Mondai 35 – 内容理解(中文)エッセイ Bài xã luận

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   このまえ新聞しんぶんんでいたら、面白おもしろいことがいてあった。
   うしのミルクをしぼるとき、あさうしに「おはよう」とったほうがたくさんミルクがるそうだ。やさしくはなしたりさわったりすると、うしからるミルクがえ、おおきいこえしたり、したりたたいたりすると、ミルクがる。大学だいがく研究けんきゅうをしている学生がくせい調しらべたという。
   うしそだてているひとたちも、そのことって、かんがかたわったそうだ。まえは、うしはミルクをるだけのものだとおもっていたが、うしやさしくするのは大切たいせつだということをおしえてもらったっている。
   わたしはこれをんで、動物どうぶつひとおなじだとおもった。わたし子供こどもとききびしい先生せんせいだと、こわくてあまり勉強べんきょうができなかったが、やさしい先生せんせいだと、よく勉強べんきょうすることができた。動物どうぶつ言葉ことばからないとおもっていたが、やさしくしてもらうと、やっぱりいい気持きもちでいろいろなことができるようだ。
   ひとにも動物どうぶつにも挨拶あいさつをしたり、はなしをしたり、やさしくしたりすれば、どちらもたのしくなるだけでなく、いいことがえるのではないだろうか。
しぼる: vắt

問1: うしについてっていることはどれですか。
1. うしからだをたたいたほうが、るミルクがえる。
2. うし挨拶あいさつをしてミルクをしぼると、たくさんる。
3. うしおおきいこえすと、ミルクがたくさんる。
4. うしにはきびしくしたほうが、ミルクがよくる。

問2: うしそだてるひとそのこといて、どうおもいましたか。
1. まえからやさしくしていたが、これからもやさしくする。
2. まえやさしくしなくてもいいとおもっていたが、これからは優しやさしくしたい。
3. まえからきびしくしていたが、これからもきびしくする。
4. まえやさしくしていたが、これからはやさしくしなくてもいい。

問3: おしえてもらったとありますが、だれおしえてもらいましたか。
1. 学生がくせい
2. 先生せんせい
3. うしそだてている人
4. この新聞しんぶんんだひと

問4: この文章ぶんしょういたひとは、どうかんがえましたか。
1. 言葉ことばからない動物どうぶつでも、挨拶あいさつをされるとこたえようとする。
2. 動物どうぶつ言葉ことばからないとおもっていたが、ひと気持きもちをりたがっている。
3. 動物どうぶつひとやさしくしてもらうと、色々いろいろなことがよくできる。
4. 動物どうぶつ言葉ことばはなせないが、ひとよりももっと気持きもちがかる。
Dịch & Giải thích

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