Bài 6 - Luyện nghe B | テーマ別　中級 1-20

I. 質問に答えられるように、ノートを取りながら、聞いてください。

１．話(はな)している人(ひと)は、何(なに)が難むずかしいと言(い)って)いますか。

２．それについて、どんな例(れい)がありますか。

３．どんなとき、「日本語(にほんご)は難(むずか)しい」と感(かん)じるのですか。

☞ Dịch

１．話(はな)している人(ひと)は、何(なに)が難むずかしいと言(い)って)いますか。

Người kể chuyện nói điều gì khó?

２．それについて、どんな例(れい)がありますか。

Về điều đó, có ví dụ như thế nào?

３．どんなとき、「日本語(にほんご)は難(むずか)しい」と感(かん)じるのですか。

Lúc nào thì cảm thấy "Tiếng Nhật khó"?

II. ノートを見ながら、書いてください。

１．難(むずか)しい言葉(ことば)

◆＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿は難(むずか)しい。

◆お年寄(としよ)りが「今日(きょう)はあれですね」と言(い)うのが、初(はじ)めは＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２．「あれ」の使(つか)い方(かた)

◆「気(き)をつけて、そこはあれだから」と言(い)われたのは、＿＿＿＿＿＿＿ときだった。

◆「また残業(ざんぎょう)になってあれだけど」は「続(つづ)いてしまって＿＿＿＿＿＿」とか、「＿＿＿＿＿＿、すまないけど」とかいう意味(いみ)だろう。

３．日本語(にほんご)の難(むずか)しさ

◆「難(むずか)しい」と感(かん)じるのは、日本人(にほんじん)なら誰(だれ)でもわかることが、＿＿＿＿＿＿＿＿ときだ。

◆全部(ぜんぶ)言(い)わなくても日本人(にほんじん)には伝(つた)わるだろうが、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

◆外国語(がいこくご)は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ものだ。

◆しかし、ときどき、＿＿＿＿＿＿＿＿＿と考(かんが)えてしまう。

☞ Đáp Án

１．難(むずか)しい言葉(ことば)

◆「あれ」という言葉(ことば)は難(むずか)しい。

◆お年寄(としよ)りが「今日(きょう)はあれですね」と言(い)うのが、初(はじ)めはわからなかった。

２．「あれ」の使(つか)い方(かた)

◆「気(き)をつけて、そこはあれだから」と言(い)われたのは、そうじが終(お)わったばかりで、すべりやすいときだった。

◆「また残業(ざんぎょう)になってあれだけど」は「続(つづ)いてしまって悪(わる)いけれど」とか、「仕事(しごと)がふえて、すまないけど」とかいう意味(いみ)だろう。

３．日本語(にほんご)の難(むずか)しさ

◆「難(むずか)しい」と感(かん)じるのは、日本人(にほんじん)なら誰(だれ)でもわかることが、自分(じぶん)だけわからないときだ。

◆全部(ぜんぶ)言(い)わなくても日本人(にほんじん)には伝(つた)わるだろうが、外国人(がいこくじん)にはわかりにくい。

◆外国語(がいこくご)は時間(じかん)をかけて学(まな)ぶものだ。

◆しかし、ときどき、どこまで勉強(べんきょう)する必要(ひつよう)があるのだろうと考(かんが)えてしまう。

☞ Đáp Án + Dịch

１．難(むずか)しい言葉(ことば)

Từ khó

◆「あれ」という言葉(ことば)は難(むずか)しい。

Từ "Are" khó.

◆お年寄(としよ)りが「今日(きょう)はあれですね」と言(い)うのが、初(はじ)めはわからなかった。

Một người lớn tuổi nói rằng "Trời hôm nay ấy nhỉ", ban đầu thì không hiểu.

２．「あれ」の使(つか)い方(かた)

Cách sử dụng "Are"

◆「気(き)をつけて、そこはあれだから」と言(い)われたのは、そうじが終(お)わったばかりで、すべりやすいときだった。

Lúc được nói rằng "Hãy chú ý, vì ở đó là thế kia" là lúc vừa lau chùi xong nên dễ trơn trượt.

"Cậu lại tăng ca, tôi thật là..." có nghĩa là "Thật không tốt bởi cứ tiếp tục tăng ca" hay "Thật xin lỗi bởi công việc tăng lên".

３．日本語(にほんご)の難(むずか)しさ

Độ khó của tiếng Nhật

◆「難(むずか)しい」と感(かん)じるのは、日本人(にほんじん)なら誰(だれ)でもわかることが、自分(じぶん)だけわからないときだ。

Việc cảm thấy "Khó" là lúc người Nhật ai cũng hiểu nhưng chỉ bản thân không hiểu.

◆全部(ぜんぶ)言(い)わなくても日本人(にほんじん)には伝(つた)わるだろうが、外国人(がいこくじん)にはわかりにくい。

Đối với người Nhật không cần nói toàn bộ cũng có thể truyền đạt được nhưng đối với người nước ngoài thì sẽ khó hiểu.

◆外国語(がいこくご)は時間(じかん)をかけて学(まな)ぶものだ。

Nên dành thời gian để học ngoại ngữ.

◆しかし、ときどき、どこまで勉強(べんきょう)する必要(ひつよう)があるのだろうと考(かんが)えてしまう。

Tuy nhiên, đôi khi sẽ nghĩ rằng học đến đâu mới đủ.

☞ Full Script + Dịch

長（なが）く日本（にほん）で生活（せいかつ）をしていて、仕事（しごと）で日本語（にほんご）を使（つか）っている外国（がいこく）の人（ひと）が話（はな）しています。

Một người nước ngoài sống ở Nhật một thời gian dài và sử dụng tiếng Nhật trong công việc đang kể chuyện.

日本語（にほんご）がじょうずだと言（い）われて、「いや、難（むずか）しい」と話（はな）しています。

Khi được khen "Tiếng Nhật của bạn rất giỏi" thì anh ấy trả lời rằng "Không đâu, tiếng Nhật rất khó".

話（はなし）を聞（き）くと、自分（じぶん）が本当（ほんとう）に伝（つた）えたいことを正（ただ）しく伝（つた）えるためには何（なに）が必要（ひつよう）なのか、そのひとつを教（おし）えられるようです。

Khi nghe câu chuyện, tôi đã được dạy một trong những thứ cần thiết để truyền đạt chính xác những điều bản thân thật sự muốn truyền đạt.

聞（き）いてください。

Hãy lắng nghe.

漢字（かんじ）や歌語（かご）もそうですが、「あれ」という言葉（ことば）が難（むずか）しいですね。

Từ "Are" khó, Hán tự và kính ngữ cũng vậy

朝（あさ）、会釈（えしゃく）をしてくださるお年寄（としよ）りと短（みじか）くお話（はな）しするのですが、空（そら）を見（み）て「今日（きょう）はあれですね」とおっしゃるのが、初（はじ）めはわかりませんでした。

Một buổi sáng, tôi đã có một cuộc trò chuyện ngắn với một người lớn tuổi đã cúi chào tôi. Ông ấy nhìn lên bầu trời và nói "Trời hôm nay ấy nhỉ", ban đầu tôi không hiểu.

その後（ご）に、いつも、「むし暑（あつ）くなりますね」とか「雨（あめ）のようですね。かさは」とか、お天気（てんき）の話（はなし）をされるのです。

Sau đó, ông nói về thời tiết như mọi khi "Trời oi bức nhỉ" hay "Trời có vẻ mưa nhỉ, có đem dù không?".

今（いま）は、もうなれて、「かさは」と聞（き）かれる前（まえ）に、「かさ、持（も）ってますよ」と言（い）ったりします。

Bây giờ tôi đã quen nên trước khi được hỏi "Có đem dù không?" thì tôi sẽ nói "Tôi có mang dù".

といっても、「あれ」はまだ難（むずか）しいです。

Dù vậy nhưng từ "Are" vẫn rất khó.

「こう言（い）うとあれですが…」と言（い）って話（はなし）を始（はじ）める人（ひと）がいます。

Có người bắt đầu câu chuyện và nói "Nếu nói thế này thì …".

「あれ」は何（なん）だろうと気（き）にかかります。

Tôi thắc mắc "Are" là cái gì?

「気（き）をつけて、そこはあれだから」と言（い）われたときは、そうじが終（お）わったばかりで、すべりやすいときでした。

Lúc được nói "Hãy cẩn thận, vì ở đó thế kia" là lúc vừa lau dọn xong nên dễ trơn trượt.

また、会社（かいしゃ）の上（うえ）の人（ひと）から「また残業（ざんぎょう）になってあれだけど」とたのまれたこともあります。

Ngoài ra, tôi cũng từng được cấp trên ở công ty nhờ rằng "Cậu lại tăng ca, tôi thật là...".

「あれ」は、「続（つづ）いてしまって悪（わる）いけれど」とか「仕事（しごと）がふえて、すまないけど」という意味（いみ）だろうと自分（じぶん）で考（かんが）えました。

Tôi đã nghĩ có lẽ từ "Are" có nghĩa là "Thật không tốt bởi cứ tiếp tục tăng ca" hay "Thật xin lỗi bởi công việc tăng lên".

日本語（にほんご）が難（むずか）しいなと感（かん）じるのは、日本人（にほんじん）なら誰（だれ）でもわかることが､自分（じぶん）だけわからないときです。

Tôi cảm thấy tiếng Nhật khó khi chỉ bản thân mình không hiểu điều mà bất cứ người Nhật nào cũng hiểu.

別（べつ）に、言葉（ことば）を知（し）らないからではなく、本当（ほんとう）にちょっとしたことで、「あれ」もその例（れい）です。

Hơn nữa, không phải vì tôi không biết từ vựng mà đó là một điều thật sự rất nhỏ nhặt và từ "Are" cũng là một ví dụ trong số đó.

日本人（にほんじん）には全部（ぜんぶ）言（い）わなくても伝（つた）わるのでしょうが、外国（がいこく）人（じん）にはわかりにくいですね。

Đối với người Nhật không cần nói toàn bộ cũng có thể truyền đạt được nhưng đối với người nước ngoài thì sẽ khó hiểu.

外国語（がいこくご）は時間（じかん）をかけて学（まな）ぶものだとわかっているつもりでも、ときどき、どこまで勉強（べんきょう）する必要（ひつよう）があるのだろうと考（かんが）えてしまいます。

Dù biết rằng học ngoại ngữ cần có thời gian, nhưng đôi khi tôi lại suy nghĩ cần phải học đến đâu mới đủ.

Bài 6 – Luyện nghe B

I. 質問に答えられるように、ノートを取りながら、聞いてください。

II. ノートを見ながら、書いてください。

Đọc báo song ngữ