問題1
１）眠る
２）黙る
３）［ノートを］取る
４）盗む
５）焦げる
６）枯れる
７）平凡な
８）人生
９）免許
１０）退職
☞ Đáp Án
１）眠る ねむる
２）黙る だまる
３）［ノートを］取る ［ノート］をとる
４）盗む ぬす
５）焦げる こげる
６）枯れる かれる
７）平凡な へいぼんな
８）人生 じんせい
９）免許 めんきょ
１０）退職 たいしょく
☞ Đáp Án + Dịch
１）眠る ねむる Ngủ
２）黙る だまる Im lặng
３）［ノートを］取る ［ノート］をとる Viết ( ghi chú)
４）盗む ぬすむ Trộm, ăn trộm
５）焦げる こげる Cháy, cháy xém
６）枯れる かれる Héo, khô héo
７）平凡な へいぼんな Bình thường, bình dị
８）人生 じんせい Nhân sinh, cuộc đời
９）免許 めんきょ Giấy phép
１０）退職 たいしょく Về hưu, nghỉ việc
問題2
１）山田先生の授業はノートを取るのが大変だ。（ ）
①ノートを見ないで聞く
②ノートに授業のポイントを書く
➂ノートを買う
④ノートをもらう
２）昨日田中先生にお目にかかりました。（ ）
①田中先生を見ました
②田中先生に見られました
➂田中先生に会いました
④田中先生を見つけました
☞ Đáp Án
１）山田先生の授業はノートを取るのが大変だ。（ ）
①ノートを見ないで聞く
②ノートに授業のポイントを書く
➂ノートを買う
④ノートをもらう
２）昨日田中先生にお目にかかりました。（ ）
①田中先生を見ました
②田中先生に見られました
➂田中先生に会いました
④田中先生を見つけました
☞ Đáp Án + Dịch
１）山田先生の授業はノートを取るのが大変だ。（ ）
①ノートを見ないで聞く
②ノートに授業のポイントを書く
➂ノートを買う
④ノートをもらう
Trong buổi học của thầy Yamada, việc viết ghi chú thật vất vả.
①Nghe thôi, không nhìn vào vở
②Ghi những điểm chính trong tiết học vào vở
➂Mua vở
④Nhận vở
２）昨日田中先生にお目にかかりました。（ ）
①田中先生を見ました
②田中先生に見られました
➂田中先生に会いました
④田中先生を見つけました
Hôm qua tôi đã gặp thầy Tanaka.
①Tôi đã nhìn thầy Tanaka.
②Tôi bị thầy Tanaka nhìn thấy
➂Tôi đã gặp thầy Tanaka
④Tôi đã tìm thấy thầy Tanaka
問題3
１）小学校の先生の免許を（ ）ために、この大学に入りました。
（ 受ける 表す 取る 作る ）
２）とても暑い日が続いたので、庭の花が（ ）しまった。
（ 死ぬ 枯れる 焦げる 折れる ）
☞ Đáp Án
１）小学校の先生の免許を取るために、この大学に入りました。
２）とても暑い日が続いたので、庭の花が枯れてしまった。
☞ Đáp Án + Dịch
１）小学校の先生の免許を取るために、この大学に入りました。
Để trở thành giáo viên tiểu học, tôi đã nhập học vào trường đại học này.
２）とても暑い日が続いたので、庭の花が枯れてしまった。
Bởi vì những ngày rất nóng tiếp tục kéo dài, nên hoa trong vườn đã héo mất tiêu.
問題4
（ 平凡な 失礼 丸い たいした ）
１）（ ）病気ではなくても、調子が悪いときは休んだほうがいいですよ。
２）（ ）人生が一番幸せだと思う。
３）プレゼントをもらったのにお失礼も言わないなんて、（ ）だ。
（ 助ける 退職する 盗む 眠る 黙る ）
４）子どもは（ ）いるあいだに大きくなるそうだ。
５）（ ）まで40年以上で働く人は少なくない。
６）「以心伝心」というのは、（ ）いても気持ちが伝わるという意味だ。
７）先週、自転車を（ ）たが、今日同じ場所に来てみると、戻っていた。
☞ Đáp Án
１）たいした病気ではなくても、調子が悪いときは休んだほうがいいですよ。
２）平凡な人生が一番幸せだと思う。
３）プレゼントをもらったのにお失礼も言わないなんて失礼だ。
４）子どもは眠っているあいだに大きくなるそうだ。
５）退職するまで40年以上で働く人は少なくない。
６）「以心伝心」というのは、黙っていても気持ちが伝わるという意味だ。
７）先週、自転車を盗まれたが、今日同じ場所に来てみると、戻っていた。
☞ Đáp Án + Dịch
１）たいした病気ではなくても、調子が悪いときは休んだほうがいいですよ。
Cho dù không phải bệnh nghiêm trọng, nhưng mà khi tình trạng cơ thể không được tốt thì nên nghỉ ngơi.
２）平凡な人生が一番幸せだと思う。
Tôi nghĩ cuộc sống bình dị là hạnh phúc nhất.
３）プレゼントをもらったのにお失礼も言わないなんて失礼だ。
Lời cảm ơn sau khi đã nhận được quà cũng không nói thì là một điều thất lễ.
４）子どもは眠っているあいだに大きくなるそうだ。
Nghe nói bọn trẻ sẽ lớn hơn trong lúc ngủ.
５）退職するまで40年以上で働く人は少なくない。
Không ít người làm việc 40 năm trở lên cho đến khi nghỉ hưu.
６）「以心伝心」というのは、黙っていても気持ちが伝わるという意味だ。
「以心伝心] có nghĩa là cho dù im lặng thì vẫn có thể truyền đạt được cảm xúc.
７）先週、自転車を盗まれたが、今日同じ場所に来てみると、戻っていた。
Tuần tước, cái xe đạp đã bị lấy trộm, nhưng hôm nay khi tôi đến thử cùng một chỗ ấy thì chiếc xe đã được trả lại.
問題5
１）ことば遣い
２）生の魚
３）専門的な
４）高校生
☞ Đáp Án
１）ことば遣い ことばづかい
２）生の魚 なまのさかな
３）専門的な せんもんてき
４）高校生 こうこうせい
☞ Đáp Án + Dịch
１）ことば遣い ことばづかい Cách dùng từ ngữ, cách sử dụng ngôn ngữ
２）生の魚 なまのさかな Cá sống, cá tươi
３）専門的な せんもんてき Mang tính chuyên môn
４）高校生 こうこうせい Học sinh cấp 3
問題6
１）目上の人と話すときは、ことば遣いに気をつけよう。（ ）
①失礼なことばで話さないようにしよう
②正しい文法で話すようにしよう
➂難しいことばを使うようにしよう
④相手のことばをよく聞くようにしよう
２）わたしの国には生の魚を食べる習慣がない。（ ）
①洗っていない魚
②生きている魚
➂煮たり焼いたりしていない魚
④切っていない魚
☞ Đáp Án
１）目上の人と話すときは、ことば遣いに気をつけよう。（ ）
①失礼なことばで話さないようにしよう
②正しい文法で話すようにしよう
➂難しいことばを使うようにしよう
④相手のことばをよく聞くようにしよう
２）わたしの国には生の魚を食べる習慣がない。（ ）
①洗っていない魚
②生きている魚
➂煮たり焼いたりしていない魚
④切っていない魚
☞ Đáp Án + Dịch
１）目上の人と話すときは、ことば遣いに気をつけよう。（ ）
①失礼なことばで話さないようにしよう
②正しい文法で話すようにしよう
➂難しいことばを使うようにしよう
④相手のことばをよく聞くようにしよう
Khi nói chuyện với những người trên cấp, hãy chú ý cách dùng ngôn từ.
①Cố gắng không nói bằng những từ thất lễ
②Cố gắng nói đúng ngữ pháp
➂Hãy cố gắng sử dụng những từ vựng khó
④Hãy cố gắng nghe rõ lời đối phương
２）わたしの国には生の魚を食べる習慣がない。（ ）
①洗っていない魚
②生きている魚
➂煮たり焼いたりしていない魚
④切っていない魚
Ở đất nước tôi không có thói quen ăn cá sống.
①Cá không rửa
②Cá còn sống
➂Cá chưa qua nấu hay nướng
④Cá chưa được cắt
問題7
（ 悲観的 専門的 具体的 伝統的 ）
１）あの先生の講演は（ ）すぎて、よくわからなかった。
２）日本の（ ）服や料理は、海外でも有名である。
☞ Đáp Án
１）あの先生の講演は専門的すぎて、よくわからなかった。
２）日本の伝統的服や料理は、海外でも有名である。
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１）あの先生の講演は専門的すぎて、よくわからなかった。
Bài diễn giảng của giáo viên đó có tính chuyên môn cao, nên tôi không hiểu rõ được.
２）日本の伝統的服や料理は、海外でも有名である。
Trang phục truyền thống và món ăn Nhật Bản cũng nổi tiếng ở nước ngoài.
問題8
１）迷子
２）花柄
３）無地
４）水玉
５）背負う
６）特徴
７）身長
８）髪型
９）肩
１０）持ち物
１１）水色
１２）折りたたみ
１３）青地
☞ Đáp Án
１）迷子 まいご
２）花柄 はながら
３）無地 むじ
４）水玉 みずたま
５）背負う せおう
６）特徴 とくちょう
７）身長 しんちょう
８）髪型 かみがた
９）肩 かた
１０）持ち物 もちもの
１１）水色 みずいろ
１２）折りたたみ おりたたみ
１３）青地 あおじ
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１）迷子 まいご Trẻ lạc
２）花柄 はながら Họa tiết hoa
３）無地 むじ Không họa tiết, trơn
４）水玉 みずたま Chấm bi
５）背負う せおう Đeo
６）特徴 とくちょう Đặc trưng
７）身長 しんちょう Chiều cao
８）髪型 かみがた Kiểu tóc
９）肩 かた Vai
１０）持ち物 もちもの Đồ mang theo
１１）水色 みずいろ Màu xanh nhạt
１２）折りたたみ おりたたみ Gập, gấp
１３）青地 あおじ Nền xanh
問題9
１）東京へ行ったとき、娘が迷子になってしまった。（ ）
①娘が親と会いたくなった
②娘が病気になった
➂娘が親から離れてどこへ行ってしまった
④娘が約束の時間に遅れてしまった
２）マリアさんはきれいな目をしている。（ ）
①目がきれいだ
②目をきれいに洗っている
➂目がきれいになった
④目をきれいに開けている
☞ Đáp Án
１）東京へ行ったとき、娘が迷子になってしまった。（ ）
①娘が親と会いたくなった
②娘が病気になった
➂娘が親から離れてどこへ行ってしまった
④娘が約束の時間に遅れてしまった
２）マリアさんはきれいな目をしている。（ ）
①目がきれいだ
②目をきれいに洗っている
➂目がきれいになった
④目をきれいに開けている
☞ Đáp Án + Dịch
１）東京へ行ったとき、娘が迷子になってしまった。（ ）
①娘が親と会いたくなった
②娘が病気になった
➂娘が親から離れてどこへ行ってしまった
④娘が約束の時間に遅れてしまった
Khi đi Tokyo, con gái tôi đã đi lạc mất.
①Con gái không muốn gặp người mẹ
②Con gái bị bệnh
➂Con gái rời khỏi mẹ và đi đâu đó mất
④Con gái đã trễ thời gian hẹn
２）マリアさんはきれいな目をしている。（ ）
①目がきれいだ
②目をきれいに洗っている
➂目がきれいになった
④目をきれいに開けている
Chị Maria có một đôi mắt đẹp.
①Mắt đẹp
②Rửa sạch mắt
➂Mắt đã được làm sạch
④Mở mắt xinh đẹp
問題10
（ 背負う つく する さす はく ）
１）この学校の子どもは同じマークが（① ）リュックを（② ）いるので、すぐわかります。
２）昔の日本では、長くて黒い髪を（ ）女の人がきれいだと言われたそうだ。
３）太郎、雨が降っているから傘を持っていきなさい。
...この雨なら傘を（ ）ても大丈夫だよ。
（ スカート 青地 花柄 折りたたみ ）
４）リンリンちゃんは、白いシャツを着て、（① ）に（② ）の（➂ ）をはいています。
（ プラスチック 持ち物 帽子 ジーンズ 髪型 ）
５）大学の先生の服は自由だ。（ ）をはいて授業をする先生もいる。
６）マリアさんのコップはどれ。
...そこにある赤い（ ）のコップです。
７）日本の小学校や中学校では、（① ）や（② ）についていろいろな規則がある。
☞ Đáp Án
１）この学校の子どもは同じマークがついた／ついているリュックを背負っているので、すぐわかります。
２）昔の日本では、長くて黒い髪をした／している女の人がきれいだと言われたそうだ。
３）太郎、雨が降っているから傘を持っていきなさい。
...この雨なら傘をささなくても大丈夫だよ。
４）リンリンちゃんは、白いシャツを着て、青地に花柄のスカートをはいています。
５）大学の先生の服は自由だ。ジーンズをはいて授業をする先生もいる。
６）マリアさんのコップはどれ。
...そこにある赤いプラスチックのコップです。
７）日本の小学校や中学校では、持ち物や髪型についていろいろな規則がある。
☞ Đáp Án + Dịch
１）この学校の子どもは同じマークがついた／ついているリュックを背負っているので、すぐわかります。
Bởi vì trẻ em ở trường này mang ba lô gắn ký hiệu giống nhau nên có thể ngay lập tức nhận ra.
２）昔の日本では、長くて黒い髪をした／している女の人がきれいだと言われたそうだ。
Nghe nói Nhật Bản thời xưa cho rằng phụ nữ có tóc vừa dài vừa đen là phụ nữ đẹp.
３）太郎、雨が降っているから傘を持っていきなさい。
...この雨なら傘をささなくても大丈夫だよ。
Tarou, vì trời đang mưa nên hãy đem theo ô.
Mưa như này thì không che ô cũng không sao đâu.
４）リンリンちゃんは、白いシャツを着て、青地に花柄のスカートをはいています。
RinRin chan mặc áo sơ mi trắng, và váy có thiết kế hoa trên nền xanh.
５）大学の先生の服は自由だ。ジーンズをはいて授業をする先生もいる。
Trang phục của giảng viên cấp đại học là tự do. Cũng có những giảng viên mặc quần jean lên lớp.
６）マリアさんのコップはどれ。
...そこにある赤いプラスチックのコップです。
Cốc của chị Maria là cái nào?
Là cái cốc nhựa màu đỏ ở chổ đó.
７）日本の小学校や中学校では、持ち物や髪型についていろいろな規則がある。
Tại các trường tiểu học và trung học ở Nhật Bản, có nhiều quy tắc về đồ mang theo và kiểu tóc.
問題11
１）途上国
２）先進国
３）共通
４）関心
５）多様化
６）反対に
７）前後
８）対象
９）少女
１０）輝く
１１）浮力
１２）少年
１３）伸びる
１４）発展する
１５）魅力
１６）豊かな
１７）述べる
☞ Đáp Án
１）途上国 とじょうこく
２）先進国 せんしんこく
３）共通 きょうつう
４）関心 かんしん
５）多様化 たようか
６）反対に はんたいに
７）前後 ぜんご
８）対象 たいしょう
９）少女 しょうじょ
１０）輝く かがやく
１１）浮力 ふりょく
１２）少年 しょうねん
１３）伸びる のびる
１４）発展する はってんする
１５）魅力 みりょく
１６）豊かな ゆたかな
１７）述べる のべる
☞ Đáp Án + Dịch
１）途上国 とじょうこく Quốc gia đang phát triển
２）先進国 せんしんこく Quốc gia phát triển
３）共通 きょうつう Chung
４）関心 かんしん Sự quan tâm
５）多様化 たようか Đa dạng hóa
６）反対に はんたいに Ngược lại, trái ngược
７）前後 ぜんご Trước sau
８）対象 たいしょう Đối tượng
９）少女 しょうじょ Thiếu nữ
１０）輝く かがやく Tỏa sáng, rực rỡ
１１）浮力 ふりょく Lực nổi, lực đẩy Acsimet
１２）少年 しょうねん Thiếu niên
１３）伸びる のびる Để dài, dài ra
１４）発展する はってんする Phát triển
１５）魅力 みりょく Sự hấp dẫn, sự quyến rũ
１６）豊かな ゆたかな Giàu có, đầy đủ
１７）述べる のべる Bày tỏ, nói ra
問題12
１）20代の若者を対象に調査を行った。（ ）
①20歳以上の若者について
②20歳から29歳までの若者といっしょに
➂20歳から29歳までの若者について
④20歳以上の若者といっしょに
２）この国は先進国とは言えない。（ ）
①歴史が長い国
②発展した国
➂伝統的な文化がある国
④広い国
☞ Đáp Án
１）20代の若者を対象に調査を行った。（ ）
①20歳以上の若者について
②20歳から29歳までの若者といっしょに
➂20歳から29歳までの若者について
④20歳以上の若者といっしょに
２）この国は先進国とは言えない。（ ）
①歴史が長い国
②発展した国
➂伝統的な文化がある国
④広い国
☞ Đáp Án + Dịch
１）20代の若者を対象に調査を行った。（ ）
①20歳以上の若者について
②20歳から29歳までの若者といっしょに
➂20歳から29歳までの若者について
④20歳以上の若者といっしょに
Mở cuộc khảo sát mà đối tượng là những người trẻ U30.
①Về những người trẻ 20 tuổi trở lên
②Cùng với những người trẻ từ độ tuổi từ 20 đến 29
➂Về những người trẻ có độ tuổi từ 20 đến 29
④Cùng với những người trẻ 20 tuổi trở lên
２）この国は先進国とは言えない。（ ）
①歴史が長い国
②発展した国
➂伝統的な文化がある国
④広い国
Đất nước này không thể gọi là một đất nước phát triển.
①Đất nước có lịch sử lâu đời
②Đất nước phát triển
➂Đất nước có văn hóa mang tính truyền thống
④Đất nước rộng lớn
問題13
１）どんな会社に（① ）を（② ）ますか。
（ 魅力 浮力 感じる 受ける ）
２）山本さんとわたしは（① ）のテーマについて意見を（② ）た。
（ 共通 述べる 前後 褒める ）
☞ Đáp Án
１）どんな会社に魅力を感じますか。
２）山本さんとわたしは共通のテーマについて意見を述べた。
☞ Đáp Án + Dịch
１）どんな会社に魅力を感じますか。
Bạn thấy công ty như thế nào có sức hấp dẫn?
２）山本さんとわたしは共通のテーマについて意見を述べた。
Yamamoto và tôi nêu lên ý kiến về cùng một chủ để.
問題14
（ 伸びる 多様化する 発展する 紹介する 与える ）
１）ひげが（① ）ままにしておくと悪いイメージを（② ）ことがある。
２）経済が（① ）と、人々の関心は（② ）そうだ。
☞ Đáp Án
１）ひげが伸びたままにしておくと悪いイメージを与えることがある。
２）経済が発展すると、人々の関心は多様化するそうだ。
☞ Đáp Án + Dịch
１）ひげが伸びたままにしておくと悪いイメージを与えることがある。
Nếu cứ để ria mép dài ra như vậy thì sẽ đem lại ấn tượng không tốt.
２）経済が発展すると、人々の関心は多様化するそうだ。
Kinh tế phát triển thì mối quan tâm của con người sẽ đa dạng hóa.
問題15
（ 特に つまり まず ふだん しかし ）
人はどうして旅行をするのだろうか。（ ① ）、美しい景色を見たり、おいしいものを食べたりしたいから旅行をする人がいるだろう。それ以外に、（ ② ）住んでいる場所を出たいから旅行する人もいる。誰でも同じ場所に住んで同じことばかりしていると、（ ➂ ）いやになってしまう。（ ④ ）、日常生活を忘れるために旅行をするのだ。
☞ Đáp Án
人はどうして旅行をするのだろうか。まず、美しい景色を見たり、おいしいものを食べたりしたいから旅行をする人がいるだろう。それ以外に、ふだん住んでいる場所を出たいから旅行する人もいる。誰でも同じ場所に住んで同じことばかりしていると、特にいやになってしまう。つまり、日常生活を忘れるために旅行をするのだ。
☞ Đáp Án + Dịch
人はどうして旅行をするのだろうか。まず、美しい景色を見たり、おいしいものを食べたりしたいから旅行をする人がいるだろう。それ以外に、ふだん住んでいる場所を出たいから旅行する人もいる。誰でも同じ場所に住んで同じことばかりしていると、特にいやになってしまう。つまり、日常生活を忘れるために旅行をするのだ。
Tại sao con người lại đi du lịch? Trước hết là bởi vì muốn ngắm cảnh đẹp và ăn những món ăn ngon nên có những người đi du lịch. Ngoài những lý do đó, cũng có những người đi du lịch vì muốn rời khỏi nơi mình đang ở. Nếu ai cũng sống ở những nơi giống nhau và làm những việc giống nhau thì sẽ đặc biệt sẽ trở nên nhàm chán. Nói cách khác, đi du lịch để quên đi cuộc sống thường nhật.
