説(しょうせつ)はあまり売(う)れない。(  )

       ①売(う)り切(き)れだ

       ②売(う)られていない

       ➂人気(にんき)がない

       ④安(やす)い

☞ Đáp Án

1)チャレンジを続(つづ)ければ夢(ゆめ)は近(ちか)づいてくる。(  )

       ①現実(げんじつ)が夢(ゆめ)に見(み)えてくる

       ②夢(ゆめ)がだんだん現(げん)実(み)になる

       ➂夢(ゆめ)の中(なか)でやりたいことができる

       ④夢(ゆめ)をよく見(み)るようになる

2)あの人(ひと)の小説(しょうせつ)はあまり売(う)れない。(  )

       ①売(う)り切(き)れだ

       ②売(う)られていない

       ➂人気(にんき)がない

       ④安(やす)い

☞ Đáp Án + Dịch

1)チャレンジを続(つづ)ければ夢(ゆめ)は近(ちか)づいてくる。(  )

       ①現実(げんじつ)が夢(ゆめ)に見(み)えてくる

       ②夢(ゆめ)がだんだん現(げん)実(じつ)になる

       ➂夢(ゆめ)の中(なか)でやりたいことができる

       ④夢(ゆめ)をよく見(み)るようになる

        Nếu duy trì việc thử thách, bạn sẽ đến gần hơn với ước mơ.

       ①Có thể nhìn thấy thực tại trong giấc mơ

       ②Giấc mơ dần dần trở thành hiện thực

       ➂Có thể làm điều mình muốn trong giấc mơ

       ④Bắt đầu thường xuyên nằm mơ

2)あの人(ひと)の小説(しょうせつ)はあまり売(う)れない。(  )

       ①売(う)り切(き)れだ

       ②売(う)られていない

       ➂人気(にんき)がない

       ④安(やす)い

        Cuốn thiểu thuyết của người đó không bán chạy lắm

       ①Cháy hàng

       ②Không được bày bán

       ➂Không được yêu thích

       ④Rẻ


問題12

( 暗(くら)い  順番(じゅんばん)  理想(りそう)  過去(かこ) )

1)(①  )の悲(かな)しいことを考(かんが)えていたら、気持(きも)ちが(②  )なってしまう。

2)わたしは料理(りょうり)を作(つく)るとき、まず何(なに)を、どんな(   )でするかを考(かんが)える。

( イメージする  見(み)える  閉(と)じる  なる )

3)目(め)を(①  )て未来(みらい)のあなたを(②  )てください。どんな自分(じぶん)が(➂  )ますか。

( 向(む)き合(あ)う  指(さ)す  立(た)てる  解決(かいけつ)する  立(た)つ )

4)苦手にがてなことと(①  )なければ問題もんだいは(②  )できない。

5)文章(ぶんしょう)を読(よ)むとき、「こそあど」が何(なに)を(   )のか考(かんが)えることは大切(たいせつ)だ。

6)プランを(   )のも旅行(りょこう)の楽(たの)しみの一(ひと)つだ。

☞ Đáp Án

1)過去(かこ)の悲(かな)しいことを考(かんが)えていたら、気持(きも)ちが暗(くら)くなってしまう。

2)わたしは料理(りょうり)を作(つく)るとき、まず何(なに)を、どんな順番(じゅんばん)でするかを考(かんが)える。

3)目(め)を閉(と)じて未来(みらい)のあなたをイメージしてください。どんな自分(じぶん)が見(み)えますか。

4)苦手(にがて)なことと向(む)き合(あ)わなければ問題(もんだい)は解決(かいけつ)できない。

5)文章(ぶんしょう)を読(よ)むとき、「こそあど」が何(なに)を指(さ)すのか考(かんが)えることは大切(たいせつ)だ。

6)プランを立(た)てるのも旅行(りょこう)の楽(たの)しみの一(ひと)つだ。

☞ Đáp Án + Dịch

1)過去(かこ)の悲(かな)しいことを考(かんが)えていたら、気持(きも)ちが暗(くら)くなってしまう。

        Nghĩ về những chuyện buồn trong quá khứ, thì tâm trạng tôi trở nên tiêu cực.

2)わたしは料理(りょうり)を作(つく)るとき、まず何(なに)を、どんな順番(じゅんばん)でするかを考(かんが)える。

        Khi nấu ăn, trước hết tôi sẽ suy nghĩ làm cái gì, nấu theo trình tự như thế nào.

3)目(め)を閉(と)じて未来(みらい)のあなたをイメージしてください。どんな自分(じぶん)が見(み)えますか。

        Nhắm mắt lại và tưởng tượng bản thân ở tương lai. Bạn nhìn thấy một mình như thế nào?

4)苦手(にがて)なことと向(む)き合(あ)わなければ問題(もんだい)は解決(かいけつ)できない。

        Nếu không đối mặt với điểm yếu thì sẽ không thể giải quyết được vấn đề.

5)文章(ぶんしょう)を読(よ)むとき、「こそあど」が何(なに)を指(さ)すのか考(かんが)えることは大切(たいせつ)だ。

        Khi đọc văn bản, xem xét "Ko-So-A-Do" đề cập đến điều gì là một việc quan trọng.

6)プランを立(た)てるのも旅行(りょこう)の楽(たの)しみの一(ひと)つだ。

        Việc lên kế hoạch cũng là một niềm vui của việc du lịch.


問題13

1)あなたにとって一番(いちばん)いい仕事(しごと)はどんな仕事(しごと)ですか。(  )

       ①将来(しょうらい)の

       ②不思議(ふしぎ)な

       ➂理想(りそう)の

       ④想像(そうぞう)的(てき)な

2)例(れい)を挙(あ)げてわかりやすく話(はな)してください。(  )

       ①無意(むい)議(ぎ)に

       ②具体的(ぐたいてき)に

       ➂丁寧(ていねい)に

       ④詳(くわ)しく


☞ Đáp Án

1)あなたにとって一番(いちばん)いい仕事(しごと)はどんな仕事(しごと)ですか。(  )

       ①将来(しょうらい)の

       ②不思議(ふしぎ)な

       ➂理想(りそう)の

       ④想像(そうぞう)的(てき)な

2)例(れい)を挙(あ)げてわかりやすく話(はな)してください。(  )

       ①無意(むい)議(ぎ)に

       ②具体的(ぐたいてき)に

       ➂丁寧(ていねい)に

       ④詳(くわ)しく

☞ Đáp Án + Dịch

1)あなたにとって一番(いちばん)いい仕事(しごと)はどんな仕事(しごと)ですか。(  )

       ①将来(しょうらい)の

       ②不思議(ふしぎ)な

       ➂理想(りそう)の

       ④想像(そうぞう)的(てき)な

        Với bạn thì công việc tốt nhất là công việc như thế nào?

       ①Trong tương lai

       ②Vô nghĩa

       ➂Lý tưởng

       ④Tính tưởng tượng

2)例(れい)を挙(あ)げてわかりやすく話(はな)してください。(  )

       ①無意(むい)議(ぎ)に

       ②具体的(ぐたいてき)に

       ➂丁寧(ていねい)に

       ④詳(くわ)しく

        Hãy diễn giải một cách dễ hiểu bằng cách đưa ra ví dụ.

       ①Một cách không tự nguyện

       ②Một cách cụ thể

       ➂Một cách cẩn thận

       ④Chi tiết


問題14

( そうすれば  つまり  そして  そのような  例(たと)えば )

    ある俳優(はいゆう)が「私(わたし)たちの仕事(しごと)で一番(いちばん)大切(たいせつ)なのはイメージする力(ちから)です」と言(い)っていた。( ① )、人(ひと)を演(えん)じるためにはその人(ひと)の生活(せいかつ)や気持(きも)ちを想像(そうぞう)することが大切(たいせつ)だということだ。( ② )ことはほかの仕事(しごと)でも同(おな)じではないだろうか。( ➂ )、先生(せんせい)は、学生(がくせい)の気持(きも)ちになって、自分(じぶん)を見(み)ることも必要(ひつよう)だろう。どんな仕事(しごと)をしている場合(ばあい)でも、相手(あいて)の気持(きも)ちを想像(そうぞう)してみるとよい。( ④ )、自分(じぶん)が何(なに)をしなければならないかがわかるはずだ。

※人(ひと)を演(えん)じる...play a character

☞ Đáp Án

    ある俳優(はいゆう)が「私(わたし)たちの仕事(しごと)で一番(いちばん)大切(たいせつ)なのはイメージする力(ちから)です」と言(い)っていた。つまり、人(ひと)を演(えん)じるためにはその人(ひと)の生活(せいかつ)や気持(きも)ちを想像(そうぞう)することが大切(たいせつ)だということだ。そのようなことはほかの仕事(しごと)でも同(おな)じではないだろうか。例(たと)えば、先生(せんせい)は、学生(がくせい)の気持(きも)ちになって、自分(じぶん)を見(み)ることも必要(ひつよう)だろう。どんな仕事(しごと)をしている場合(ばあい)でも、相手(あいて)の気持(きも)ちを想像(そうぞう)してみるとよい。そうすれば、自分(じぶん)が何(なに)をしなければならないかがわかるはずだ。

※人(ひと)を演(えん)じる...play a character

☞ Đáp Án + Dịch

    ある俳優(はいゆう)が「私(わたし)たちの仕事(しごと)で一番(いちばん)大切(たいせつ)なのはイメージする力(ちから)です」と言(い)っていた。つまり、人(ひと)を演(えん)じるためにはその人(ひと)の生活(せいかつ)や気持(きも)ちを想像(そうぞう)することが大切(たいせつ)だということだ。そのようなことはほかの仕事(しごと)でも同(おな)じではないだろうか。例(たと)えば、先生(せんせい)は、学生(がくせい)の気持(きも)ちになって、自分(じぶん)を見(み)ることも必要(ひつよう)だろう。どんな仕事(しごと)をしている場合(ばあい)でも、相手(あいて)の気持(きも)ちを想像(そうぞう)してみるとよい。そうすれば、自分(じぶん)が何(なに)をしなければならないかがわかるはずだ。

※人(ひと)を演(えん)じる...play a character

    Có một diễn viên đã nói rằng "Điều quan trọng nhất trong công việc của chúng tôi đó là năng lực tưởng tượng". Nghĩa là, để có thể đóng vai một ai đó, thì điều quan trọng là tưởng tượng xem cuộc sống và cảm xúc của người đó. Chẳng phải điều đó cũng tương tự với những công việc khác hay sao? Ví dụ, việc giáo viên đặt trường hợp mình là học sinh rồi xem xét cảm xúc của chính mình cũng là một việc quan trọng phải không. Cho dù đang làm công việc như thế nào, thì cũng nên thử nghĩ đến cảm xúc của đối phương. Nếu như thế thì chắc chắn sẽ biết được bản thân nên làm gì.
※人を演じる...Đóng vai ai đó


Đọc báo song ngữ

👋 Chỉ từ 39k để mở VIP
Đầy đủ nội dung - Không quảng cáo
Nâng cấp →
🔍Tra từ VNJPDict