問題2 – ポイント理解 – 01ばん Hiểu ý chính – Câu 1

大学(だいがく)で先生(せんせい)が話(はな)しています。学生(がくせい)は、レポートが遅(おく)れる場合(ばあい)、どうしますか。

--------------------------------------

Ⓜ：えー、レポートですが、締(し)め切(き)りは来週(らいしゅう)の金曜日(きんようび)です。金曜日(きんようび)の5時(じ)までに出(だ)してください。私(わたし)の部屋(へや)に持(も)ってくるか、メールで送(おく)ってください。どうしてもその時間(じかん)までに出(だ)せない場合(ばあい)は、来週(らいしゅう)の水曜日(すいようび)までに知(し)らせてください。必(かなら)ず、私(わたし)の部屋(へや)に来(き)て、相談(そうだん)してください。

--------------------------------------

学生(がくせい)は、レポートが遅(おく)れる場合(ばあい)、どうしますか。

大学(だいがく)で先生(せんせい)が話(はな)しています。学生(がくせい)は、レポートが遅(おく)れる場合(ばあい)、どうしますか。

Giáo viên đang nói chuyện ở trường đại học. Trường hợp học sinh nộp bài báo cáo trễ thì làm như thế nào?

--------------------------------------

Ⓜ：えー、レポートですが、締(し)め切(き)りは来週(らいしゅう)の金曜日(きんようび)です。金曜日(きんようび)の5時(じ)までに出(だ)してください。私(わたし)の部屋(へや)に持(も)ってくるか、メールで送(おく)ってください。どうしてもその時間じかんまでに出だせない場合ばあいは、来週らいしゅうの水曜日すいようびまでに知しらせてください。必(かなら)ず、私(わたし)の部屋(へや)に来(き)て、相談(そうだん)してください。

        Vâng, bài báo cáo có hạn chót là vào thứ 6 tuần sau. Hãy nộp bài báo cáo trước 5 giờ của ngày thứ 6. Mang đến phòng tôi hoặc là gửi qua mail. Dù thế nào cũng không thể nạp trước thời gian đó, thì hãy thông báo cho tôi trước thứ 4 tuần sau. Nhất định hãy đến phòng tôi thảo luận.

--------------------------------------

学生(がくせい)は、レポートが遅(おく)れる場合(ばあい)、どうしますか。

 Trường hợp học sinh nộp bài báo cáo trễ thì làm như thế nào?