Bài 45 – Hán tự
Các chữ Hán trong bài liên quan đến điều kiện giả định nâng cao và tình huống ít khả năng xảy ra. Người học rèn khả năng đọc hiểu phân tích giả định và kết quả tiềm năng.
Bài 44 – Hán tự
Chữ Hán của bài gắn với quy trình chi tiết, thao tác dài và hướng dẫn phức tạp. Người học luyện đọc chữ thường gặp trong mô tả kỹ thuật và chỉ dẫn nhiều bước.
Bài 43 – Hán tự
Các chữ Hán trong bài xuất hiện trong mô tả lý do nâng cao, quan điểm và lập luận. Người học tăng khả năng đọc hiểu tài liệu giải thích, thảo luận và phân tích.
Bài 42 – Hán tự
Chữ Hán của bài liên quan đến sự biến đổi, tác động và quan hệ nhân quả sâu hơn. Người học luyện nhận diện chữ dùng để mô tả sự kiện phức tạp trong tự nhiên và xã hội.
Bài 41 – Hán tự
Các chữ Hán trong bài gắn với động từ cho – nhận nâng cao và quan hệ vai vế. Người học rèn khả năng đọc chữ xuất hiện trong giao tiếp lịch sự và trao đổi xã hội có phân cấp.
Bài 40 – Hán tự
Chữ Hán của bài liên quan đến phỏng đoán, suy luận và mức độ chắc chắn. Người học tăng khả năng đọc tài liệu phân tích, dự đoán và nhận định tình huống.
Bài 39 – Hán tự
Các chữ Hán trong bài xuất hiện trong ngữ cảnh tường thuật, trích dẫn và diễn đạt gián tiếp. Người học rèn khả năng đọc mô tả lời nói, ý kiến và suy nghĩ của người khác.
Bài 38 – Hán tự
Chữ Hán của bài gắn với thể sai khiến, vai trò và quan hệ chỉ đạo. Người học luyện đọc chữ thường xuất hiện trong mô tả tổ chức, gia đình và môi trường làm việc.
Bài 37 – Hán tự
Các chữ Hán trong bài liên quan đến thể bị động, tác động lên chủ thể và sự việc ngoài ý muốn. Người học tăng khả năng đọc hiểu mô tả khách quan và phản hồi sự kiện.
Bài 36 – Hán tự
Chữ Hán của bài gắn với mệnh lệnh, cấm đoán và yêu cầu nghiêm túc. Người học làm quen chữ thường dùng trong cảnh báo, nội quy và hướng dẫn chính thức.