4. 発話表現 – Cách diễn đạt lời nói Bật/Tắt PHIÊN ÂM HÁN TỰ 123456 絵（え）を見（み）ながら、その人（ひと）の立場（たちば）にたって、場面（ばめん）や状況（じょうきょう）に合（あ）う発話（はつわ）を考（かんが）える問題（もんだい）です。Là dạng câu hỏi mà chúng ta phải vừa nhìn tranh vừa đứng ở lập trường của ai đó suy nghĩ về những phát biểu phù hợp với tình huống.依頼（いらい）したり許可（きょか）を求（もと）めたりする表現（ひょうげん）を答（こた）えます。Trả lời đối với những câu nhờ vả hay lời đề nghị cho phép.問題（もんだい）の前（まえ）に練習（れんしゅう）はありません。Trước bài tập không có câu luyện tập.例題この問題（もんだい）では、絵（え）を見（み）ながら質問（しつもん）を聞（き）いてください。Ở bài tập này, hãy vừa nhìn tranh vừa nghe câu hỏi.矢印（やじるし）の人（ひと）は何（なん）と言（い）いますか。Người có mũi tên sẽ nói câu gì?①から③の中（なか）から、最（もっと）も良（よ）いものを一（ひと）つ選（えら）んでください。Chọn đáp án đúng nhất từ 1 đến 3. 1 2 3 スクリプト大学（だいがく）で事務（じむ）の人（ひと）に書類（しょるい）の書（か）き方（かた）をききます。なんと言（い）いますか男（おとこ）：１ あの、この書類（しょるい）の書（か）き方（かた）、教（おし）えてもよろしいでしょうか。２ あの、この書類（しょるい）の書（か）き方（かた）、教（おし）えていただきたいんですけど。３ あの、この書類（しょるい）の書（か）き方（かた）、教（おし）えていただきましょうか。答え状況（じょうきょう）説明文（せつめいぶん）で「事務（じむ）の人（ひと）に聞（き）く」と言（い）っているので、事務（じむ）の人（ひと）が矢印（やじるし）の人（ひと）（話（はな）す人（ひと））に書（か）き方（かた）を教（おし）えます。Ở phần giải thích tình huống có nói là "事務の人に聞く" (hỏi người ở văn phòng) nên người nhân viên văn phòng sẽ hướng dẫn cho người có gắn dấu mũi tên (là người nói) cách viết.2は話（はな）す人（ひと）が教（おし）えてほしいと頼（たの）む言（い）い方（かた）で、状況（じょうきょう）と合（あ）います。2 là cách nhờ và khi người nói muốn nhờ hướng dẫn nên phù hợp với tình huống này.1は話（はな）す人（ひと）は許可（きょか）を求（もと）める言（い）い方（かた）、3は話（はな）す人（ひと）が提案（ていあん）する言（い）い方（かた）です。1 là cách người nói đề nghị sự cho phép, 3 là cách người nói đề xuất phương án.このように、状況（じょうきょう）や場面（ばめん）を理解（りかい）して、それに合（あ）う表現（ひょうげん）を選（えら）びます。Cứ như vậy, chúng ta nắm ngữ cảnh cũng như tình huống để hiễn đạt phù hợp.誰（だれ）の動作（どうさ）を表（あらわ）す表現（ひょうげん）かや、ある状況（じょうきょう）で使（つか）われる決（き）まった表現（ひょうげん）に注意（ちゅうい）します。Chú ý tới những cách diễn đạt chỉ ra đó là hành động của ai hoặc những cách diễn đạt cố định thường được sử dụng cho tình huống nào đó.
