Đoạn đọc mô tả lý do và nguyên nhân dẫn đến sự việc. Người học luyện phân tích quan hệ nhân–quả, hiểu động cơ hành động và kết nối thông tin trong đoạn văn.

Nội dung mô tả hiện tượng tự nhiên hoặc sự kiện kèm mức độ khả năng xảy ra. Người học luyện suy luận tình huống dựa trên dữ kiện gián tiếp và nhận biết thái độ suy đoán của nhân vật.

Đoạn đọc mô tả kế hoạch và dự định tương lai của cá nhân hoặc nhóm. Người học luyện xác định mục tiêu, thời điểm và ý định liên kết trong lịch trình.

Đoạn đọc mô tả trạng thái đang diễn ra hoặc sự thay đổi liên tục trong bối cảnh thực tế. Người học luyện theo dõi diễn biến sự việc và phân biệt tình huống trước – sau.

Nội dung thể hiện đánh giá, nhận xét hoặc quan điểm của nhân vật. Người học luyện nhận biết thái độ, phân tích từ ngữ cảm xúc và suy luận ý nghĩa từ mô tả gián tiếp.

Nội dung mô tả nhiệm vụ, công việc hoặc những điều phải làm trong ngày. Người học luyện phân tích yêu cầu, mức độ ưu tiên và suy luận trách nhiệm của nhân vật.

Đoạn đọc liên quan đến quy tắc, nội quy hoặc điều được phép – không được phép trong không gian công cộng. Người học luyện nhận biết lý do quy định và hiểu cách ứng xử phù hợp.

Nội dung xoay quanh trải nghiệm đã từng làm như du lịch hoặc hoạt động cuối tuần. Người học luyện đọc hiểu hồi ức đơn giản, phân biệt “đã từng” và “đã làm”, đồng thời suy luận cảm nhận từ ngữ cảnh.

Đoạn đọc mô tả trình tự thao tác hoặc cách làm đơn giản trong sinh hoạt. Người học luyện theo dõi từng bước, hiểu mục đích và nhận biết điều kiện đi kèm trong hướng dẫn.

Nội dung liên quan đến dự định cá nhân hoặc nhu cầu sử dụng dịch vụ. Người học luyện suy luận mục đích di chuyển, lý do thực hiện hành động và phân tích thông tin trong đoạn mô tả kế hoạch ngắn hạn.