Bài 19 – Kính ngữ tiếng Nhật (敬語) – Tôn kính & Khiêm nhường

Giới thiệu kính ngữ trong tiếng Nhật: tôn kính ngữ – khiêm nhường ngữ – từ lịch sự. Người học được luyện cách dùng đúng theo từng tình huống.

語彙(ごい)

Mục từ Loại Hán ự Âm Hán

Nghĩa

けいご n 敬語(けいご) KÍNH NGỮ Kính ngữ
けんじょう n 謙譲(けんじょう) KHIÊM NHƯỢNG Khiêm nhường
のる v 乗(の)る THƯỢNG Lên (xe, tàu)
じたく n 自宅(じたく) TỰ TRẠCH Nhà (kính ngữ)
とどける v 届(とど)ける

GIỚI

Chuyển đến, đưa đến
こくばん n 黒板(こくばん) HẮC BẢN Bảng đen
もうす v 申(もう)す THÂN Nói
めしあがる v 召(め)し上(あ)がる TRIỆU THƯỢNG Ăn/ uống
こんど n 今度(こんど) KIM ĐỘ Lần này
りゅうがくせい n 留学生(りゅうがくせい) LƯU HỌC SINH Lưu học sinh
あんない n 案内(あんない) ÁN NỘI Hướng dẫn
おじ n     Chú
にもつ n 荷物(にもつ) HÀ VẬT Đồ đạc
しずか adj 静(しず)か TĨNH Yên tĩnh
しゃしん n 写真(しゃしん) TẢ CHÂN Hình, tấm ảnh
しゃちょう n 社長(しゃちょう) XÃ TRƯỞNG Giám đốc
ぶちょう n 部長(ぶちょう) BỘ TRƯỞNG Trưởng phòng
かちょう n 課長(かちょう) KHOA TRƯỞNG Trưởng nhóm
こうちょう n 校長(こうちょう) HIỆU TRƯỞNG Hiệu trưởng
きょうじゅ n 教授(きょうじゅ) GIÁO THỤ Giảng viên
せんぱい n 先輩(せんぱい) TIỀN BỐI Tiền bối
てんちょう n 店長(てんちょう) ĐIẾM TRƯỞNG Trưởng cửa hàng
たいかい n 大会(たいかい) ĐẠI HỘI Đại hội
つかれる v 疲(つか)れる BÌ Mệt mỏi
かえす v 返(かえ)す PHẢN Trả lại
しらせる v 知(し)らせる TRI Thông báo
しょうたい n 招待(しょうたい) CHIÊU ĐÃI Mời mọc
てんらんかい n 展覧会(てんらんかい) TRIỄN LÃM HỘI Buổi triễn lãm
ほうもん n 訪問(ほうもん) PHỎNG VẤN Thăm hỏi
ふる v 降(ふ)る GIÁNG Xuống, rơi (mưa)
ひしょ n 秘書(ひしょ) BÍ THƯ Thư ký
てつだう v 手伝(てつだ)う THỦ TRUYỀN Giúp đỡ
フロント n     Phía trước
よやく n 予約(よやく) DỰ ƯỚC Đặt chỗ
じむしょ n 事務所(じむしょ) SỰ VỤ SỞ Văn phòng
うけつけ n 受付(うけつけ) THỤ PHÓ Quầy tiếp tân
きしゃ n 記者(きしゃ) KÝ GIẢ Ký giả, phóng viên
しゅみ n 趣味(しゅみ) THÚ VỊ Sở thích
つづく v 続(つづ)く TỤC Tiếp tục, liên tục
いる v 要(い)る YẾU Cần thiết

スタートテスト

問題(もんだい)1

どちらか適当(てきとう)な方(ほう)を選(えら)びなさい。

1.先生(せんせい)、あしたは何時(なんじ)の飛行機(ひこうき)に{a.お乗(の)りになりますか  b.お乗(の)りしますか}。

2.会長(かいちょう)がご自宅(じたく)にお電話(でんわ)を{a.おかけになります  b.おかけします}。

3.わたしがこの本(ほん)を先生(せんせい)のお宅(たく)に{a.お届(とど)けになります  b.お届(とど)けします}。

4.わたしは先生(せんせい)のお荷物(にもつ)を{a.お持(も)ちになりました  b.お持(も)ちしました}。

5.田中(たなか)さんはどんな新聞(しんぶん)を{a.読(よ)まれますか  b.お読(よ)みしますか}。

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

1.先生(せんせい)、あしたは何時(なんじ)の飛行機(ひこうき)にお乗(の)りになりますか。
Thưa thầy, ngày mai thầy đi chuyến bay mấy giờ?

2.会長(かいちょう)がご自宅(じたく)にお電話(でんわ)をおかけになります。
Hội trưởng sẽ gọi điện đến nhà

3.わたしがこの本(ほん)を先生(せんせい)のお宅(たく)にお届(とど)けします。
Tôi xin đưa sách này đến nhà giáo viên

4.わたしは先生(せんせい)のお荷物(にもつ)をお持(も)ちしました。
Tôi xin phép mang đồ của thầy

5.田中(たなか)さんはどんな新聞(しんぶん)を読(よ)まれますか。
Anh Tanaka đọc báo gì vậy?

問題(もんだい)2

どちらか適当(てきとう)な方(ほう)を選(えら)びなさい。

1.学生(がくせい):先生(せんせい)はそのことについて何(なん)と{a.おっしゃいましたか  b.申(もう)しましたか}。

2.社員(しゃいん):社長(しゃちょう)は朝(あさ)、パンとコーヒーを{a.召(め)し上(あ)がる  b.いただく}。

3.

先生(せんせい):森(もり)さん、今度(こんど)外国(がいこく)へ行(い)くそうですね。どこへ行(い)くんですか。

森(もり):シンガポールに{a.いらっしゃいます  b.まいります}。

4.留学生(りゅうがくせい):先生(せんせい)、わたしがこの町(まち)を{a.ご案内(あんない)なさいます  b.ご案内(あんない)します}。

5.わたしはきのう、銀座(ぎんざ)でおじに{a.お目(め)にかかりました  b.会(あ)いました}。

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

1.学生(がくせい):先生(せんせい)はそのことについて何(なん)とおっしゃいましたか。
Thầy đã nói gì về việc đó vậy?

2.社員(しゃいん):社長(しゃちょう)は朝(あさ)、パンとコーヒーを召(め)し上(あ)がる。
Giám đốc buổi sáng dùng bánh và cà phê

3.

先生(せんせい):森(もり)さん、今度(こんど)外国(がいこく)へ行(い)くそうですね。どこへ行(い)くんですか。
Mori này, nghe nói lần này sẽ đi nước ngoài, anh đi đâu vậy?

森(もり):シンガポールにまいります。
Tôi sẽ đến Singapore

4.留学生(りゅうがくせい):先生(せんせい)、わたしがこの町(まち)をご案内(あんない)します。
Thưa thầy, em xin được hướng dẫn thành phố này

5.わたしはきのう、銀座(ぎんざ)でおじに会(あ)いました。
Tôi đã gặp chú ngày hôm qua ở Ginza

ポイント1

尊敬(そんけい)– Kính trọng

文法(ぶんぽう)

(1)

Kính ngữ là cách nói dùng để thể hiện sự tôn trọng, nâng cao mức độ của những sự việc liên quan đến đối phương

(2)

Công thức biến đổi:

Vます → おVになります

Ví dụ:

書(か)きます → お書(か)きになります

(3)Một số hình thức đặc biệt – bất quy tắc:

  あの方(かた)が   あの方(かた)が

行(い)きます

来(き)ます

います

します

食(た)べます

飲(の)みます

いらっしゃいます

いらっしゃいます

いらっしゃいます

なさいます

召(め)し上(あ)がります

召(め)し上(あ)がります

言(い)います

見(み)ます

寝(ね)ます

知(し)っています

Vています

Vてください

おっしゃいます

ごらんになります

お休(やす)みになります

ご存(ぞん)じです

Vていらっしゃいます

おVますください

Cách biến thành động từ thể tự điển:

いらっしゃいます → いらっしゃる

なさいます → なさる

おっしゃいます  → おっしゃる

Đối với những trường hợp thuộc bảng đặc biệt nêu trên thì đa số chúng ta không dùng được công thức như (2):

見(み)ます  →  ごらんになります

飲(の)む  → お飲(の)みになります/召(め)し上(あ)がります

(4)V(ら)れます

動詞(どうし)1

書(しょ)かない + れる → 書(か)かれる

動詞(どうし)2

見(み)ない + られる → 見(み)られる

動詞(どうし)3

する → される

来(く)る → 来(こ)られる

So với cách biến đổi của mẫu (2) và (3) thì cách dùng này có mức độ kính trọng thấp hơn.

問題(もんだい)1

(  )の動詞(どうし)を尊敬(そんけい)の「おVになります」の形(かたち)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

例(れい).先生(せんせい)は黒板(こくばん)に「静(しず)かに」と お書(か)きになりました。(書(か)いた)

1.スミス先生(せんせい)はいつも日本語(にほんご)で (___) 。(話(はな)す)

2.ケリー会長(かいちょう)はあしたアメリカへ (___) 。(帰(かえ)る)

3.スリーエー社(しゃ)の社長(しゃちょう)は2時(とき)に (___) 。(着(つ)く)

4.会長(かいちょう)、このコンピューターを (___) か。(使(つか)う)

5.金(きん)先生(せんせい)はソウルで (___) 。(生(う)まれた)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

例(れい).先生(せんせい)は黒板(こくばん)に「静(しず)かに」と お書(か)きになりました。
Thầy giáo đã viết lên bảng là "Hãy giữ im lặng"

1.スミス先生(せんせい)はいつも日本語(にほんご)でお話(はなし)になります。
Thầy Smiss lúc nào cũng nói chuyện bằng tiếng Nhật

2.ケリー会長(かいちょう)はあしたアメリカへお帰(かえ)りになります。
Hội trưởng Kelly ngày mai sẽ về nước

3.スリーエー社(しゃ)の社長(しゃちょう)は2時(とき)にお着(つ)きになります。
Giám đốc công ty Surie sẽ đến lúc 2 giờ

4.会長(かいちょう)、このコンピューターをお使(つか)いになりますか。
Hội trường có dùng máy tính này không ạ?

5.金(きん)先生(せんせい)はソウルでお生(う)まれになりました。
Thầy Kim đã sinh ra ở Hàn Quốc

問題(もんだい)2

(  )の中(なか)の動詞(どうし)を尊敬(そんけい)の特別(とくべつ)な形(かたち)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

例(れい).秘書(ひしょ):社長(しゃちょう)、あしたは何時(なんじ)に会社(かいしゃ)に いらっしゃいますか。(来(く)る)

1.社長(しゃちょう)はよくこの写真(しゃしん)を (___) 。(見(み)る)

2.今(いま)、社長(しゃちょう)は部屋(へや)に (___) か。(いる)

3.あしたの東京(とうきょう)の会議(かいぎ)には校長(こうちょう)先生(せんせい)が (___) 。(行(い)く)

4.部長(ぶちょう)、きょうはお昼(ひる)ご飯(はん)をどこで (___) か。(食(た)べる)

5.教授(きょうじゅ)がそのように (___) 。(言(い)った)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

例(れい).秘書(ひしょ):社長(しゃちょう)、あしたは何時(なんじ)に会社(かいしゃ)に いらっしゃいますか。
Thư ký: Giám đốc, ngày mai mấy giờ đến công ty ạ?

1.社長(しゃちょう)はよくこの写真(しゃしん)をごらんになります。
Giám đóc thường xem bức ảnh này

2.今(いま)、社長(しゃちょう)は部屋(へや)にいらっしゃいますか。
Bây giờ, giám đóc có ở văn phòng không?

3.あしたの東京(とうきょう)の会議(かいぎ)には校長(こうちょう)先生(せんせい)がいらっしゃいます。
Ở hội nghị Tokyo ngày mai thầy hiệu trưởng sẽ đến

4.部長(ぶちょう)、きょうはお昼(ひる)ご飯(はん)をどこで召(め)し上(あ)がりますか。
Trưởng phòng, hôm nay dùng bữa trưa ở đâu vậy?

5.教授(きょうじゅ)がそのようにおっしゃいました。
Giảng viên đã nói như thế

問題(もんだい)3

(  )の動詞(どうし)を「れる・られる」の形(かたち)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

例(れい).先輩(せんぱい)、もうレポートは 書(か)かれましたか。(書(か)いた)

1.先輩(せんぱい)、コーヒーを (___) か。(飲(の)む)

2.課長(かちょう)、これはけさの新聞(しんぶん)です。 (___) か。(読(よ)む)

3.社長(しゃちょう)は、毎日(まいにち)7時(とき)から (___) そうです。(散歩(さんぽ)する)

4.課長(かちょう)、新(あたら)しいコンピューターを (___) んですか。(買(か)う)

5.先生(せんせい)はもう (___) 。(帰(かえ)った)

6.先生(せんせい)はあした何時(なんじ)に学校(がっこう)へ (___) か。(来(く)る)

7.あなたのお父(とう)さんはこの問題(もんだい)について何(なん)と (___) か。(言(い)った)

8.先輩(せんぱい)、今度(こんど)の大会(たいかい)に (___) か。(出(で)る)

9.この映画(えいが)、もう見(み)に (___) か。(行(い)った)

10.店長(てんちょう)、お疲(つか)れのようですね。少(すこ)し (___) ほうがいいですよ。(休(やす)んだ)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

例(れい).先輩(せんぱい)、もうレポートは 書(か)かれましたか。
tiền bối, bản báo cáo đã viết xong chưa ạ?

1.先輩(せんぱい)、コーヒーを飲(の)まれますか。
Tiền bối, uống cà phê không ạ?

2.課長(かちょう)、これはけさの新聞(しんぶん)です。読(よ)まれますか。
Nhóm trưởng, đây là báo sáng nay. ANh có đọc không ạ?

3.社長(しゃちょう)は、毎日(まいにち)7時(とき)から散歩(さんぽ)されるそうです。
Giám đốc nghe nói là mỗi ngày đi bộ từ lúc 7 giờ sáng

4.課長(かちょう)、新(あたら)しいコンピューターを買(か)われるんですか。
Trưởng nhóm, mua máy tính mới ạ?

5.先生(せんせい)はもう帰(かえ)られました。
Giáo viên đã về rồi

6.先生(せんせい)はあした何時(なんじ)に学校(がっこう)へ来(こ)られますか。
Thầy giáo ngày mai đến trường lúc mấy giờ vậy?

7.あなたのお父(とう)さんはこの問題(もんだい)について何(なん)と言(い)われましたか。
Bố của bạn nói gì về vấn đề này?

8.先輩(せんぱい)、今度(こんど)の大会(たいかい)に出(で)られますか。
Tiền bối, có tham dự đại hội lần này không ạ?

9.この映画(えいが)、もう見(み)に行(い)かれましたか。
Bộ phim này đã đi xem chưa ạ?

10.店長(てんちょう)、お疲(つか)れのようですね。少(すこ)し休(やす)まれたほうがいいですよ。
Cửa hàng trưởng, hình như mệt nhỉ. Nên nghỉ chút đi ạ

ポイント2

謙譲(けんじょう)– Khiêm nhường

文法(ぶんぽう)

Đối với người chúng ta muốn thể hiện ý kính trọng, ta có thể thể hiện với đối phương bằng cách hạ bậc những việc liên quan đến bản thân mình hoặc những người xung quanh mình với ý khiêm nhường.

(1)Tình huống:

– Sử dụng cho những hành động có liên quan đến người mà ta muốn thể hiện ý kính trọng

Ví dụ:

合格(ごうかく)したことを先生(せんせい)にお知(し)らせしました。
Tôi sẽ thông báo cho thầy việc mình đã đậu

– Chú ý không dùng với những hành động không liên quan đến đối phương 

Ví dụ:

夜(よる)はいつも本(ほん)をお読(よ)みします。 → 夜(よる)はいつも本(ほん)を読(よ)みます。

(2)

Công thức biến đổi:

お/ご + Vます  します/いたします

持(も)ちます → お持(も)ちします/お持(も)ちいたします

案内(あんない)します → ご案内(あんない)します/ご案内(あんない)いたします

(3)Một số hình thức đặc biệt – bất quy tắc:

  わたしが   わたしが

行(い)きます

来(き)ます

います

します

食(た)べます

飲(の)みます

まいります

まいります

おります

いたします

いただきます

いただきます

言(い)います

見(み)ます

聞(き)きます

訪問(ほうもん)します

会(あ)います

もらいます

申(もう)します

(先生(せんせい)の絵(え)を)拝見(はいけん)します

(先生(せんせい)に)うかがいます

(お宅(たく)に)うかがいます

お目(め)にかかります

いただきます

問題(もんだい)1

(  )の動詞(どうし)を謙譲(けんじょう)の「お/ごVします」の形(かたち)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

例(れい).きのう、先生(せんせい)にこの本(ほん)を お送(おく)りしました。(送(おく)った)

1.そのことはわたしから田中(たなか)先生(せんせい)に (___) 。(話(はな)す)

2.あした、この本(ほん)をスミス先生(せんせい)に (___) 。(返(かえ)す)

3.わたしはここで社長(しゃちょう)を (___) 。(待(ま)つ)

4.きのう、この写真(しゃしん)を先生(せんせい)にも (___) 。(見(み)せた)

5.先生(せんせい)、旅行(りょこう)のスケジュールは、後(あと)でわたしが (___) 。(知(し)らせる)

6.わたしの結婚式(けっこんしき)に田中(たなか)先生(せんせい)を (___) 。(招待(しょうたい)する)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

例(れい).きのう、先生(せんせい)にこの本(ほん)を お送(おく)りしました。
Hôm qua đã gửi cuốn sách này cho thầy

1.そのことはわたしから田中(たなか)先生(せんせい)にお話(はなし)します。
Việc đó tôi sẽ nói với thầy Tanaka

2.あした、この本(ほん)をスミス先生(せんせい)にお返(かえ)しします。
Ngày mai sẽ trả cuốn sách cho thầy Smichth

3.わたしはここで社長(しゃちょう)をお待(ま)ちします。
Tôi sẽ chờ giám đốc ở đây

4.きのう、この写真(しゃしん)を先生(せんせい)にもお見(み)せしました。
Hôm qua đã cho thầy xem tấm ảnh này

5.先生(せんせい)、旅行(りょこう)のスケジュールは、後(あと)でわたしがお知(し)らせになります。
Thưa thầy, lịch trình chuyến du lịch lát nữa em sẽ thông báo

6.わたしの結婚式(けっこんしき)に田中(たなか)先生(せんせい)をご招待(しょうたい)します。
Tôi sẽ mời thầy Tanaka đến dự đám cưới của tôi

問題(もんだい)2

(  )の中(なか)の動詞(どうし)を謙譲(けんじょう)の特別(とくべつ)な形(かたち)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

例(れい).わたしはあした10時(とき)に先生(せんせい)のお宅(たく)へ まいります。(行(い)く)

1.先生(せんせい)がお作(つく)りになった料理(りょうり)を (___) 。(食(た)べる)

2.わたしは先生(せんせい)がお帰(かえ)りになるまで、ずっとここに (___) 。(いる)

3.社員(しゃいん):わかりました。その仕事(しごと)はわたしが (___) 。(する)

4.展覧会(てんらんかい)で先生(せんせい)がおとりになった写真(しゃしん)を (___) 。(見(み)ます)

5.きのう、社長(しゃちょう)のお宅(たく)に (___) 。(訪問(ほうもん)した)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

例(れい).わたしはあした10時(とき)に先生(せんせい)のお宅(たく)へ まいります。
Tôi sẽ đến nhà thầy 10 giờ ngày mai

1.先生(せんせい)がお作(つく)りになった料理(りょうり)をいただきます。
Tôi sẽ ăn món mà giáo viên đã nấu

2.わたしは先生(せんせい)がお帰(かえ)りになるまで、ずっとここにおります。
Tôi sẽ ở đây suốt đến khi thầy về

3.社員(しゃいん):わかりました。その仕事(しごと)はわたしがいたします。
Nhân viên: Tôi hiểu rồi. Công việc đó tôi sẽ làm

4.展覧会(てんらんかい)で先生(せんせい)がおとりになった写真(しゃしん)を拝見(はいけん)しました。
Ở buổi triễn lãm tôi đã xem bức ảnh thầy đã chụp

5.きのう、社長(しゃちょう)のお宅(たく)にうかがいました。
Hôm qua đã đến thăm nhà giám đốc

ポイント3

相手(あいて)に対(たい)して、ていねいな気持(きも)ちを表(あらわ)す特別(とくべつ)なことば

Từ đặc biệt dùng biểu lộ cảm xúc lịch sự với đối phương

 

Tình huống:

Thường dùng ở những nơi như quán xá, nhà ga với khách hàng, hoặc ở những nơi làm dịch vụ. Dùng cả trong văn tiếp chuyện điện thoại ở các công ty.

Công thức:

Nです。 → Nでございます。

Nがあります。 → Nでございます。

Ví dụ:

<店(みせ)で>パンの売(う)り場(ば)はこちらでございます。
Tiệm bánh mì ở đây

ワインはフランスのとイタリアのがございます。
Rượu thì có của Pháp và Ý

ポイント4

使(つか)い方(かた)のルール– Quy tắc sử dụng

Những cách nói không sử dụng với người bậc trên (cần thể hiện sự kính trọng)

Khi hỏi ý muốn của đối phương

コーヒーが飲(の)みたいですか。

→ コーヒーでもいかがですか。(Cà phê thì thế nào?)

何(なに)か召(め)し上(あ)がりたいですか。

→ 何(なに)か召(め)し上(あ)がりますか。(Dùng gì không ạ?)

Khi hỏi về năng lực của đối phương

運転(うんてん)できますか。→ 運転(うんてん)なさいますか。(Anh có lái xe không?)

Khi hỏi về năng lực của đối phương, để tránh làm đối phương e ngại nếu bản thân họ không làm được, chúng ta không sử dụng "できます"

Khi ở vị trí làm việc có lợi cho đối phương

荷物(にもつ)を持(も)ってあげます。

→ 荷物(にもつ)をお持(も)ちしましょう。(Tôi sẽ xách đồ đạc)

問題(もんだい)

問題(もんだい)1

どちらか適当(てきとう)な方(ほう)を選(えら)びなさい。

1.<急(きゅう)に雨(あめ)が降(ふ)ってきたときに>

このかさ、貸(か)していただけませんか。あした{a.返(かえ)してあげます  b.お返(かえ)しします}。

2.学生(がくせい):先生(せんせい)、その本(ほん)、重(おも)そうですね。わたしが{a.持(も)ってあげます  b.お持(も)ちします}。

3.秘書(ひしょ):社長(しゃちょう)、新聞(しんぶん)を{a.お読(よ)みになりたいですか  b.お読(よ)みになりますか}。

4.学生(がくせい):先生(せんせい)、忙(いそが)しそうですね。{a.手伝(てつだ)ってほしいですか  b.お手伝(てつだ)いしましょうか}。

5.<社員(しゃいん)が部長(ぶちょう)にお茶(ちゃ)を持(も)ってきて>

社員(しゃいん):部長(ぶちょう)、{a.お茶(ちゃ)でもいかがですか  b.お茶(ちゃ)が飲(の)みたいですか}。

6.学生(がくせい):先生(せんせい)、{a.スキーができますか  b.スキーをなさいますか}。

<<<  Đáp án & Dịch  >>>
.

1.

<急(きゅう)に雨(あめ)が降(ふ)ってきたときに>
Khi trời đột ngột mưa

このかさ、貸(か)していただけませんか。あしたお返(かえ)しします。
Cái dù này có thể cho tôi mượn được không ạ? Ngày mai tôi sẽ trả lại

2.学生(がくせい):先生(せんせい)、その本(ほん)、重(おも)そうですね。わたしがお持(も)ちします。
Thưa thầy, cuốn sách đó có vẻ nặng. Em sẽ cầm ạ

3.秘書(ひしょ):社長(しゃちょう)、新聞(しんぶん)をお読(よ)みになりますか。
Thư ký: Giám đóc có đọc báo không ạ?

4.学生(がくせい):先生(せんせい)、忙(いそが)しそうですね。お手伝(てつだ)いしましょうか。
Thầy có vẻ bận nhỉ. Em có giúp được không ạ?

5.

<社員(しゃいん)が部長(ぶちょう)にお茶(ちゃ)を持(も)ってきて>
NHân viên mang trà đến cho trưởng phòng

社員(しゃいん):部長(ぶちょう)、お茶(ちゃ)でもいかがですか。
Trưởng phòng dùng trà chứ ạ?

6.学生(がくせい):先生(せんせい)、スキーをなさいますか。
Thầy có trượt tuyết không ạ?

問題(もんだい)2

①~④の敬語(けいご)をふつう形(けい)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

<ホテルのフロントで>

受付(うけつけ):いらっしゃいませ。

小林(こばやし):部屋(へや)を予約(よやく)しておいた小林(こばやし)ですが・・・。

受付(うけつけ):小林(こばやし)さまでいらっしゃいますか。①お待(ま)ちしておりました。

こちらにお名前(なまえ)とご住所(じゅうしょ)を②お書(か)きください。

小林(こばやし):これでいいですか。

受付(うけつけ):はい、ありがとうございます。お部屋(へや)は③605でございます。

こちらのものが④ご案内(あんない)いたします。

① (___)

② (___)

③ 605(___)

④ (___)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>
.

① (待(ま)っていました)

② (書(か)いてください)

③ 605(です)

④ (案内(あんない)します)

<ホテルのフロントで>
Tại sảnh trước của khách sạn

受付(うけつけ):いらっしゃいませ。
Xin chào quý khách

小林(こばやし):部屋(へや)を予約(よやく)しておいた小林(こばやし)ですが・・・。
Tôi là Kobayashi đã đặt phòng trước

受付(うけつけ):小林(こばやし)さまでいらっしゃいますか。①お待(ま)ちしておりました。
Là anh Kobayashi phải không ạ? Tôi đang đợi anh đây

こちらにお名前(なまえ)とご住所(じゅうしょ)を②お書(か)きください。
Xin vui lòng viết tên và địa chỉ vào đây

小林(こばやし):これでいいですか。
Thế này được chưa?

受付(うけつけ):はい、ありがとうございます。お部屋(へや)は③605でございます。
Vâng, xin cảm ơn. Phòng là phòng 605

こちらのものが④ご案内(あんない)いたします。
Ở đây sẽ hướng dẫn quý khách.

問題(もんだい)3

(  )のことばを敬語(けいご)にして、___の上(うえ)に書(か)きなさい。

1.<事務所(じむしょ)の受付(うけつけ)で>

田中(たなか)課長(かちょう):すみません。だれかわたしのところに来(き)ませんでしたか。

受付(うけつけ):はい、さきほど、山田(やまだ)さまという方(ほう)が (___) 。(来(き)ました)

あちらの部屋(へや)で (___) 。(待(ま)っています)

2.<社長(しゃちょう)にインタビューする>

記者(きしゃ):では、社長(しゃちょう)よろしくお願(ねが)いいたします。

社長(しゃちょう)は子(こ)どもはどちらに (___) か。(いました)

社長(しゃちょう):九州(きゅうしゅう)の鹿児島(かごしま)で生(う)まれて、鹿児島(かごしま)で育(そだ)ちました。

記者(きしゃ):暖(あたた)かいところですね。18歳(とし)のときに東京(とうきょう)へ (___) (来(き)た)そうですが、東京(とうきょう)ではお一人(ひとり)ですか。

社長(しゃちょう):いいえ。兄(あに)といっしょでした。

記者(きしゃ):そうですか。そのころは社長(しゃちょう)も自分(じぶん)で料理(りょうり)を (___) か。(しました)

社長(しゃちょう):ええ、しましたよ。

記者(きしゃ):では、社長(しゃちょう)のご趣味(しゅみ)について (___) よろしいでしょうか。(聞(き)いても)

<<<  Đáp án & Dịch  >>>

1.<事務所(じむしょ)の受付(うけつけ)で>
Tại quầy tiếp tân của văn phòng

田中(たなか)課長(かちょう):

すみません。だれかわたしのところに来(き)ませんでしたか。
Xin lỗi. Có ai đã đến chỗ tôi không?

受付(うけつけ):

はい、さきほど、山田(やまだ)さまという方(ほう)がいらっしゃいました。
Vâng, mới nãy có vị tên là Yamada đã tới

あちらの部屋(へや)で待(ま)っていらっしゃいます。
Vị ấy đang chờ ở phòng kia

2.<社長(しゃちょう)にインタビューする>
Phỏng vấn giám đốc

記者(きしゃ):

では、社長(しゃちょう)よろしくお願(ねが)いいたします。
Vậy thì xin nhờ giám đốc giúp đỡ

社長(しゃちょう)は子(こ)どもはどちらにいらっしゃいましたか。
Giám đốc đã ở đâu khi còn nhỏ?

社長(しゃちょう):

九州(きゅうしゅう)の鹿児島(かごしま)で生(う)まれて、鹿児島(かごしま)で育(そだ)ちました。
Tôi sinh ra ở Kagoshima, Kyushuu và đã lớn lên ở Kagoshima

記者(きしゃ):

暖(あたた)かいところですね。18歳(とし)のときに東京(とうきょう)へいらっしゃったそうですが、東京(とうきょう)ではお一人(ひとり)ですか。
Thật là nơi ấm áp nhỉ. Nghe nói năm 18 tuổi ngài đã đến Tokyo, vậy thì ở Tokyo ngài sống một mình à?

社長(しゃちょう):

いいえ。兄(あに)といっしょでした。
Không, tôi ở cùng với anh

記者(きしゃ):

そうですか。そのころは社長(しゃちょう)も自分(じぶん)で料理(りょうり)をなさいましたか。
Vậy à. Lúc đó ngài có tự mình nấu ăn không?

社長(しゃちょう):

ええ、しましたよ。
Vâng, tôi đã nấu đấy

記者(きしゃ):

では、社長(しゃちょう)のご趣味(しゅみ)についてうかがってもよろしいでしょうか。
Vậy thì tôi có thể hỏi về sở thích của giám đốc chứ?

コラム

「まいります」「おります」

Để thể hiện sự kính trọng đối với người nghe, thì ngay cả đối với việc không có liên quan đến bản thân chúng ta cũng sẽ dùng như một số trường hợp bên dưới:

<駅(えき)のアナウンス>4番線(ばんせん)にまもなく電車(でんしゃ)がまいります。
Thông báo của nhà ga: Chuyến tàu điện số 4 sắp đến

<手紙(てがみ)>暑(あつ)くなってまいりますね。
THư: Đã nóng rồi ấy nhỉ

毎日(まいにち)暑(あつ)い日(ひ)が続(つづ)いておりますが、お元気(げんき)でしょうか。
Mỗi ngày đều nóng nực vậy anh có khỏe không?

大切(たいせつ)な副詞(ふくし)②

1.Những trợ từ đi chung với câu thể hiện sự suy đoán hoặc chắc chắn

たしか = Đúng, chính xác là, chắc chắn là

太郎(たろう)君(くん)はたしか今年(ことし)二十歳(はたち)です。
Taro chắc chắn năm nay 20 tuổi

きっと = Chắc chắc là

彼女(かのじょ)はきっと来(く)ると思(おも)います。
Tôi nghĩ cô ấy chắc chắn sẽ tới

たぶん = Có lẽ là

あしたはたぶん雨(あめ)でしょう。
Ngày mai có lẽ sẽ mưa

もしかしたら(もしかすると) = hoặc là, có thể, vạn nhất

もしかしたらいい知(し)らせがあるかもしれません。
Có lẽ có tin tốt đấy

2.Những trợ từ đi chung với câu thể hiện sự giả định

もし = Giả như, nếu

もし100万(まん)円(えん)あったら、どうしますか。
Nếu có 1 tỷ yên thì bạn sẽ làm gì?

どんなに = Cho dẫu là

どんなに安(やす)くても、要(い)らないものは買(か)いません。
Cho dẫu là rẻ đi nữa thì sẽ không mua những vật không cần thiết

3.Những trợ từ đi chung với câu thể hiện sự liên tục

しばらく = tạm thời, một lúc, mãi mà

ここでしばらく待(ま)っています。
Tôi chờ ở đây một lúc rồi

ずっと = mãi, suốt

夕方(ゆうがた)までずっとサッカーの練習(れんしゅう)を続(つづ)けます。
Tiếp tục luyện tập bóng đá suốt cho đến chiều tối

4.Những trợ từ đi chung với câu thể hiện ý chí hoặc hi vọng

ぜひ = nhất định là

来年(らいねん)はぜひ富士山(ふじさん)に登(のぼ)ってみたいです。
Nhất định muốn leo núi Phú Sĩ vào năm sau

Đọc báo song ngữ

👋 Chỉ từ 39k để mở VIP
Đầy đủ nội dung - Không quảng cáo
Nâng cấp →
🔍Tra từ VNJPDict