Bài 11 - Luyện nghe B | テーマ別　中級 1-20

I. 質問に答えられるように、ノートを取りながら、聞いてください。

１．「タテ社会(しゃかい)」はどんな社会(しゃかい)でしたか。

２．「タテ社会(しゃかい)」では、どうして下(した)の者(もの)は気楽(きらく)だったのですか。

３．自由(じゆう)で平等(びょうどう)な今(いま)の社会(しゃかい)は、どんな社会(しゃかい)ですか。

４．今(いま)の社会(しゃかい)で、私(わたし)たちは何(なに)をしなければならないと言(い)っていますか。

☞ Dịch

１．「タテ社会(しゃかい)」はどんな社会(しゃかい)でしたか。

"Xã hội chiều dọc" là xã hội như thế nào?

２．「タテ社会(しゃかい)」では、どうして下(した)の者(もの)は気楽(きらく)だったのですか。

Tại sao ở "Xã hội chiều dọc" người dưới lại cảm thấy thỏa mái?

３．自由(じゆう)で平等(びょうどう)な今(いま)の社会(しゃかい)は、どんな社会(しゃかい)ですか。

Xã hội tự do, bình đẳng như bây giờ là xã hội như thế nào?

４．今(いま)の社会(しゃかい)で、私(わたし)たちは何(なに)をしなければならないと言(い)っていますか。

Người kể chuyện nói rằng ở xã hội bây giờ chúng ta cần phải làm gì?

II. ノートを見ながら、書いてください。

１．「タテ社会(しゃかい)」について

◆「タテ社会(しゃかい)」というのは、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

◆多(おお)くの人(ひと)は、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿社会(しゃかい)だと思(おも)っている。

◆しかし、「タテ社会(しゃかい)」のほうが＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２．「タテ社会(しゃかい)」での生活(せいかつ)

◆上(うえ)の人(ひと)とのつながりを大切(たいせつ)にしていれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

◆自分(じぶん)で考(かんが)えたり決(き)めたりすれば、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３．今(いま)の社会(しゃかい)について

◆今(いま)は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿社会(しゃかい)だ。

◆自分(じぶん)で考(かんが)え、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿なければならない。

◆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ができなければ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４．話(はな)している人(ひと)の意見(いけん)

◆自由(じゆう)で平等(びょうどう)であるためには、＿＿＿＿＿＿＿＿＿必要(ひつよう)がある。

◆ひとりひとりが＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿になれば、＿＿＿＿＿＿＿＿社会(しゃかい)が作(つく)れるのではないかと思(おも)う。

☞ Đáp Án

１．「タテ社会(しゃかい)」について

◆「タテ社会(しゃかい)」というのは、上下(じょうげ)関係(かんけい)を大切(たいせつ)にする社会(しゃかい)だ。

◆多(おお)くの人(ひと)は、厳(きび)しくて自由(じゆう)のない、人(ひと)が平等(びょうどう)に扱(あつか)われない社会(しゃかい)だと思(おも)っている。

◆しかし、「タテ社会(しゃかい)」のほうが気楽(きらく)だったので、長(なが)く続(つづ)いたという見方(みかた)もある。

２．「タテ社会(しゃかい)」での生活(せいかつ)

◆上(うえ)の人(ひと)とのつながりを大切(たいせつ)にしていれば、下(した)の者(もの)は守(まも)られ、育(そだ)てられ、仕事(しごと)や結婚(けっこん)相手(あいて)までお世話(せわ)してもらえた。

◆自分(じぶん)で考(かんが)えたり決(き)めたりすれば、「若(わか)いくせに」反発(はんぱつ)を買(か)うこともあった。

３．今(いま)の社会(しゃかい)について

◆今(いま)は自由(じゆう)で平等(びょうどう)な社会(しゃかい)だ。

◆自分(じぶん)で考(かんが)え、自分(じぶん)が決(き)めたことに責任(せきにん)を持(も)たなければならない。

◆自分(じぶん)の意見(いけん)をはっきり伝(つた)えることができなければ、信頼(しんらい)できる個人(こじん)として扱(あつか)ってもらえない。

４．話(はな)している人(ひと)の意見(いけん)

◆自由(じゆう)で平等(びょうどう)であるためには、ひとりひとりが努力(どりょく)して自分(じぶん)をみがき、責任(せきにん)のある個人(こじん)になる必要(ひつよう)がある。

◆ひとりひとりが他人(たにん)の自由(じゆう)を大切(たいせつ)にし、お互(たが)いが信頼(しんらい)される存在(そんざい)になれば、本当(ほんとう)に自由(じゆう)で平等(びょうどう)な社会(しゃかい)が作(つく)れるのではないかと思(おも)う。

☞ Đáp Án + Dịch

１．「タテ社会(しゃかい)」について

Về "Xã hội chiều dọc"

◆「タテ社会(しゃかい)」というのは、上下(じょうげ)関係(かんけい)を大切(たいせつ)にする社会(しゃかい)だ。

"Xã hội chiều dọc" là xã hội coi trọng mối quan hệ cấp bậc.

Nhiều người nghĩ rằng đây là xã hội hà khắc, không có tự do và con người không đối xử bình đẳng với nhau.

◆しかし、「タテ社会(しゃかい)」のほうが気楽(きらく)だったので、長(なが)く続(つづ)いたという見方(みかた)もある。

Tuy nhiên, cũng có cách nhìn nhận rằng xã hội chiều dọc rất thỏa mái nên mới tồn tại lâu được.

２．「タテ社会(しゃかい)」での生活(せいかつ)

Nếu coi trọng mối liên kết với người trên thì người dưới sẽ được bảo vệ, nuôi lớn và chăm sóc cho đến lúc làm việc và kết hôn.

◆自分(じぶん)で考(かんが)えたり決(き)めたりすれば、「若(わか)いくせに」反発(はんぱつ)を買(か)うこともあった。

Nếu tự mình suy nghĩ và quyết định thì cũng có lúc sẽ bị phản bác rằng "Còn trẻ thế mà".

３．今(いま)の社会(しゃかい)について

Về xã hội hiện tại

◆今(いま)は自由(じゆう)で平等(びょうどう)な社会(しゃかい)だ。

Bây giờ là một xã hội tự do và bình đẳng.

◆自分(じぶん)で考(かんが)え、自分(じぶん)が決(き)めたことに責任(せきにん)を持(も)たなければならない。

Phải chịu trách nhiệm với những việc bản thân suy nghĩ và quyết định.

◆自分(じぶん)の意見(いけん)をはっきり伝(つた)えることができなければ、信頼(しんらい)できる個人(こじん)として扱(あつか)ってもらえない。

Nếu không thể trruyền đạt suy nghĩ của bản thân thì cũng không được đối xử như một cá nhân có thể tin tưởng được.

４．話(はな)している人(ひと)の意見(いけん)

Ý kiến của người kể chuyện

Để được tự do và bình đẳng thì mỗi người cần nỗ lực trau dồi bản thân và trở thành người có trách nhiệm.

Người kể chuyện nghĩ nếu mỗi người tôn trọng sự riêng tư của người khác và tin tưởng lẫn nhau thì có thể xây dựng một xã hội bình đẳng và tự do thực sự.

☞ Full Script + Dịch

上下（じょうげ）関係（かんけい）を大切（たいせつ）にする「タテ社会（しゃかい）」はもう古（ふる）い考（かんが）え方（かた）で、今（いま）は自由（じゆう）で平等（びょうどう）な社会（しゃかい）だとよく言（い）われます。

Xã hội chiều dọc coi trọng mối quan hệ thứ bậc là một lối suy nghĩ đã cũ rồi, bây giờ được xem là một xã hội tự do và bình đẳng.

社会（しゃかい）の問題（もんだい）について研究（けんきゅう）している先生（せんせい）が、少（すこ）し違（ちが）う見方（みかた）で「タテ社会（しゃかい）」について話（はな）しています。

Một thầy giáo đang nghiên cứu về vấn đề xã hội đang nói về "Xã hội chiều dọc với một cách nhìn hơi khác biệt.

聞（き）いて、一緒（いっしょ）に考（かんが）えてみましょう。

Hãy nghe và cùng suy nghĩ thử.

日本（にほん）は、長（なが）い間（あいだ）、上下（じょうげ）関係（かんけい）を大切（たいせつ）にする「タテ社会（しゃかい）」だと言（い）われてきました。

Nhật Bản từ lâu được cho là một “Xã hội chiều dọc” coi trọng mối quan hệ thứ bậc.

「タテ社会（しゃかい）」と聞（き）くと、厳（きび）しく自由（じゆう）のない、人（ひと）が平等（びょうどう）に扱（あつか）われない社会（しゃかい）だと思（おも）う人（ひと）も多（おお）いでしょう。

Khi nghe đến “Xã hội chiều dọc", nhiều người sẽ nghĩ rằng đó là một xã hội hà khắc, không có tự do, mọi người không được đối xử bình đẳng.

しかし、「夕（ゆう）テ社会（しゃかい）」が長（なが）く続（つづ）いたのは、今（いま）の社会（しゃかい）より「タテ社会（しゃかい）」のほうが気楽（きらく）だったからだという見方（みかた）もあります。

Tuy nhiên, cũng có ý kiến cho rằng sở dĩ "Xã hội chiều dọc" tồn tại được lâu như vậy là do "Xã hội chiều dọc" thoải mái hơn xã hội hiện tại.

今日（きょう）はそのことを少（すこ）し考（かんが）えてみたいと思（おも）います。

Hôm nay, tôi muốn thử suy nghĩ một chút về điều đó.

「タテ社会（しゃかい）」が気楽（きらく）だったと言（い）いましたが、そこでは上（うえ）に立（た）つ人（ひと）が明確（めいかく）に役割（やくわり）と責任（せきにん）を持（も）っていました。

Mặc dù nói rằng "Xã hội chiều dọc" thỏa mái nhưng ở đó những người trên luôn mang trách nhiệm và vai trò rõ ràng.

上（うえ）に立（た）つ人（ひと）とのつながりを大切（たいせつ）にしていれば、まだ何（なに）もわからない、何（なに）もできないからと、下（した）の者（もの）は守（まも）られ、育（そだ）てられ、仕事（しごと）や、時（とき）にはふさわしい結婚（けっこん）相手（あいて）までお世話（せわ）してもらえるからです。

Điều này là do nếu coi trọng mối liên hệ với những người trên thì những người dưới vì được cho là vẫn chưa hiểu được hay không thể làm được nên họ luôn nhận được sự nuôi nấng, giúp đỡ trong công việc, thậm chí đến lúc tìm được đối tượng kết hôn phù hợp.

自分（じぶん）で考（かんが）えたり決（き）めたりすれば、「若（わか）いくせに」と反発（はんぱつ）を買（か）うこともあるので、頭（あたま）を下（さ）げて、「よろしくおねがいします」と言（い）っておけば、あまり困（こま）らずにやっていくことができました。

Nếu tự mình suy nghĩ và quyết định thì vì đôi khi sẽ bị phản bác rằng "Còn quá trẻ mà" nên nếu cúi đầu và nói "Mong được giúp đỡ" thì họ có thể làm mà không gặp khó khăn gì nhiều.

そういう意味（いみ）で気楽（きらく）だったのです。

Nó đã được cho là thỏa mái với ý nghĩa như vậy.

自由（じゆう）で平等（びょうどう）な今（いま）の社会（しゃかい）では、何（なん）でも自分（じぶん）で考（かんが）え、自分（じぶん）が決（き）めたことに責任（せきにん）を持（も）たなければなりません。

Ở xã hội tự do, bình đẳng ngày nay, chúng ta phải tự mình suy nghĩ tất cả mọi thứ và chịu trách nhiệm cho những quyết định của bản thân.

周（まわ）りの人（ひと）たちに、どうしてそう決（き）めたのか、自分（じぶん）の意見（いけん）をはっきり伝（つた）えることができなければ、信頼（しんらい）できる個人（こじん）として扱（あつか）ってもらえません。

Nếu không thể truyền đạt rõ ràng rằng cho những người xung quanh ý kiến của bản thân rằng tại sao lại quyết định như vậy thì không thể được đối xử như một cá nhân có thể tin cậy được.

「タテ社会（しゃかい）」に慣（な）れた者（もの）にとっては、少（すこ）しつらいことかもしれませんね。

Đối với những người đã quen với "Xã hội chiều dọc" thì có lẽ hơi khó khăn.

私（わたし）は、「タテ社会（しゃかい）」のほうがいいと言（い）っているわけではありません。

Không phải tôi cho rằng "Xã hội chiều dọc" tốt hơn.

自由（じゆう）で平等（びょうどう）であるためには、ひとりひとりが努力（どりょく）して自分（じぶん）をみがき、責任（せきにん）のある個人（こじん）になる必要（ひつよう）があります。

Để tự do và bình đẳng, mỗi người chúng ta cần nỗ lực trau dồi bản thân và trở thành những cá nhân có trách nhiệm.

そして､ひとりひとりが他人（たにん）の自由（じゆう）を大切（たいせつ）にし、お互（たが）いが信頼（しんらい）される存在（そんざい）になれば、本当（ほんとう）に自由（じゆう）で平等（びょうどう）な社会（しゃかい）ができるということを、皆（みな）さんに知（し）ってほしいと思（おも）ったのです。

Và tôi muốn mọi người hiểu rằng nếu mỗi người tôn trọng quyền tự do của người khác, và được mọi người tin tưởng thì có thể tạo ra một xã hội thực sự tự do và bình đẳng.

Bài 11 – Luyện nghe B

I. 質問に答えられるように、ノートを取りながら、聞いてください。

II. ノートを見ながら、書いてください。

Đọc báo song ngữ